【文章內(nèi)容簡介】
, my name is …. T: How are you? S1:I?m fine, thank you. 開起小火車,一個接一個和后面的小朋友打招呼。 B、 Presentation: When we meet someone, we should say “How are you?” Now, let?s watch and listen. C、 sing a song 1) 反復(fù)播放 How are you ?讓學生先熟悉曲調(diào)。 2)帶領(lǐng)學生學歌詞,并按音樂節(jié)奏做歌詞誦讀練習。 3)帶領(lǐng)學生學唱歌曲。 4)引導學生替換歌詞,如 fine 可替換成 well, good等。 D、 play a game 1) 課前布置學生找一個或者作一個自己喜愛的卡通形象的手偶。 2)教師講解游戲的做法,并進行示范。 3)小組內(nèi)使用手偶開