【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重頓，而后轉(zhuǎn)鋒向下均勻行筆。中間要略慢一些。待出鋒時(shí)直下，略快，似懸針一般，鋒要尖細(xì)。短豎：落筆要重，頓后提筆下行，直到末端。收筆稍停，不用力作頓。回鋒時(shí)慢向上收筆。撇的寫(xiě)法。（1）撇的特點(diǎn)：“撇”畫(huà)是向左伸展的一筆。它的形態(tài)變化多樣。無(wú)論怎樣變化，都要注意體現(xiàn)姿態(tài)舒展的特點(diǎn)。首尾粗細(xì)的變化不能太突然，弧度也要適當(dāng)。力度要貫徹到筆尖。（2）書(shū)寫(xiě)方法起筆向右頓，轉(zhuǎn)豎直向下，中間緩慢行筆，積蓄筆勢(shì)。臨近收筆時(shí)，用力向左下撇出。撇出時(shí)要運(yùn)力到底，出鋒要快。三、總結(jié)第三課 “基本筆畫(huà)”復(fù)習(xí)三【教學(xué)目標(biāo)】 練習(xí)撇、鉤的寫(xiě)法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入。二、練習(xí)寫(xiě)法捺的寫(xiě)法。（1）捺的特點(diǎn)：捺畫(huà)是向右下方伸出的一筆。它是漢字里的主要筆畫(huà)。捺的寫(xiě)法要有起有伏，上邊線要平直，不要凹下去。捺腳要力足豐富，不可缺角，不要下拖作狐尾樣，也不要翹得術(shù)高。（2）書(shū)寫(xiě)方法直捺：下筆輕，處械上向右下行筆，漸行漸重。在捺的末端要稍重頓一下筆，而后捺出。捺出的底要取平。平捺：回鋒落筆向左逆入轉(zhuǎn)而向右下平行帶弧度運(yùn)行，最后頓筆按下，向右上快出鋒捺出。捺的底刃要向右上翹起。整個(gè)筆畫(huà)首尾在一個(gè)平面上。短捺：順勢(shì)落筆，輕用力向右下行筆。行筆中由細(xì)到粗，稍停，轉(zhuǎn)筆向右用力捺出。鉤的寫(xiě)法。（1）“鉤”畫(huà)是承接別的筆畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，接豎的是豎鉤，接磺的是橫鉤。鉤畫(huà)根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)搭配的需要，呈現(xiàn)不同的形態(tài)。（2）書(shū)寫(xiě)方法豎鉤：起筆稍微重一些，頓而向下出筆。到接近收筆時(shí)，頓而向左上斜勢(shì)鉤出來(lái)，與豎成銳角。彎鉤：彎鉤也叫弧彎色。寫(xiě)的時(shí)候，用筆尖輕落紙上，由輕而重。從左上向右下，雙轉(zhuǎn)左下，呈右彎形。到接近收筆處向左上轉(zhuǎn)，稍停，提筆鉤出。豎彎鉤：起筆、行筆同豎畫(huà)，而后稿右彎出彎后移到鉤處，折筆向上鉤出。行筆過(guò)程中，注意使豎畫(huà)向左挫進(jìn)。彎處要圓轉(zhuǎn)而無(wú)棱角。斜鉤：落筆稍頓，向右下慢慢行筆。到接近出鉤時(shí)，蓄勢(shì)后用力翻筆向上鉤出。整個(gè)筆畫(huà)要挺胸收腹，不要過(guò)彎。臥鉤：落筆輕輕，由細(xì)到粗，朝右下稍斜后向右平移，最后向右上昂起鉤出。鉤要朝左上。橫鉤：東筆略重，均勻用力向右行筆。到轉(zhuǎn)折處向右下略頓，蓄勢(shì)后快速向左下鉤出。三、總結(jié)第四課 “基本筆畫(huà)”復(fù)習(xí)四【教學(xué)目標(biāo)】 練習(xí)折、提的寫(xiě)法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入。二、練習(xí)寫(xiě)法折的寫(xiě)法。（1）折的特點(diǎn)：“折”畫(huà)也和鉤畫(huà)一樣，是附屬在別的筆畫(huà)上的。它經(jīng)常在漢字中出現(xiàn)。折的變化多在于它的角度。（2）書(shū)寫(xiě)方法豎折：起筆稍重，頓而向處。到轉(zhuǎn)折處向左上回筆再向右橫出，咯頓而回鋒。轉(zhuǎn)折之處要有圓弧，富于彈性。豎彎折：起筆同豎畫(huà)，到轉(zhuǎn)折處要呈彎曲狀，有弧度。收筆時(shí)要略頓而回鋒。它像一只浮在水面上的鵝一樣，彎處有圓弧，緩慢折過(guò)來(lái)。橫折：橫折是先橫后的，折角也成九十度，像人的胳膊彎曲一樣。橫折的豎略向左彎。它的寫(xiě)法是下筆同橫法，折時(shí)作頓。撇折：起筆重頓，用力向左下行筆。到轉(zhuǎn)折處稍停，轉(zhuǎn)筆快速向右上挑去。提的寫(xiě)法。（1）提的特點(diǎn)：“提”畫(huà)又叫“挑”，是漢字中從左下向右上角挑出的一筆。寫(xiě)提要回想寫(xiě)短撇的用筆方法。這實(shí)際是短撇的反方向。（2）書(shū)寫(xiě)方法平提：起筆要用力，稍頓后用力快速向右上方挑出。為了蓄勢(shì)以增加筆力，可逆鋒起筆。