【文章內(nèi)容簡介】 inconvenience our oversight must be causing you and will do everything possible to avoid any further have already given instructions for the work to have priority and the engineers working on the job to be placed on arrangements should see the installation pleted by next faithfully第三篇：商務寫作20112012學年第一學期電高（文）09《商務寫作》期末考核作業(yè)一、根據(jù)下面的材料寫一篇調(diào)查報告。2008年，全國有約560萬大學生涌向求職市場，再加上金融危機的出現(xiàn)，就業(yè)形勢異常嚴峻。據(jù)公布2007年普通高校就業(yè)率不到60%，盡管就業(yè)壓力如此之大，但在最近的一篇新聞報道中，我們?nèi)匀豢吹?，在廣州去年批量招聘的大學生中，就業(yè)大學生約有30%的毀約。另據(jù)記者調(diào)查，在全國其他城市，大學生毀約率也多在20%～30%之間。在對2005年廣東省2000多家用人單位招聘畢業(yè)生情況調(diào)查顯示，批量招聘應屆畢業(yè)生三成大學生毀約。這其中，有兩成多的用人單位到崗率不足50%。在廣東，部分重點大學2005年毀約率達到11%，而普通大學毀約的現(xiàn)象相對較少，僅為3～5%。據(jù)了解，該數(shù)字僅統(tǒng)計了有到學校辦理毀約手續(xù)的學生，此外還有一部分學生直接與用人單位簽訂合同，沒有涉及就業(yè)協(xié)議的情況未給統(tǒng)計。對于重點大學的毀約率高于普通大學的原因，有專家認為，重點大學畢業(yè)的學生有較好的就業(yè)條件和就業(yè)環(huán)境，挑選的資本較多，可挑選的機會也比較多，不少學生到臨近畢業(yè)還有機會得到很好的工作機會，出于個人利益的考慮，在“人往高處走”的心態(tài)驅(qū)使下，選擇毀約。在普通大學，一般的學生都沒有那么多挑選機會，往往是“一錘定音”。在2005年批量招聘應屆畢業(yè)生的企業(yè)中，到崗率不足70%的占了將近一半。這在1999年擴招之前，幾乎是不可能發(fā)生的。廣州市教育局一工作人員透露，在上世紀七八十年代，可以說不存在大學生毀約，那時企業(yè)以能招到大學生視為莫大的榮譽。到了上世紀九十年代，開始有毀約現(xiàn)象出現(xiàn)，不過不到1%，毀約多半因為家人不愿子女離家太遠工作。到了2003年，第一批擴招的大學生畢業(yè)，毀約現(xiàn)象開始逐漸浮出水面。近幾年，隨著每年幾百萬畢業(yè)生涌向就業(yè)市場，毀約率也出現(xiàn)暴增發(fā)展勢頭。名校畢業(yè)的學生與普通院校畢業(yè)的學生毀約率也有較大差別。但是，縱觀全國重點大學，毀約率并無多大差別，一般都在3%～10%中間，相差7%，普通高校毀約率相差則達到10%。據(jù)悉，在廣東，重點本科院校如中山大學、華南理工大學等，官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)多數(shù)高于3%，有少數(shù)院校達到10%。在廣東省二批本科院校中，A線院校毀約率略高于B線，約為8%，少數(shù)學校達到13%，B線院?；颈３衷?%左右。這些院校學生反應，在他們身邊，時有同學毀約，如果沒有學校和企業(yè)對毀約的限定，實際毀約率將遠遠高于上面提到的數(shù)據(jù)。但是，在內(nèi)地，普通高校毀約率要高于沿海城市，約為11%。沿海城市大學生就業(yè)毀約率略低于內(nèi)地，平均起來有20%左右，在內(nèi)地大學生就業(yè)毀約率平均約為30%。這其中，普通本科院校所占比例較大。在內(nèi)地，經(jīng)濟不如沿海發(fā)達，就業(yè)機會沒有沿海多。重點高校的學生憑借學校和自身優(yōu)勢，多數(shù)都能容易找到稱心如意的工作。一般本科院校的學生，在沿海地區(qū)，盡管在學校名氣上處于劣勢地位，不過眾多的就業(yè)機會讓他們?nèi)菀渍业綕M意的工作。而內(nèi)地的學生，不論在地域還是學校名氣上，想找到一份適合自己的工作比名校學生難得多。為了獲得更好發(fā)展毀約的學生占到調(diào)查學生的43%，由于公司招聘之初所做承諾占到20%，因為家庭、戀人關系不愿兩地分隔的占到12%。另外，因為專業(yè)不對口毀約的占10%，簽約時間太長約占4%，自身能力有限占4%，其他的占到7%。為了更好的發(fā)展是學生毀約的一個重要原因，占到調(diào)查學生的43%。他們表示：未進入社會前，如果能在第一個職位上有個好的起點，會減少自己接下來的跳槽頻率。簽約前考慮不慎導致學生毀約占調(diào)查人數(shù)的20%。這一類學生大多因為缺乏工作經(jīng)驗，盲目相信用人單位所做出的承諾，最后發(fā)現(xiàn)與單位實際情況有所出入，甚至大相徑庭1由于家庭要求、戀人分隔兩地等因素而毀約的學生也屢見不鮮，占到調(diào)查人數(shù)中的12%。二、根據(jù)個人的專業(yè)學習、在校表現(xiàn)及參加社會實踐活動的能力等情況，寫一封求職信。同時制作一份個人簡歷。三、本學期的商務寫作課程學習已經(jīng)結束，請根據(jù)自己本門課程的學習情況寫一篇規(guī)范的學習總結。四、請仔細閱讀以下作業(yè)要求。20112012學年第一學期電高（文）09《商務寫作》期末考核作業(yè)）字數(shù)要求：累計字數(shù)不少于3000字。2）封面：學校Logo學校名稱：西安科技大學題目：《商務寫作》課程作業(yè)學年：20112012學年第一學期課程名稱：商務寫作姓名：*******班級：*********學號：*********所屬團隊：*********擔任職務：3）正文（ ，各級字號字體如下：）1X X X X X X X（小三號 黑體） X X X X X X（四號 黑體）X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X(小四號宋體) X X X X X X X X（小四 宋體）1）頁邊距左邊距：。右邊距：。上邊距：。下邊距：2cm頁眉：。頁腳：。裝訂線：2）紙張大小 A4，靠左裝訂，黑白打印。3）表格、插圖格式：字體一律小四號，宋體，并標明表格和圖表的名稱。4）要求在每頁頁面低端（頁腳）添加頁碼，居中顯示。5）行間距：PS：三部分裝訂在一起后附作業(yè)封面樣本W(wǎng)ish all of you success!amp。Looking forward to your paperMerry X’mas（請班長確保收齊后一起提交，過時不候?。?《商務寫作》課程期末作業(yè)學年：20112012學年第一學期課程名稱：商務寫作姓名：XXXXXX班級：電高文09X學號：XXXXXX所屬團隊：XXXXXX擔任職務：XXXXXX第四篇：商務寫作Trip Report from Canton FairTo: Yang, General MangerFrom: YoYo, Sale RepresentativeDate: October 20, 2012Subjet: