【總結】(1)(2)(3)說說哪些是我們已學過的變換.(4)方向、距離平移的兩個要素:你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點都,
2024-11-27 23:42
【總結】世界著名建筑---印度泰姬陵如圖,已知△ABC和直線m。以直線m為對稱軸,作△ABC經(jīng)軸對稱變換后得到的像。mABCA’C’B’回顧-442t-331-1-2-4-3-113-24o2A(,3)如圖,(1)寫出點A的坐標;
2024-11-10 23:11
【總結】2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應用平方差公式:????bababa????22應用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解.1、因式分解概念:將下列各式因式分解:(1)
2024-12-08 10:13
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級下冊6.4因式分解的簡單應用2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應用平方差公式:????bababa????22應用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾
2024-11-18 18:50
【總結】圖形變換的簡單應用第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)軸對稱變換平移變換?旋轉(zhuǎn)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)?導入新課復習引入寶馬奧迪汽車標志欣賞:圖案欣賞:變換方法?基本圖案?平移旋轉(zhuǎn)對稱軸位置對稱軸條數(shù)平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向
2024-11-19 05:03
【總結】圖形變換的簡單應用學習目標:1.利用圖形變換制作簡單的精美圖形;2.能根據(jù)圖形找出其基礎圖形;3.利用各種圖形變換的性質(zhì)解決實際問題;4.熟悉各種圖形變換性質(zhì)和特征.預習導學——不看不講學一學:閱讀教材P123至P125的內(nèi)容,解決下面的問題:說一說:1.什么基礎圖形?2.下列現(xiàn)象中各
2024-12-09 11:59
【總結】BA風車的葉片由A至B的運動,鐘表的鐘擺由C至D的運動有什么共同特點?.oCD運動物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度都相同;到一個固定點的距離保持不變.由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過中,(1)原圖形上的所有點都繞一個固定的點,(2)按同一個方向,(3)轉(zhuǎn)動同一個角度,這樣的圖形改
2024-11-28 01:15
【總結】軸對稱變換軸對稱變換剪紙是中國最流行的民間藝術之一.根據(jù)考古,其歷史可追溯到6世紀.許多精美的作品都巧妙地利用了圖形的軸對稱.這樣剪出來的“”字是軸對稱圖形嗎?簡單雙喜字的裁剪過程l由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形,并使這兩個關于某一條直線成軸對稱,這樣的圖形改變叫做圖形的軸對稱變換,也叫反射變換,簡稱反射。經(jīng)變換所得
【總結】浙教版七年級下冊由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形,并使這兩個圖形關于某一條直線成軸對稱,這樣的圖形改變叫做圖形的軸對稱變換,也叫反射變換,簡稱反射,經(jīng)變換所得的新圖形叫做原圖形的像.mn如果把一個圖形沿著一條直線折起來,直線兩側的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.
2024-11-18 21:40
【總結】用直尺和圓規(guī)作圖:1、作角的平分線2、作線段的中垂線3、作一個角等于已知角4、按給定條件,分別作三角形:SSS、SAS、ASA圖形變換軸對稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換哪幾種變換形狀,大小不變?哪幾種變換方向變化?特征變換形狀大小方向
2024-11-30 05:29
【總結】平移變換一、背景介紹及教學資料平移在日常生活、建筑工程中應用相當普遍,如飛機起飛的助跑和降落時的滑行、火車運行以及在各種運動和游樂項目中,有關平移的現(xiàn)象屢見不鮮.據(jù)《人民日報》報道:始建于1930年的上海音樂廳,2021年8月31日,為配合市政改造方案,也為了更好保存這一優(yōu)秀建筑,重達5650噸的音樂廳在原來的基礎上升高米后,
2024-12-09 06:17
【總結】1第七講圖形變換與投影唐建國計算機圖形學及其輔助設計2圖形變換與投影?基本概念?二維變換?三維變換?投影?AutoCAD中的圖形變換與視圖31基本概念41基本概念5齊次坐標6齊次坐標72二維幾何變換82二維幾何變換9
2025-07-18 14:20
【總結】1第4章二維變換及二維觀察2二維圖形變換一、圖形變換基本概念1、定義即對原圖形進行平移、旋轉(zhuǎn)、縮小或放大等變換操作。在計算機圖形顯示或繪圖輸入過程中,往往需要對圖形指定部分的形狀、尺寸大小及顯示方向進行修改,以達到改變整幅圖形的目的,這就需要對圖形進行平移、旋轉(zhuǎn)、縮小或放大等變換操作。因此,圖形變換
2025-05-03 04:27
【總結】分式的基本性質(zhì)1234當=3時,分式的值為多少?x1xx當=3時,分式的值為多少?小組實驗活動(一)2、實驗過程探究分式是否具有與分數(shù)類似的基本性質(zhì)1、實驗目的①②填表3、實驗結論
2024-12-01 00:44
【總結】旋轉(zhuǎn)變換一、背景介紹圖形的變換主要有兩種方式:平移和旋轉(zhuǎn).本教材是在平移轉(zhuǎn)換的基礎上學習旋轉(zhuǎn)變換,進一步引導學生用運動的眼光看待生活中的圖形,并通過揭示圖形的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系,促進學生觀察、分析、歸納、探究能力的提高,既能培養(yǎng)學生積極的情感和態(tài)度,又能增強他們學數(shù)學、用數(shù)學的信心.二、教學設計〔教學內(nèi)容分析〕本節(jié)
2024-11-19 22:19