教科版初中物理八上35聲與現(xiàn)代技術同步試題1-資料下載頁

【總結】第一學期八年級物理第二單元測試卷(第三章聲)說明：五大題，30小題。其中附加題為選做題，供學有余力的同學選做，不計入總分。2.全卷滿分100分，考試時間為120分鐘。一、填空題（共20分，每空1分）1、自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面

2024-11-30 15:58

教科版初中物理八上52熔化和凝固-資料下載頁

【總結】§5-2熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化，物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固?？茖W上把物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。例如：冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等例如：水結冰、火山噴出的巖漿凝

2024-12-08 05:30

教科版初中物理八上24能量1-資料下載頁

【總結】美麗的煙火長古城中學甄文凱第二章運動與能量自學指導：1、范圍：P32----P332、內容：都有哪些形式的能量？3、時間：3分鐘機械能光能和電能內能原子能化學能能的各種形式一、植物生長蘊含內能

2024-11-30 07:18

教科版初中物理九上31磁現(xiàn)象2-資料下載頁

【總結】課題第1節(jié)磁現(xiàn)象(2課時)執(zhí)教教學目標1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥，異名磁極互相吸引.3知道磁化現(xiàn)象.4知道磁體周圍存在磁場.5知道磁場具有方向性.6知道磁感應線.7提高學生實驗觀察能力和分析、歸納的能力．8使學生學會自制永久磁體,會判斷有關現(xiàn)象，解答

2024-12-09 07:33

2016秋魯教版物理八上23聲的利用-資料下載頁

【總結】課前復習聲音是由物體的振動產生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內傳播的距離。聲音：20Hz——20210Hz的聲超聲波：高于20210Hz的聲次聲波：低于20Hz的聲？什么是聲速？？什么是超聲波？什么是次聲波？,這個世界如果沒有聲音會怎么樣?導入新課？盲人走路時,總是

2024-12-07 23:21

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象復習課件-資料下載頁

【總結】復習課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調響度音色探究活動利用傳遞能量傳遞信息聲音與眾不同的原因聲音的產生與傳播聲音是由于物體的而產生。聲音的傳播需要，

2024-08-25 00:47

教科版初中物理八上23運動的速度2-資料下載頁

【總結】八年級物理生活中哪些地方需要比較物體運動的快慢呢？?思考：比較物體運動的方法有哪些？?體驗1：在比賽中途，你能比較出誰跑的更快嗎？?體驗2:如果你是比賽的裁判，在比賽結束后，你根據(jù)什么來判斷劉翔是冠軍？歸納一下：?比較物體運動的快慢有___種方法：?方法一：時間相同

2024-11-30 07:18

教科版初中物理八上23運動的速度1-資料下載頁

【總結】八年級物理山東省菏澤市牡丹區(qū)北城中學---馬章華我們昨天一起學習了那些知識機械運動參照物運動和靜止的相對性教學目標?能用速度描述物體的運動?能用速度公式進行簡單的計算?知道勻速直線運動的概念?了解平均速度的概念?比較物體運動快慢的方法，認識速度概念在實際中的意義一.比較物體運動

2024-11-30 07:18

教科版初中物理八上41光的傳播2-資料下載頁

【總結】一、光源的概念能自行發(fā)光的物體叫光源。太陽、恒星、開亮的電燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、電子表上的液晶是光源。月亮、寶石、夜明珠、正在放映電影的銀幕不是光源。2：舉例自然光源請同學們聯(lián)想生活中的一些光的現(xiàn)象并討論：我們在生活中看到過的光都是怎樣傳播的呢?猜想與假設：

2024-12-08 14:02

蘇科版八上奇妙的物理現(xiàn)象1-資料下載頁

【總結】奇妙的物理現(xiàn)象?睛朗的天空為什么是蔚藍的？?從樹上掉下的蘋果為什么總是落向地面？?鋼鐵造的輪船為什么會浮在水面上？?為什么我們能通過廣播、電視聽到、看到世界各地的新聞？?這些你都能知道為什么嗎？?說一說你想知道的奇妙現(xiàn)象！科學王國多么美好！從小就有許多奇妙的現(xiàn)象縈繞在同學們充滿求知欲的頭腦中，

2024-11-30 04:04

蘇科版初中物理八上33光的直線傳播3-資料下載頁

【總結】光的直線傳播教學設計課題光的直線傳播課型：實驗探究型教學目標一、知識與技能目標1．知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2．知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標1、通過參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學生分析思考物理現(xiàn)象的能力。

2024-11-19 21:14

蘇科版初中物理八上33光的直線傳播2-資料下載頁

【總結】第三節(jié)光的直線傳播教學目標：1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應用；能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象；知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題，形成課題，建立假說，檢驗論證，評價發(fā)展的思維程序；觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要

2024-12-09 04:35

蘇科版初中物理八上33光的直線傳播4-資料下載頁

【總結】《A033光的直線傳播》學案學習目標：1、知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準備：1、1、準備器材：激光筆兩人共用一支（學生購置）、自制針孔照相機、三個開有小孔的硬紙板、夾子（大的

2024-11-19 17:21

蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象-資料下載頁

【總結】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣？同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷

2024-12-08 08:51

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元4-資料下載頁

【總結】復習回顧：科學探究的歷程：1、發(fā)現(xiàn)并提出問題2、做出猜想和假設3、制定計劃與設計實驗4、通過觀察、實驗等途徑來收集證據(jù)5、評價證據(jù)是否支持猜想和假設6、得出結論或提出新問題7、交流和合作探究活動一:影響弦樂器音調的因素在學習吉他演奏的過程中，我們發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高

2024-11-30 04:01

教科版初中物理八上33奇異的聲現(xiàn)象(參考版)

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