八年級語文下冊第四單元18口技教學案2(新版)蘇教版(編輯修改稿)
2024-11-04 17:21 本頁面
【文章內容簡介】 ：表演者模擬一家人深夜里的生活瑣事發(fā)生的聲響和聽眾的反應。第三自然段：全家再次入睡，深夜復歸寧靜。第四自然段：表演者模擬一場特大火災的驚險場面和聽眾的強烈反應。第五自然段： 道具簡單，照應開頭。，正面描寫和側面烘托相結合。找出課文中三處描寫聽眾反應得句子。① 滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。．． ③ 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。．．．．．作用：側面烘托了口技藝人的精彩的表演。，分析其表達效果及作用。（1）滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。側面描寫，“伸頸，側目”描寫入神、專注之態(tài)；“微笑”刻畫心領神會之態(tài)；“默嘆”寫出了為表演者的技藝所折服，但在全場靜默的情況下不便拍案叫好的神態(tài)。這些動作、神態(tài)寫出了聽眾的反映，烘托了口技表演的極大藝術魅力，它完全征服了聽眾。（2）中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奇聲、潑水聲。①排比。寫出了聲音由少而多，由弱而強，由緩而急，②表現了火勢的猛烈和火災現場的紛亂。從而突出表演者的技藝的精湛。①在原文中劃分層次，并概括層意。（1）表演者模擬失火、救火驚險場面的各種聲響。（2）作者的贊語。（3）表演進入高潮時聽眾的強烈反應。②七個“聲”字和五個“百千”疊用的作用。七個“聲”字和五個“百千”迭用，寫出了各種聲響同時發(fā)出，互相交織，表現了火勢的猛烈和火災現場的紛亂。表演達到了高潮，表演者的技藝、才智也表現得淋漓盡致。③四次疊用“百“字的作用。作者四次迭用“百”字，以“百手”“百指”“百口”“百舌”和“一端”“一處”相對照，用夸張的手法稱贊口技表演之“善”。④“離席”“奮袖出臂”，寫_聽眾驚慌的動作__；“變色”“ 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”寫驚懼的神色、情感__；“ 欲先走” 寫驚恐的心理?！跋茸摺币徽Z，形象地寫出了聽眾真的以為置身火災現場而忘了是在欣賞口技表演了。這從側面烘托了口技表演的戲劇性效果。7．課文結尾再次寫道具簡單有什么作用？①以簡單的道具襯托口技表演者技藝的高超精湛。②照應開頭“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺”?！局锌兼溄印俊?”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。于 是/賓 客/ 無 不/ 變 色 離 席（C）② 賓客意少舒，稍稍正坐。．．．．A．“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。B．這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內到屋外。C．這段用一個“聲”字和五個“百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現口技者技藝高超。、救火時發(fā)出的各種聲音。3．下列各句中加點的“之”與“婦拍而嗚之”中的“之”用法相同的一項是（C）A．于廳事之東北角 B．中間力拉崩倒之聲C．撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已 D．能以徑寸之木4．下列各句中加詞的用法與“婦撫兒乳”中的“乳”用法相同的一項是（C）A．以為妙絕B．夫起大呼 C．不能名其一處D．幾欲先走第三篇：八年級語文下冊 第四單元 18 口技教學案1(新版)蘇教版口技基本目標：。、古今詞義和量詞。提升目標：掌握文章中的文言詞語、古今詞義和量詞。教學重點：掌握文章中的文言詞語、古今詞義和量詞。教學難點：掌握文章中的文言詞語、古今詞義和量詞。課時安排：兩課時 教學過程：第一課時一、默一默,并在橫線上補充你認為重要的字詞。驚覺欠伸（）中間（）()意少舒（）許許聲（）幾欲先走（）夫齁聲起（）夫叱大兒聲（）無不伸頸（）曳屋許許聲（）。驚覺欠伸（）中間力拉崩倒之聲（）意少舒（）曳屋許許聲（）（）幾欲先走（）（）夫齁聲起（）夫叱大兒聲（）二、讀一讀3．通過對課文的預習,請你寫出表演口技者模擬了哪幾個場面。？請寫在下面橫線上。三、想一想全文圍繞哪一句話來表現口技表演者的技藝高超的？文中介紹了口技表演的哪幾個場面？ 設計目的:理清本文的結構和寫作思路，欣賞場面描寫，正面描寫與側面描寫烘托的作用，四、練一練。會賓客大宴（）但聞屏障中撫尺一下 賓客意少舒（）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（）（（）（）（。妙：眾妙畢備（）絕：以為妙絕（）以為妙絕（）群響畢絕（）指：手有百指（）坐：稍稍正坐（）不能指其一端（）滿坐賓客（）乳：婦撫兒乳（）兒含乳啼聲（）。（1）但聞屏障中撫尺一下。（2）賓客意少舒，稍稍正坐。（3）滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。（4）俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。）））（第四篇：口技復習教學案課題：《口技》復習 班級： 姓名： 編號： 開發(fā)區(qū)開明中學“兩先兩后”高效課堂 九年級 語文學科教學案【認定目標】（心中有目標，你定會成功?。┦熳x課文積累常見的中考題。體會我國民間藝術的智慧和才能?！局?、難點】（記住重難點，學習倍輕松！）積累常見的中考題。體會我國民間藝術的智慧和才能?！鞠葘W先思】（不依附，不從眾，讓思考成為習慣?。╅喿x并掌握全文翻譯京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗円黄饑趪磺懊?。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。遠遠地聽到深巷里的狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又有一個大孩子醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這個時候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。全場的客人沒有一個不伸長脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認為表演得好極了。
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