同時(shí)注意不要把挑拉得過(guò)長(zhǎng)，顯得軟弱。豎提：起筆用力，稍頓后快速向上方挑出，注意挑的角度要比平提大一些，接近于豎直。四、總結(jié)，提出希望。第五課 左偏旁（一）【教學(xué)目標(biāo)】掌握漢字左右結(jié)構(gòu)的鉤字規(guī)律和寫(xiě)法特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高他們對(duì)書(shū)法的鑒賞能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、觀察今天要寫(xiě)的字：體、儉、行、涼、準(zhǔn)、消、滴、地、城、珠、現(xiàn)有什么共同點(diǎn)？（左窄右寬）二、練寫(xiě)“體”字，撇在哪里，起筆很重要，豎在撇中間起筆，右邊的“本”比左邊稍長(zhǎng)?！氨尽弊直茸筮厗稳伺詫捯恍?。生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“體”字“儉”字，特征一樣。寫(xiě)雙人旁和“行”字。左窄右寬，右邊第二橫稍長(zhǎng)?！罢鳌弊郑讬M稍長(zhǎng)。生練習(xí)書(shū)寫(xiě)?！皼觥弊郑瑑牲c(diǎn)水：點(diǎn)短，提長(zhǎng)，右邊“京”字，上中下對(duì)正?！皽?zhǔn)”字，中間單人旁要長(zhǎng)些，橫的間隔均勻。生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。比較三點(diǎn)水與兩點(diǎn)水有什么不同？提的起筆對(duì)正第二點(diǎn)的起筆。看“消”“滴”。指名兩學(xué)生在黑板上書(shū)寫(xiě)，同學(xué)評(píng)議，全班練。三、自己觀察并書(shū)寫(xiě)“地、城、珠、現(xiàn)”，師巡視指導(dǎo)。四、作品展示，評(píng)議五、行款練習(xí)：每個(gè)字的大小一致，間隔注意寬窄。第六課 左偏旁（二）【教學(xué)目標(biāo)】掌握左右結(jié)構(gòu)漢字的構(gòu)字規(guī)律和寫(xiě)法特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高學(xué)生對(duì)書(shū)法的鑒賞能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字有哪幾種情況。（左窄右寬、左寬右窄、左右相等）二、觀察今天要學(xué)習(xí)的字是屬于哪種情況。唱、鳴、明、暗、服、肢、持、護(hù)、村、桃、積、科口字旁，右豎比左豎稍短。學(xué)生練習(xí)“唱”字，右部上下對(duì)齊，橫間隔均勻，稍扁。指名學(xué)生黑板上書(shū)寫(xiě)，評(píng)議。全班書(shū)寫(xiě)“鳴”字，師巡視指導(dǎo)。日字旁，較窄，右豎比左豎稍長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)?！懊鳌弊郑兆峙云笊??！鞍怠弊?，右邊立字橫長(zhǎng)，上下對(duì)齊。學(xué)生練習(xí)后選取展示。月字旁，窄長(zhǎng)，橫的間隔均勻。學(xué)生練習(xí)?！胺弊?，左右長(zhǎng)短相等，右部稍寬。學(xué)生練習(xí)。提手旁，豎鉤與橫的交叉點(diǎn)偏右。學(xué)生練習(xí)?！俺帧弊?，右部比左部稍長(zhǎng)，橫的間隔均勻。學(xué)生練習(xí)觀察：肢、護(hù)、村、桃、積、科⑴注意整個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和各筆畫(huà)間的配合。⑵指名在黑板上書(shū)寫(xiě)這六個(gè)字，評(píng)議。⑶全班練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。三、作品展示第七課 左偏旁（三）【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生掌握豎心旁、言字旁、示字旁、衣字旁、金字旁的寫(xiě)法及在田字格中的位 置。寫(xiě)好帶有這六種偏旁的合體字，注意間架結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)在田字格中的位置。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的寫(xiě)字興趣。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、觀察這節(jié)課要寫(xiě)的字：情、設(shè)、禮、她、愉、讀、設(shè)、好豎心旁，右點(diǎn)比左點(diǎn)高，豎與右點(diǎn)相連，豎要直。