北師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識三角形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識三角形?如圖，在△ABC中，有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A，∠B，∠C?！螦+∠B+∠C=O

2024-11-18 21:18

北師大版全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版全等三角形教案 （1）全等三角形學(xué)案 1．展現(xiàn)生活中的大量圖片或錄像片斷。 片斷1：圖案． 片斷2：一幅漂亮的山水倒影畫，一幅用七巧板拼成的美麗圖案．片斷3：教科書第90頁的3...

2024-10-24 21:53

華師大版數(shù)學(xué)七下三角形認(rèn)識三角形-資料下載頁

【總結(jié)】（1）認(rèn)識三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點(diǎn)：用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對角：

2024-12-08 14:08

北師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識三角形1-資料下載頁

【總結(jié)】下面請大家欣賞一組圖片，看看它們和什么圖形有關(guān)？

2024-11-30 08:17

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形-資料下載頁

【總結(jié)】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船變化中的如圖，△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在直線向點(diǎn)B運(yùn)動時(shí)，三角形的面積發(fā)生了變化。（1）在這個(gè)變化過程中，自變量、因變量各是什么？建立模型，探索新知自變量是BC邊的長度，因變量是△ABC的面積。（2）根據(jù)題意，填寫下表：

2024-12-08 10:54

北師大版七下探索三角形全等的條件word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)㈠知識技能1．掌握三角形全等的“邊邊邊”條件，了解三角形的穩(wěn)定性。2．能初步應(yīng)用三角形全等的“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等。㈡數(shù)學(xué)思考在探索三角形全等的條件及其運(yùn)用的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，體會分析問題的一種思想――分類思想在數(shù)學(xué)活動中的應(yīng)用，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。㈢解

2024-11-19 08:28

北師大版七下利用三角形全等測距離同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一、教室里有幾盆花，要想測這幾盆花兩旁的點(diǎn)A、B的距離不方便，因此，選一點(diǎn)A、B都能達(dá)到的點(diǎn)O，連結(jié)BO并延長BO到C，作CO=BO，連結(jié)AO并延長AO到D，使DO=CD的距離就是A、B兩點(diǎn)間的距離.∴△COD≌△BOA()∴CD=_________.∴只要測出CD兩點(diǎn)間的距

2024-11-15 23:28

北師大版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件一、填空題:(每題3分,共15分)1.如圖1,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,只需增加的一個(gè)條件是________.BA0CDBACDBACD(1)(2)(3)

2024-12-03 03:07

北師大版七下探索直角三角形全等的條件-資料下載頁

【總結(jié)】《探索直角三角形全等的條件》教學(xué)案例【課題】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）七年級下冊第五章第7節(jié)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路（1）教學(xué)內(nèi)容的背景和分析本節(jié)課是北師大版教材數(shù)學(xué)七年級下冊第五章《三角形》的第七節(jié)，這也是學(xué)生在學(xué)習(xí)三角形全等的條件及作三角形后教材安排的一課時(shí)內(nèi)容。直角三角形的全等在生活中隨處可見，它不僅是研究其他圖形的基礎(chǔ)

2024-12-08 05:23

北師大版七下作三角形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】●課題§作三角形●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)在給出三角形的一些要素后能利用尺規(guī)準(zhǔn)確地作出三角形.（二）能力訓(xùn)練要求、兩邊夾角和三邊的條件下，能夠利用尺規(guī)作出三角形..（三）情感與價(jià)值觀要求在學(xué)生利用尺規(guī)作圖的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神.●教學(xué)重點(diǎn)利用尺規(guī)作三角形.

2024-12-03 06:23

北師大版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件（3）回顧與思考到目前為止，我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？答：兩邊及夾角或兩邊及其一邊的對角B

2024-11-18 21:21

探索三角形全等的條件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）5探索三角形全等的條件（3）回顧與思考到目前為止，我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？

2024-11-09 06:20

三角形全等[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的全等請欣賞圖片1請欣賞圖片2兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？與同伴進(jìn)行交流。（1）（2）如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀和大小一定都相等練習(xí)：?一、找出下列圖形中的全等圖形與圖1所示圖形全等的圖形

2024-11-06 13:41

北師大版七下探索直角三角形全等的條件之一-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與思考3、如圖，ABBE于C，DEBE,垂足為E，⊥⊥2、如圖，Rt△ABC中，直角邊、，斜邊。ABCBCACAB（1）若A=D，AB=DE，則ABC與DEF（填“全等”或“不全等”

2024-12-08 14:58

蘇科版七下全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道全等三角形的意義，能正確找出全等三角形的對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)角和對應(yīng)邊；2．會用符號“≌”表示兩個(gè)三角形全等；3．經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程，了解用圖形變換識別全等三角形的方法；4．讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，在合作交流中提高分析問題、解決問題能力，在小組競爭中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神．學(xué)習(xí)難點(diǎn)本節(jié)

2024-12-08 13:47

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北師大版七下全等三角形(已改無錯(cuò)字)

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北師大版七下全等三角形(參考版)

北師大版七下全等三角形-文庫吧資料