【總結(jié)】Unit3Nicetomeetyou.(thesecondperiod)修改意見一教學(xué)內(nèi)容BandC二教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會(huì)說日常交際用語Nicetomeet。3、能聽懂、會(huì)說unc
2024-11-19 21:16
【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級(jí)英語下冊(cè)教案Unit9Hppybirthday!一、教材分析牛津小學(xué)英語1BUnit9HappyHelen過日生這一場(chǎng)景展開,主要學(xué)習(xí)happybirthday和運(yùn)用Howoldareyou?進(jìn)行詢問,用I’m?回答的句型教學(xué)。在課堂教學(xué)中,以數(shù)字復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課,為句子的教學(xué)作鋪墊。教師采用多種形式的操練,充分利用
2024-11-20 00:26
【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級(jí)英語下冊(cè)Unit4單元測(cè)試21世紀(jì)教育網(wǎng)/1.Thinkandwrite(想一想,寫出下列小寫字母的鄰居)10%1)___c___2)___r___3)e______4)i______5)______z2.Finishthewor
2024-12-05 09:19
【總結(jié)】教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容:Unit1Apublicsigns教材簡(jiǎn)析:本單元主要圍繞“公共標(biāo)志”這個(gè)話題開展各項(xiàng)活動(dòng),所涉及到的日常交際項(xiàng)目有介紹、詢問、忠告和建議等,其中,以“詢問公共標(biāo)志含義”及其應(yīng)答為重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生們?cè)谌粘I钪袑?duì)“公共標(biāo)志”并不陌生,但作為一個(gè)話題談?wù)撌菚?huì)有一定困難的。為了使學(xué)生更好地掌握本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師在
2024-12-05 04:22
【總結(jié)】課題:Unit1What'syourname?第二課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:(1)能聽懂What’syourname?并能用此句型詢問對(duì)方姓名,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。(2)能聽懂他人使用句型Mynameis…介紹名字,
2024-11-20 00:25
【總結(jié)】課題:Unit2Howareyou?第三課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、復(fù)習(xí)鞏固問候語Howareyou?及其答語,要求讀音正確,語調(diào)自然。2、復(fù)習(xí)鞏固句型:Howareyou?I?mfine/well/good,thank
【總結(jié)】課題:Unit2Howareyou?第一課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、能聽懂、會(huì)說問候語Howareyou?及其答語,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會(huì)運(yùn)用I’m…對(duì)他人的問候作回答,并獲得運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確,
2024-11-19 19:51
【總結(jié)】Unit2Howareyou?第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽懂、會(huì)說問候語Howareyou?及其答語,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會(huì)運(yùn)用I’m…對(duì)他人的問候作回答,并獲得運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確,語調(diào)自然。3、低年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能聽懂
【總結(jié)】Unit2Howareyou?第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)鞏固問候語Howareyou?及其答語,要求讀音正確,語調(diào)自然。2、復(fù)習(xí)鞏固句型:Howareyou?I‘mfine/well/good,thankyou。3、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,會(huì)唱歌曲Howareyou?4、完成教學(xué)ABUi
2024-12-08 14:36
【總結(jié)】課題:Unit4Myniceruler第三課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、復(fù)習(xí)鞏固新授新授apen,acrayon,aruler和arubber等,要求讀音正確,語調(diào)自然。復(fù)習(xí)鞏固句型日常交際用語That’smy…It’svery…
【總結(jié)】Unit2Nicetomeetyou第一課時(shí)第一部分簡(jiǎn)要提示一、年級(jí):3年級(jí)二、單元:Unit2三、課題:Nicetomeetyou四、課型:新授課五、教學(xué)內(nèi)容:?jiǎn)卧狿artA
2024-12-09 05:47
【總結(jié)】Unit2Smallanimals【單元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)1、從本單元的中心“春季”為主線來看,教材內(nèi)容是著重圍繞春天里常見的一些“小動(dòng)物”主題展開;語言的使用環(huán)境是在公園里觀察春天的景物。2、詞匯方面:學(xué)習(xí)一些小動(dòng)物frog,rabbit,butterf
2024-11-19 20:07
【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級(jí)英語下冊(cè)教案Unit1What’syourname?Teachingaims:1.Canaskforother?sname..2.Cantellotherswhatmynameis.3.Reviewthenumbersfrom1to10KeypointsWhat?syou
2024-12-08 21:51
【總結(jié)】蘇教牛津版三年級(jí)英語下冊(cè)教案Unit2Yesorno第四課時(shí)三維目標(biāo)。,完成練習(xí)冊(cè)。預(yù)習(xí)作業(yè)看圖認(rèn)物聽錄音,跟讀童謠教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)及磁帶學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反思熱身導(dǎo)入FreetalkRevisionIsthatyourkey?Isthisyourpenc
2024-11-20 01:55