學(xué)生練習(xí)?！扒椤弊郑笳覍?，右部比左部稍長(zhǎng)，橫的間隔均勻。學(xué)生練習(xí)。言字旁，注意它的位置，比點(diǎn)的收筆偏左。學(xué)生練習(xí)?！霸O(shè)”字，左窄右寬。學(xué)生練習(xí)。示字旁，注意點(diǎn)和豎的位置。學(xué)生練習(xí)?！岸Y”字，豎彎鉤的下部比左部收筆要高。學(xué)生練習(xí)女字旁，注意筆順，第一筆撇長(zhǎng)點(diǎn)短。撇起筆位置，橫變提，不出頭。學(xué)生練習(xí)?！八弊?，左窄右寬，第四筆起筆不要太高，第六筆稍長(zhǎng)，包著第四筆。學(xué)生練習(xí)。三、觀察其余幾個(gè)字：愉、讀、社、好，你覺(jué)得要注意些什么？學(xué)生在田字格書(shū)寫(xiě)這些字。展示作品，評(píng)議第八課 右偏旁（一）【教學(xué)目標(biāo)】掌握左右結(jié)構(gòu)漢字中一些右偏旁漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高鑒賞力。【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入二、觀察：別、致、欣、都、戰(zhàn)、成、領(lǐng)、顆。今天要寫(xiě)的字與前幾課有什么相同和不同？（都是左右結(jié)構(gòu)的字，前面寫(xiě)的是左偏旁，今天寫(xiě)的是右偏旁）立刀旁，第一橫短，第二橫長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)?！暗健弊郑髮捰艺?，右部比左部長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)。學(xué)生書(shū)寫(xiě)“別”，師巡視指導(dǎo)。反文旁，撇長(zhǎng)橫短，下撇起筆偏左。學(xué)生練習(xí)。“致”字，左右差不多寬，右部稍長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)。欠字旁，捺稍長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)?！靶馈弊?，右部稍寬。學(xué)生練習(xí)。右耳旁，橫撇彎鉤上窄下寬。學(xué)生練習(xí)?！岸肌弊?，左寬右窄，左高右低。學(xué)生練習(xí)。三、學(xué)生獨(dú)立觀察“戰(zhàn)、成、領(lǐng)、顆”后進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。四、作品展示，師生評(píng)議。第九課 右偏旁（二）【教學(xué)目標(biāo)】掌握力字旁、單耳刀、斤字旁、寸字旁、鳥(niǎo)字旁的寫(xiě)法及在田字格中的位置。寫(xiě)好帶有這些偏旁的字，注意間架結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)在田字格中的位置。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣及書(shū)寫(xiě)興趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入二、練習(xí)書(shū)寫(xiě)新字力字旁，橫折鉤稍向左偏。學(xué)生練習(xí)?！皠瘛弊郑笥覍捳嗟?，左短右長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)?！扒凇弊?，左長(zhǎng)右短，左部橫筆要緊湊。學(xué)生練習(xí)。單耳刀，讓學(xué)生觀察后說(shuō)說(shuō)要注意什么。學(xué)生練習(xí)?！坝　弊?，左右寬窄相等，左高右低。學(xué)生練習(xí)?！皡s”字，學(xué)生觀察分析然后進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。三、學(xué)生獨(dú)自觀察“斷、封、雞、鵝”后練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、作品展示，師生評(píng)議。第十課 右偏旁（三）【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生掌握寸字旁、隹字旁、頁(yè)字旁這三種偏旁的寫(xiě)法。讓學(xué)生寫(xiě)好帶有這三種偏旁的合體字。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入二、練習(xí)書(shū)寫(xiě)新字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“寸”字旁，要寫(xiě)好有一定難度。