【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)變換軸對(duì)稱(chēng)變換剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一.根據(jù)考古,其歷史可追溯到6世紀(jì).許多精美的作品都巧妙地利用了圖形的軸對(duì)稱(chēng).這樣剪出來(lái)的“”字是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?簡(jiǎn)單雙喜字的裁剪過(guò)程l由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,并使這兩個(gè)關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱(chēng),這樣的圖形改變叫做圖形的軸對(duì)稱(chēng)變換,也叫反射變換,簡(jiǎn)稱(chēng)反射。經(jīng)變換所得
2024-12-08 10:13
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)下冊(cè)1、我們學(xué)過(guò)的圖形的變換有哪些?2、軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換及相似變換的性質(zhì)的共同點(diǎn)是什么?知識(shí)回顧有軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換和相似變換.相同點(diǎn):形狀都不變軸對(duì)稱(chēng)變換:對(duì)稱(chēng)軸垂直平分連接兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的線段,軸對(duì)稱(chēng)變換不改變圖形的形狀和大小.平移變換不改變圖形的形狀、大小和
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)下冊(cè)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,并使這兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱(chēng),這樣的圖形改變叫做圖形的軸對(duì)稱(chēng)變換,也叫反射變換,簡(jiǎn)稱(chēng)反射,經(jīng)變換所得的新圖形叫做原圖形的像.mn如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折起來(lái),直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.
2024-11-18 21:40
【總結(jié)】上述運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?(從運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度考慮)由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn),按同一方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。旋轉(zhuǎn)變換的概念:你能舉出在現(xiàn)實(shí)生活中
2024-10-19 20:11
【總結(jié)】這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn),按同一個(gè)方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。說(shuō)一說(shuō),圖中的運(yùn)動(dòng)是一種怎樣的旋轉(zhuǎn)變換?O
2024-10-19 20:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)6.4因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式:????bababa????22應(yīng)用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】八年級(jí)第三單元教學(xué)目標(biāo)1.理解“小桔燈”的真諦2.認(rèn)識(shí)小姑娘所生活的社會(huì),學(xué)習(xí)她鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神3.仔細(xì)揣摩修飾詞語(yǔ),增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)力4.學(xué)習(xí)文章真摯細(xì)膩描寫(xiě)人物的手法以及層層伏筆、處處照應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶厣?。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)本文的內(nèi)容重點(diǎn)是小姑娘在逆境中體現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)
2024-11-30 05:18
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)我看到太陽(yáng)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽(yáng)在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?因?yàn)榈厍蚶@地軸不停地自西向東旋轉(zhuǎn),太陽(yáng)相對(duì)于地球自東向西運(yùn)動(dòng),所以從地球上看太陽(yáng)等星球是東升西落的。哪些現(xiàn)象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)?思考我們把地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)叫做地球自轉(zhuǎn)
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】平移變換一、背景介紹及教學(xué)資料平移在日常生活、建筑工程中應(yīng)用相當(dāng)普遍,如飛機(jī)起飛的助跑和降落時(shí)的滑行、火車(chē)運(yùn)行以及在各種運(yùn)動(dòng)和游樂(lè)項(xiàng)目中,有關(guān)平移的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道:始建于1930年的上海音樂(lè)廳,2021年8月31日,為配合市政改造方案,也為了更好保存這一優(yōu)秀建筑,重達(dá)5650噸的音樂(lè)廳在原來(lái)的基礎(chǔ)上升高米后,
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?復(fù)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對(duì)稱(chēng)變換相似變換定義性質(zhì)應(yīng)用相同點(diǎn)不同點(diǎn)識(shí)圖
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)變換(說(shuō)課)一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫(huà)法、性質(zhì)及其初步應(yīng)用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換等幾何變換的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步集中學(xué)習(xí)幾何的另一種變換,即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換一樣,旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)圖
2025-07-18 11:57
【總結(jié)】AB點(diǎn)A繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)76度c請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述橫桿的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。760由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn),按同一個(gè)方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。三要點(diǎn):旋轉(zhuǎn)中心、旋
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】第3節(jié)重力當(dāng)熟透的蘋(píng)果落到地面的時(shí)候,你是否想過(guò):蘋(píng)果為什么會(huì)落向地面,而不是飛向空中?當(dāng)向上拋石塊的時(shí)候,你是否想過(guò):石塊為什么不會(huì)一直向上運(yùn)動(dòng),而是要返回地面?向上拋石塊會(huì)返回地面地球?qū)χ車(chē)囊磺形矬w都有向下吸引的作用。物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力?;顒?dòng)1.如圖甲,將小球懸掛在鐵
2024-11-25 21:54
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)1234當(dāng)=3時(shí),分式的值為多少?x1xx當(dāng)=3時(shí),分式的值為多少?小組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)(一)2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究分式是否具有與分?jǐn)?shù)類(lèi)似的基本性質(zhì)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑佗谔畋?、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】仔細(xì)觀察下列各組圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?每組圖形的形狀和大小完全相同。(1)(2)(3)(4)兩個(gè)能夠重合的圖形叫做全等圖形.全等圖形的形狀和大小完全相同.形狀相同,但大小不同,因此它們不是全等圖形.大小相同,但形狀不相同,它們也不是全等圖形.40平方米40平方米