【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案關(guān)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)(一)過(guò)程和方法:;;(二)科學(xué)知識(shí):;;。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:;;。二、教學(xué)重難點(diǎn):能夠在固定關(guān)節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式和一些作用三、教學(xué)準(zhǔn)備:木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學(xué)過(guò)程:
2024-12-05 09:49
【總結(jié)】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉,是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變,伴隨著沙沙的樂(lè)章。吐出白白的絲,結(jié)出圓圓的繭。然后安然入睡,做一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里,蠶絲化為綢緞千匹,夢(mèng)里,破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導(dǎo)入?蠶是怎樣一種小動(dòng)物?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢??關(guān)于養(yǎng)蠶,我們知道些什么??
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元骨骼和肌肉一、從學(xué)生已有的感知經(jīng)驗(yàn)入手,去認(rèn)識(shí)了解骨骼本課的教學(xué)設(shè)計(jì)先從運(yùn)動(dòng)的主要實(shí)體—骨骼開(kāi)始,從學(xué)生曾經(jīng)感覺(jué)到的骨的經(jīng)驗(yàn)入手,引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)皮膚以及肌肉觸摸身體上的骨并且通過(guò)拼圖和觀察,來(lái)感受骨骼的存在,幫助學(xué)生形成骨骼的概念,認(rèn)識(shí)骨骼的作用。在宏觀上認(rèn)識(shí)骨骼。然后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)骨骼教案1-1教學(xué)目標(biāo):●知道骨骼是人體的支架,成年人的體內(nèi)一共有206塊骨頭;●知道組成骨骼的骨是有生命的,骨可以生長(zhǎng),骨中間的軟物質(zhì)叫骨髓,骨髓能夠制造血細(xì)胞;●知道人體的骨骼具有塑造體形、支持軀干、運(yùn)動(dòng)、保護(hù)內(nèi)臟器官、制造血細(xì)胞、儲(chǔ)存身體所需的某些物質(zhì)等多方面的作用。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、觀察圖片,揭示課
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo):能夠通過(guò)活動(dòng)身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)類型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動(dòng)形式。教學(xué)過(guò)程:師:上課,同學(xué)們好。生:老師好。師:請(qǐng)坐。同學(xué)們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?生:喜歡。
2024-11-20 00:46
【總結(jié)】第七課可愛(ài)的蠶寶寶【教學(xué)目標(biāo)】:過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶。2、能夠較長(zhǎng)時(shí)間觀察、描述蠶的生長(zhǎng)和變化。3、能夠預(yù)測(cè)、比較和討論蠶的整個(gè)生長(zhǎng)期的外觀變化。4、能通過(guò)圖畫(huà)和文字表述,交流觀察結(jié)果。5、能夠自主地探究關(guān)于蠶的自己感興趣的問(wèn)題。科學(xué)知識(shí)1、知道幼蟲(chóng)期需要食物、空氣、空間等生活和成長(zhǎng)的必要條件。2
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】第六課蠶寶寶出生了【教學(xué)目標(biāo)】:過(guò)程與方法1、提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問(wèn)題。2、觀察蠶卵和蟻蠶。3、能夠用語(yǔ)言和圖畫(huà)描述蠶卵和蟻蠶。4、能夠?qū)ο佇Q的長(zhǎng)度做定量測(cè)量,并記錄下來(lái)??茖W(xué)知識(shí)1、知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項(xiàng)。2、知道蠶卵能孵出幼蟲(chóng),剛出殼的小蠶叫蟻蠶。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、初步領(lǐng)略生命的神
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】可愛(ài)的蠶寶寶(共二課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、能將自己對(duì)蠶的觀察發(fā)現(xiàn)和同學(xué)進(jìn)行交流與探討。2、注重對(duì)觀察現(xiàn)象的進(jìn)行思考,并嘗試做出解釋。3、訓(xùn)練學(xué)生對(duì)蠶進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的專項(xiàng)探究活動(dòng)(如:如何吃食物的)。4、嘗試聯(lián)系其它動(dòng)物的特征認(rèn)識(shí)蠶。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):對(duì)蠶的生活習(xí)性及生長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行觀察,并做出自己的解釋。教學(xué)
2024-11-19 22:48
【總結(jié)】三單元物體的運(yùn)動(dòng)課題:1、一切都在運(yùn)動(dòng)中授課時(shí)數(shù):一課時(shí)備課時(shí)間:2021年2月17日授課時(shí)間:2021年月日~月日教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法能夠依據(jù)不同的參照物描述物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)??茖W(xué)知識(shí)1、知道物體的運(yùn)動(dòng)是這一物體相對(duì)于參照物的位置的變化。
【總結(jié)】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關(guān)節(jié)》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)關(guān)節(jié)的連接方式進(jìn)行猜想與假設(shè);能通過(guò)探究活動(dòng)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié),知道肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)六大關(guān)節(jié)的名稱,了解所在位置及其作用;了解關(guān)節(jié)的衛(wèi)生保健知識(shí)。情感、
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來(lái)抽絲教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法。,掌握抽絲的一般技術(shù)。??茖W(xué)知識(shí)。。情感態(tài)度與價(jià)值觀。。教學(xué)重、難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備:(課件)。:蠶繭、
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)(待修)一、教學(xué)分析:本課主要認(rèn)識(shí)“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“力對(duì)物體形狀的影響”,即認(rèn)識(shí)“力有大小和方向”兩個(gè)基本要素。通過(guò)親歷活動(dòng),使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在,并發(fā)現(xiàn)控制力的方法,體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗(yàn),如風(fēng)的力量可以推動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng);
2024-11-19 19:54
【總結(jié)】《力在哪里》說(shuō)課設(shè)計(jì)說(shuō)課內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無(wú)處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、能根據(jù)力的作用效果來(lái)確認(rèn)力的普遍存在,知道力是無(wú)形的。2、知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體形狀的影響。(二)過(guò)程與方法:1、能夠通過(guò)事例,感受到生活中的力是無(wú)形的,并且無(wú)處不在。2、通過(guò)一系列活動(dòng),
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第一單元骨骼和肌肉2.關(guān)節(jié)【本課教學(xué)目標(biāo)】1.探究能力目標(biāo):能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)關(guān)節(jié)的連接方式進(jìn)行猜想與假設(shè);能通過(guò)探究活動(dòng)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能積極參與探究關(guān)節(jié)的活動(dòng),愿意與小組同學(xué)共同合作探究,樂(lè)于用所獲得的關(guān)節(jié)知識(shí)進(jìn)行自我保
【總結(jié)】《骨骼》教學(xué)案例一、教學(xué)資源開(kāi)發(fā):本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課。就像一棟大樓沒(méi)有鋼筋框架就不能安全地建造一樣,如果人體沒(méi)有骨骼,就會(huì)站不起來(lái)。本課緊扣人體的運(yùn)動(dòng),指引學(xué)生透過(guò)皮膚以及肌肉摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念,認(rèn)識(shí)骨的特點(diǎn),了解骨骼的三大作用:支撐、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)。本課由以下三
2024-11-19 19:15