在幻燈片中插入圖片教學(xué)設(shè)計(南夏墅中心小學(xué)符小寶)共5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 燈片2有什么區(qū)別？（展示課件）生，幻燈片2中添加了漂亮的背景顏色。下面請大家欣賞幻燈片“厲害了！我的國！”，思考和你之前做的幻燈片有什么區(qū)別？添加了很多圖片，還有音樂，自動播放效果……幻燈片中藏著很多的操作技巧，你們想學(xué)嗎？本課，就從學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片開始，制作演示文稿“厲害了！我的國”。設(shè)計意圖：通過對比發(fā)現(xiàn)在幻燈片中插入圖片，能夠豐富幻燈片的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）、新授說一說，在word軟件中你是如何插入圖片的？ 回憶生：回答目標(biāo)1“插入圖片”操作，學(xué)生嘗試，打開文稿“厲害了！我的國”，單擊插入——圖片，選定“文件接收柜”中圖片，學(xué)生觀察，并總結(jié)操作步驟，教師貼板書。（1）插入——圖片（2）文件中——“文件接收柜”——縮略圖模式下——圖片“封皮”。《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計任務(wù)1：完成“插入一張封皮圖片的操作”設(shè)計意圖：通過對比發(fā)現(xiàn)在幻燈片中插入圖片，能夠豐富幻燈片的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目標(biāo)2“調(diào)整圖片的大小和位置”操作觀察插入后的這張圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）文字被遮住了，誰有好辦法？生：右鍵——選中圖片，置于底層（2）圖片周圍有什么變化？生：出現(xiàn)很多圓圈 師：這些是尺寸控制點，你們猜一猜它的作用？生：控制大小的 師：請你來嘗試一下 生1嘗試生2總結(jié)：尺寸控制點向里進(jìn)行縮小圖片，向外進(jìn)行放大圖片，上下控制高度，左右控制寬度。（師總結(jié)并板書：尺寸控制點——縮放）任務(wù)2：請大家插入圖片（任選兩張，可以按照你的分類），并調(diào)整到合適的大小和位置。設(shè)計意圖：觀察并學(xué)習(xí)操作方法，完成教學(xué)目標(biāo)在幻燈片中插入圖片。拓展任務(wù)：將素材中圖片，設(shè)置不同的圖片格式，美化幻燈片。師引導(dǎo)：（1）單擊選中圖片（2）選擇菜單欄中的格式按鈕（3）嘗試進(jìn)行設(shè)計 《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計學(xué)生互相嘗試討論方法，將素材中的其他圖片插入到幻燈片中，并進(jìn)行設(shè)置。設(shè)計意圖：鞏固練習(xí)插入圖片及對圖片進(jìn)行縮放調(diào)整位置，同時讓學(xué)生嘗試性的對圖片進(jìn)行美化，展現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計潛力。作品展示與評價讓學(xué)生多從優(yōu)秀作品的優(yōu)點出發(fā)，學(xué)習(xí)優(yōu)點，提高自己幻燈片設(shè)計能力。多展示學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力。設(shè)計意圖：積極評價學(xué)生的作品，讓學(xué)生有成就感，同時，提出不足，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。七、板書設(shè)計幻燈片中插入圖片插入——圖片尺寸控制點——縮放格式—— 美化第三篇：在幻燈片中插入圖片教學(xué)設(shè)計《小小化妝師——在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計開福區(qū)洪西小學(xué)曾元桃一、教材分析《在幻燈片中插入圖片》這節(jié)課是小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊第四單元活動二的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈片中插入圖片。它是在學(xué)生掌握了純文字幻燈片制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，并在此基礎(chǔ)上插入相應(yīng)的圖片，做成圖文并茂的幻燈片。同時，本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際運用緊密聯(lián)系，學(xué)生掌握了在幻燈片中插入圖片后，就可以創(chuàng)造性制作出許多精美的幻燈片。從中可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：【知識目標(biāo)】1．掌握在PowerPoint中插入圖片的方法。2．能利用圖片工具欄修改、美化圖片。3．學(xué)會設(shè)置圖片與文字的疊放層次。4．學(xué)會在幻燈片中插入藝術(shù)字?！灸芰δ繕?biāo)】1．利用知識的遷移，通過探索在演示文稿中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力，加強學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。2．通過參與演示文稿的設(shè)計與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動手能力，并進(jìn)一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力?！厩楦心繕?biāo)】，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識新知的愿望，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：插入圖片的一般操作方法教學(xué)難點: 能合理的調(diào)整圖片的亮度、對比度、大小及位置。四、教具準(zhǔn)備:（1）將“小小化妝師”文件夾發(fā)送到學(xué)生桌面上。（2）將
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