浙教版語文八下孟子兩則1(編輯修改稿)
2025-01-13 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課件 段 落 層 次 一（第１段）提出中心論點(diǎn)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。 二 （ 第２ 、 ３段 ） 具體論證天時(shí)不如地利 ， 地利不如人和 。 1. （ 第２段 ） 以對(duì)一小城環(huán)而攻之而不勝為論據(jù) ，論證天時(shí)不如地利 。 2. （ 第３段 ） 用雖有高城深池的地利條件卻 “ 委而去之 ” 作論據(jù) ， 論證地利不如人和 。 三 （ 第４段 ） 得出結(jié)論：得道多助 ， 失道寡助 中小學(xué)課件 第二章： 生于憂患，死于安樂 中小學(xué)課件 根據(jù)課本注釋朗讀和口譯 中小學(xué)課件 朗讀 正音： quǎn g233。 yu232。 225。o xī f zēng 舜發(fā)于 畎 畝之中，傅 說 舉于版筑之間，膠 鬲 舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔 敖 舉于海，百里 奚 舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行 拂 亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾 益其所不能。 中小學(xué)課件 朗讀 正音： b236。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家 拂 士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。 中小學(xué)課件 舜 發(fā) 于 畎 畝之中 ， 傅說 舉 于版筑之間 ，膠鬲舉于魚鹽之中， 管夷吾舉于士 ， 孫叔敖舉于海 ， 百里奚舉于 市 。 故天將降大 任 于 是 人 也 ，必先 苦其心志， 勞 其筋骨， 餓其體膚 ， 空乏其身， 行 拂 亂其所為 ， 所以 動(dòng) 心 忍 性 ，曾益 其所不能。 按課文注釋（加下劃線者）口譯 記住加 紅色 詞語 使 …… 受苦 使 …… 勞累 違背不順 使 …… 驚動(dòng) 使 …… 堅(jiān)韌 中小學(xué)課件 按課文注釋（加下劃線者）口譯 記住加 紅色 詞語 人 恒過 ，然后能改；困于心， 衡于慮 ，而后 作 ； 征 于 色 ， 發(fā)于聲 ， 而后 喻 。 入 則 無 法家拂士 ， 出 則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知 生 于 憂患 ，而 死 于 安樂 也。 因 中小學(xué)課件 翻 譯 句 子 中小學(xué)課件 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 所以，上天將要下達(dá)重大使命給這個(gè)人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，所行不順，使他所做的事顛倒錯(cuò)亂（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)韌起來，增長(zhǎng)他的才干。 中小學(xué)課件 入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 一個(gè)國(guó)家，內(nèi)部如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國(guó)
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