中考物理總復習交流材料(編輯修改稿)
2025-11-04 17:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 狀態(tài)時，受力情況怎樣？2用力的三要素描述二力平衡情況。2用力的三要素描述物體間力得相互作用。2已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過4秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？2你最需要解決的問題是什么？2完成《考點全解》P24 15。P3334要求學生在認真閱讀教材的基礎上，將問題的答案寫在作業(yè)本上。并于正式上課的前一天上交。教師要認真批改作業(yè)旨在詳細了解學生這部分知識掌握的情況、存在的問題。結合歷年來中考這部分內(nèi)容的考點，精心準備，有針對性地解決學生迫切需要解決的難點、突出中考的重點、精選典型習題。課堂上教師提出典型問題，同時對學生啟發(fā)點撥，注重學生間、師生間的相互交流，通過學生的自己分析講解，使所有學生都有所收獲。力求創(chuàng)造條件，發(fā)揮學生在復習學習中的主體作用，激勵他們主動學習。例如：“物體的運動”的復習課上，首先用3－5分鐘對作業(yè)進行評講，然后25分鐘左右時間重點復習參照物的選擇、慣性的概念及應用、物體的平衡、力的示意圖等，通過理清概念，典型題分析講解訓練。使學生加深對概念的理解和運用。例題有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（）A．風和水B、船和地面C、山和船D、風和地面例題在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是()A．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳C．投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動D．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面例題貝貝沿水平方向推靜止在水平地面上的汽車，但未能推動。下列判斷正確的是()A．貝貝對汽車推力等于汽車受到的阻力B．貝貝對汽車推力小于汽車受到的阻力C．由于汽車未動，無法判斷推力和阻力大小D．因為汽車重力大于貝貝對汽車的推力例題人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）A．沿原路徑返回地球B．沿原方向做減速直線運動C．沿原方向做加速直線運動D．沿原方向做勻速直線運動例題當猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法正確的是（）A、樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力B、猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力C、猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力D、猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力例題如圖所示，踢出去的足球在空中飛行。不計空氣阻力，請在圖中畫出足球的受力示意圖。例題甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的st圖像如圖2所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關系是（）圖2A．甲在乙前面0．6米處B．甲在乙前面1．2米處C．在甲前面0．6米處D．在甲前面1．2米處最后10－15分鐘進行隨堂檢測，讓學生自我評價。檢測題是由學生自我復習中普遍存在的問題、中考常常涉及的考點、本節(jié)課重點講練的典型題目等組成的。一 填空題（每空1分，共11分）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，這句歌詞中，“竹排江中游”是以_________為參照物，“青山兩岸走”是以_________為參照物。某同學參加50m跑的測試，他的老師記下了他跑到10m處，20m處，30m處所用的時間，分別是2s,，則他在第三個10m內(nèi)的平均速度是__________m/s，合________km/h。在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的_________，后者主要改變了運動員的_____________。4一撂棋子擺在桌面上，用尺迅速打擊最下面的棋子，下面的棋子在力的作用下__________發(fā)生改變，而上面的棋子由于___________還保持原來的靜止狀態(tài)，于是落在正下方。5汽車在平直公路以20m/s的速度勻速行駛，汽車牽引力的大小是_________N，汽車受到的合力為_________N，、選擇題（每空2分共10分）小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動．關于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關系，下列說法正確的是（）A．推力小于摩擦力B．推力等于摩擦力C．推力大于摩擦力D．不能確定兩者的大小關系７、物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關的是A．汽車后窗貼有“保持車距”B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C．景區(qū)水池邊立有“水深危險”D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”在抗震救災中，我空降部隊從高空跳傘，當傘兵受到的合力為零時，他將A．加速下降B．勻速下降C
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