【文章內(nèi)容簡介】
: Hello, my name is …. 開起小火車,一個接一個和后面的小朋友打招呼。 C. Presentation: 1)讓學生聽英語歌曲 How are you ? 然后教師說 Hello, boys and girls. How are you today? 直接引出新授問候語 How are you ? 2) 學習課文,請學生集體聽錄音,弄清 Su Hai 在 向誰問候。 3)讓學生跟錄音朗讀課文,要求模仿語音、語調(diào)。 4)讓學生分角色朗讀課文。 D. Learn to say 1)引導學生使用所學語言。 選用學生喜愛的卡通動物形象進行操練,如: T: (出示卡通動物 do