【總結(jié)】分析下圖中的幾個(gè)壓力,它們是怎樣產(chǎn)生的?分別作用在物體的哪個(gè)位置?方向如何?手對(duì)洗發(fā)液的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直壓路機(jī)對(duì)路面的壓力滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子對(duì)核桃的壓力鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】小孩墻施力物體受力物體推施力物體受力物體推小孩穿著旱冰鞋推墻推墻同時(shí)◆力的作用效果是什么?……力的作用效果①力可以改變物體的形狀;②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(快慢和方向的改變不同)弓的形狀改變
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】課題:摩擦力自學(xué)自測(cè)1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí),會(huì)受到的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。2.用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體,當(dāng)物體勻速直線滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就物體滑
2024-12-08 12:24
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象探索更小的微粒想一想:,那么分子能不能再分呢?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢?意思:一尺長的木棍,一天砍去一半,萬世也砍不完。說明:物質(zhì)可以不斷地往下分。一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子組成的。一、分子是有原子組成:一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】二力平衡吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止G靜止放在桌面上的書F書的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車GF
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】教科版八年級(jí)下《彈力力的描述》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)了解什么是彈力;(2)知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理;(3)會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì);[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K](4)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析概括能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力。2.過程與方法
2024-12-09 07:30
【總結(jié)】杠桿的應(yīng)用給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的硬棒,我就能移動(dòng)地球。省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿杠桿的應(yīng)用小結(jié)練習(xí)復(fù)習(xí)1、什么是杠桿?2、什么是動(dòng)力臂?什么是阻力臂?3、杠桿原理的內(nèi)容是什么?復(fù)習(xí)F2F1動(dòng)力臂L1阻力臂L2
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】§靜電現(xiàn)象執(zhí)筆者:楊慧迪審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元,分子是由原子構(gòu)成的。2、通過摩擦起電實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。3、知道自然界只有兩種電荷,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。4、能利用原
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】教科版八年級(jí)下《摩擦力》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)通過觀察日常生活中的現(xiàn)象,知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦的存在,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力;[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)知道在一般情況下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦?。?3)通過實(shí)驗(yàn)探究,了解影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】第一節(jié)力同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”,這是因?yàn)椋ǎ〢、一個(gè)巴掌的力太小B、力是物體對(duì)物體的作用[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]C、人不會(huì)只有一個(gè)巴掌D、一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用2.人游泳時(shí),使人前進(jìn)的力是()A、手臂劃動(dòng)的力B、手臂推水的力C、水對(duì)手臂的推力[來源:學(xué)
2024-12-02 13:01
【總結(jié)】“力”說課本節(jié)課選自教科版物理八年級(jí)下冊(cè),主要內(nèi)容有:什么是力、力的作用是相互的、力的作用效果。一、教材分析力學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ),力的概念是貫穿力學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)最基本的重點(diǎn)概念之一。建立力的概念有一個(gè)逐步加深和擴(kuò)展的過程。在初中,先讓學(xué)生初步理解力是物體對(duì)物體的作用,知道物體間力的作用是相互的,體驗(yàn)力產(chǎn)生的效果;在此基礎(chǔ)上逐步加深學(xué)習(xí)力的三要
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課教案科目:物理內(nèi)容:力作者:張蓉學(xué)校:重慶一中點(diǎn)評(píng):周智良課題第五章1.力執(zhí)教重慶一中張蓉教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。(2)知道物體間力的作用是
【總結(jié)】二靜電現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類。,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。,知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子還可以由更小的粒子組成?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】摩擦方式起電,摩擦起電的原因
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】力彈力杜薇你能感受到力的存在嗎?1234:物體在力的作用下形狀或體積的改變(1)彈性形變形變的物體,撤去外力能完全恢復(fù)原狀的形變(2)范性形變形變的物體,撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變:物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力(拉力、壓力、推力、支持力等都屬
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象課型:新授課時(shí)間:45分鐘執(zhí)筆:盧志強(qiáng)審核:齊愛軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能(1)知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類。(2)知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排