語文s版六年級上冊“精彩極了”和“糟糕透了”師生共用導學稿(編輯修改稿)
2025-01-13 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 課文分段。 能有感情地朗讀課文，背誦自己感受最深的段落。 教 學過程： 一、 導入。 二、讀文，感知。 （一）感知內容 范讀課文。思考：課文主要寫了什么？課文是按什么順序記敘的？ 齊讀課文。感知：課文主要內容。課文是按什么順序記敘的？ 默讀，整理回答：課文的主要內容。課文是按什么順序記敘的？ 討論交流。 回答。 （二）理清思路 采用適當形式逐段讀課文，說出自然段的意思。 思考分段。 小組交流，形成共識。 發(fā)表見解，整理思路。 （三）聯(lián)
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