【文章內(nèi)容簡介】
et you, too. 開起小火車,一個接一個和后面的小朋友 打招呼。 B、 Presentation: S1: That’s my new crayon. S2: It’s very nice. C、 sing a song 1) 在教唱前,教師可先放錄音,讓學生熟悉旋律。 2)帶領學生學習歌詞,先按音樂節(jié)奏誦讀歌詞,引導學生注意 nice和 new 的讀音。 3)帶領學生學唱歌曲,在基本會唱之后要求他們齊唱。 4)教師引導學生替換部分歌詞演唱,如歌曲中的 ruler, rubber 可以換成其他學習用品。 D、 play a game 1) 先講解并演示游戲的做法。 2)帶領全體學生做游戲。由教師發(fā)指令學生做動作,再請學生發(fā)指令其他學生做動作。 3)組織學生在小組內(nèi)開展游戲活動。 4)鼓勵學生拓展游戲的內(nèi)容,讓學生說出自己學過