⑴指名學(xué)生演寫(xiě)，師生評(píng)議。注意：①橫的起筆要輕②豎鉤起筆要高，行筆中間較輕，與橫交叉點(diǎn)偏右，點(diǎn)靠左上。⑵學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“隹”字旁。⑴師范寫(xiě)，學(xué)生觀察。注意：①撇較直，行筆較向下。②左豎長(zhǎng)伸，行筆由輕到重。③點(diǎn)偏上，四橫上提，末橫較長(zhǎng)。⑵學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“頁(yè)”字旁。⑴師范寫(xiě)，學(xué)生觀察。注意：①橫的起筆較輕，短撇起筆偏左，行筆直。②長(zhǎng)撇上提，獨(dú)立，末點(diǎn)稍長(zhǎng)稍重。⑵學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)含有這些偏旁的字。出示：“對(duì)、封、耐、難、雄、雅、領(lǐng)、顆、顏”，齊讀這些字。觀察這些字共同的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。指導(dǎo)觀察“寸”“隹”“頁(yè)”作偏旁時(shí)，在田字格中所占位置的不同。指名范寫(xiě)“對(duì)、難”二字，師生評(píng)議后全班練習(xí)書(shū)寫(xiě)。學(xué)生獨(dú)立觀察其余七字后練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、作品展示第十一課 字框【教學(xué)目標(biāo)】掌握帶有同字框、門(mén)字框、三框兒、方框兒的字，掌握筆順規(guī)則，正確書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)好帶有這些部首的字，注意這些字在田字格的位置。培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣和興趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入二、認(rèn)識(shí)字框的類型含有這些字框的字要求寫(xiě)得穩(wěn)重有力，緊密對(duì)稱。三、聯(lián)系書(shū)寫(xiě)同字框，橫折鉤的“豎”比第一豎稍長(zhǎng)，寫(xiě)時(shí)注意端正對(duì)稱，堅(jiān)實(shí)有力。學(xué)生練習(xí)?！熬W(wǎng)”字，起筆在哪里？注意撇長(zhǎng)點(diǎn)短。學(xué)生練習(xí)。門(mén)字框，整體形狀為長(zhǎng)方形，要求平穩(wěn)對(duì)稱，堅(jiān)實(shí)有力。學(xué)生練習(xí)“間”字，“日”稍偏上，間隔均勻。三框兒，整體形狀為扁方形，下橫稍長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)?！皡^(qū)”字，注意筆畫(huà)順序，字要重心穩(wěn)定。學(xué)生練習(xí)。方框兒即國(guó)字框，整體形狀大致為全包圍的長(zhǎng)方形，右豎比左豎稍長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)?！肮獭弊?，兩豎兩橫平行對(duì)稱，間隔均勻，最后封口。學(xué)生練習(xí)。四、學(xué)生獨(dú)立觀察“圖、鬧、周、匠”后進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。五、作品展示，師生評(píng)議。第十二課 結(jié)構(gòu)（一）【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握“左中右寬窄略等”“中寬左右窄”“右寬左中窄”“左窄中 右寬”“中窄左右寬”等五種結(jié)構(gòu)的字的特點(diǎn)。通過(guò)練習(xí)，把左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字搭配得當(dāng)，書(shū)寫(xiě)正確、端正、勻稱。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課師出示“蝴”，學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置，指名說(shuō)。⑴注意：左中右三部分寬窄基本相等的字，是指這類字的三部分的寬度大致相等，各部分在田字格中所占的空間也大致相等，大約各占整個(gè)字的三分之一。但在搭配上還是有區(qū)別的，“蝴”字右偏旁逼逼就要低于左中部分。