鄉(xiāng)村中小學(xué)科學(xué)實驗教師培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2025-11-04 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 均衡發(fā)展的迎查策略。整整三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們用精彩的論述，深刻的見解，親身的體驗，為我們打開了一扇實驗管理的新天地。一、管理方面：（一）提高認(rèn)識是管好實驗室的前提實驗室的工作包括建、配、管、用等方面。而建、配是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用是目的。實踐證明，只抓建設(shè)不抓管理，儀器設(shè)備配備越多，損失就越大。建設(shè)實驗室一次性投資就可以完成，而管理則需要進(jìn)行大量的、經(jīng)常性的、艱苦而繁復(fù)的工作，才能見效。因此，管理是實驗室工作的中心內(nèi)容，也是開展實驗教學(xué)的重要前提和根本保證。只有對實驗室管理工作的重要性有高度認(rèn)識，才能增強管理的自覺性，才能管好實驗室，使之更好地服務(wù)于教學(xué)。（二）加強實驗室管理，做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化 實驗室管理包括兩個大方面，即人和物的管理。人的管理：建設(shè)一支強有力的管理人員隊伍，是做好實驗室管理工作的基礎(chǔ)。實驗教師是實驗室管理的主角，是直接影響實驗室管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，要搞好實驗室的管理和使用，必須選好實驗教師，應(yīng)選那些懂管理、懂教學(xué)、懂儀器維修保養(yǎng)，有較寬的知識面，有較強的動手能力和解決實際問題的能力，事業(yè)心強，業(yè)務(wù)水平高，有奉獻(xiàn)精神的教師來擔(dān)任。物的管理：財產(chǎn)管理是實驗室的主要基礎(chǔ)和環(huán)節(jié)，搞好財產(chǎn)管理對促進(jìn)實驗教學(xué)的開展，減少浪費、避免損失，節(jié)約經(jīng)費都有重大作用。所以，必須加強實驗室財產(chǎn)的管理，使之充分發(fā)揮使用效益。教學(xué)儀器兩帳的管理基本要點：建立帳頁、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。教學(xué)儀器管理實驗室的儀器品種繁多、規(guī)格各異、使用頻繁，要管好實驗室各種儀器，就應(yīng)從編制實驗儀器設(shè)備的添置計劃、采購、驗貨、建檔、建帳、分類存放到保管、維修等各個環(huán)節(jié)都要縝密處理，按照規(guī)章制度辦事，保障實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。儀器說明書裝訂成冊任何一件儀器的正確使用都離不開說明書，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊保存。有些說明書還畫有線路圖，寫有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時的參考。儀器的維護與保養(yǎng)最基本的做法“十防”即防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒。只有十防措施到位才能保證實驗教學(xué)的順利開展。二、服務(wù)教學(xué)方面：（一）做好實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。在上實驗課之前，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實驗計劃、做好實驗的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實驗（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實驗結(jié)束及時檢查。同時要讓學(xué)生了解實驗室的制度。（二）為實驗教學(xué)提供幫助。實驗教師要為教師課堂教學(xué)提供幫助，為自制教學(xué)儀器、改進(jìn)實驗方法提供材料和資料。要鼓勵學(xué)生開展小制作、小發(fā)明、小論文活動，培養(yǎng)他們創(chuàng)新素質(zhì)。積極開展主題明確的課外實驗、科學(xué)探究實驗。培養(yǎng)學(xué)生自尋儀器、藥品和代用品的意識。開放實驗室是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，實驗管理員要積極配合學(xué)校搞好實驗
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