⑵學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“蝴”“柳”字，師巡視指導(dǎo)。⑶作品展示評(píng)議。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“撒”字。⑴學(xué)生觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置，指名說(shuō)。⑵注意：“撒”字，左中右結(jié)構(gòu)。左邊和右邊較中間部分略窄，中間部分大多在左半格。右邊的捺筆要寫(xiě)得舒展大方。⑶學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“撒”“蝌”字，師巡視指導(dǎo)。⑷作品展示評(píng)議。出示“傾”“假”“獄”⑴指名說(shuō)每個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置 ⑵師配合介紹：“傾”字，左中部分寫(xiě)在田字格左半格，約占整個(gè)字的二分之一，右偏旁則獨(dú)占右半格，約占整個(gè)字的二分之一?！凹佟弊?，在田字格中書(shū)寫(xiě)時(shí)，中間部分大多占左半格，只是稍微超過(guò)豎中線?！蔼z”字，左偏旁要寫(xiě)在左半格的中間位置，中間部分較矮小，位于豎中線偏左一點(diǎn)，右邊部分應(yīng)寫(xiě)得寬大一些。⑶學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。⑷作品展示評(píng)議。三、總結(jié)我們?cè)趯?xiě)左中右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，不僅要注意左中右的寬窄，而且要注意每一部分在田字格的位置，注意筆畫(huà)搭配得當(dāng)，書(shū)寫(xiě)正確、端正、勻稱。第十三課 結(jié)構(gòu)（二）【教學(xué)目標(biāo)】掌握上中下結(jié)構(gòu)的字“三部分大小相等”和“三部分大小不等”結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入二、出示“密、窩、等、禁”指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“密”字⑴觀察字形結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。⑵注意：上中下三部分的比例相近，上部的“宀”稍寬一些，要能蓋住中下部分，中間部分的“必”形體偏扁，撇畫(huà)要稍長(zhǎng)一點(diǎn)，以使下面的“蟲(chóng)”字能夠容下。⑶學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)議。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“窩”字⑴觀察字形結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。⑵注意：上邊部分的“穴”要寫(xiě)得扁而寬；中間部分“口”字位于橫中線上方，形體窄而??；下邊部分的“內(nèi)”字獨(dú)占下半格，形體扁而寬，并且“內(nèi)”的第一筆豎和第二筆橫折鉤要寫(xiě)得上開(kāi)下合。⑶學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)議。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“等”字⑴觀察字形結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。⑵注意：上邊的竹字頭體形較小，筆畫(huà)緊湊；中間部分的“土”字扁而寬，其中第三筆橫長(zhǎng)而舒展，位于橫中線上；下邊的“寸”字長(zhǎng)于中上部分，占據(jù)下半格，寬度與上邊部分大致相等。⑶學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)議。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“禁”字⑴觀察字形結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。⑵注意：上邊的“林”字位于上半格，較寬大，第三筆橫和第八筆捺分別向左伸展；中間部分“二”位于橫中線下方，扁而長(zhǎng)，特別是第二筆的“橫的長(zhǎng)度大致等于上邊部分；下邊部分“小”相對(duì)窄小一些。⑶學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)