走進童話世界教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-04 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們一起歡樂與痛苦！莫若男：在我們每個人的心中，都有一個屬于自己的童話故事。大家想知道在我們班同學(xué)心中最受歡迎的童話有哪些嗎？（想）有請我們調(diào)查組的同學(xué)匯報閱讀童話調(diào)查情況。[課件出示：一、走進童話世界 小小調(diào)查員在行動] 徐鼎均：我是調(diào)查組的組長徐鼎均，為了更好地了解同學(xué)們閱讀童話情況，我們小組同學(xué)共同合作制定好調(diào)查表，并進行了調(diào)查。請看我們組的調(diào)查情況（展示臺出示調(diào)查表）：通過調(diào)查，我們組還制成了條形統(tǒng)計圖，統(tǒng)計圖一目了然（手指統(tǒng)計表）反映出我班同學(xué)閱讀的童話主要有《安徒生童話》和《格林童話》等，同學(xué)們的閱讀量多，閱讀范圍廣！值得繼續(xù)發(fā)揚!我們小組匯報完畢，謝謝大家！[課件出示：二、閱讀小組來展示 暢所欲言說童話 ] 大家好！我是閱讀組組長楊小惠，我們小組同學(xué)將為大家講解童話知識：（杜懿軒：大家好！通過查閱資料了解到）童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?；孟胧峭挼幕咎卣?，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。（蔣珊：手指大屏幕）根據(jù)人物形象類型的不同，童話可以分為擬人體童話（代表作如《木偶奇遇記》）、超人體童話（代表作如《巨人的花園》）、常人體童話（代表作如《皇帝的新裝》）。（楊小惠：哪位同學(xué)還愿意補充的呢？謝謝你們的補充?。╅_展“走進童話世界”這個活動快2個月了，同學(xué)們一定讀過很多有趣的童話故事，那么大家到底掌握多少童話知識呢?現(xiàn)在我要考考大家啦！請聽題：注意！要舉手回答哦！《白雪公主》里的王后給白雪公主的蘋果哪面是有毒的？ 《皇帝的新裝》作者是誰？（老師也可以舉手搶答哦?。独莵砹恕返墓适伦钤绯鲎阅睦铮?《去年的樹》屬于哪一類童話？《阿里巴巴與四十大盜》中，阿里巴巴是哪國人？ 我們閱讀小組匯報完畢，謝謝大家！[課件出示：三、文學(xué)小組在行動 其思妙想編童話]（介紹童話集）徐銘蔚：老師、同學(xué)們，大家好！我們文學(xué)組的成員將同學(xué)們自己寫的童話故事編成了《童話集》。為了使《童話集》更加完美，我們小組面向全班征集了封面，（封面設(shè)計者上臺）這本封面設(shè)計者是：沈思彤；這本封面設(shè)計者是：吳鑰明。但目錄、插畫、編排等等都凝聚了我們小組成員的汗水，到此，該書的各項編輯工作基本上完成了，請欣賞。雖然我們的作品有些稚嫩，但它會給我們小學(xué)生活留下一個美好的記憶！（敬禮，我們小組匯報完畢！謝謝大家?。課件出示：四、故事小組來表演 繪聲繪色講童話] 莫若男：如果說五彩的童話集給我們留下美好的回憶，那么我們的故事演講那更是精彩紛呈了！故事比賽中莫若男、楊雅涵、張睿祺等同學(xué)獲得特等獎，劉喬喬、李思雨等同學(xué)獲得一等獎【出示講故事的圖片】。下面請欣賞我為大家?guī)硪粋€故事：[課件出示：五、手工小組來匯報 齊心協(xié)力畫童話 ] 劉喬喬：大家好！我們手工組的同學(xué)也不甘落后，將同學(xué)們做的優(yōu)秀手抄報一一展示在“童話園地”那兒（手指墻上）。有些我們已經(jīng)拍成照片，請欣賞。.[課件出示]通過全班同學(xué)共同評選，楊小惠、王彬兩位同學(xué)的手抄報獲得了特等獎！瞧，這是楊小惠的手抄報，版面設(shè)計美觀、內(nèi)容豐富、不愧是我們班的小才女！現(xiàn)在，有請我們特等獎，心中十分高興！從這次活動中：談收獲。[課件出示：六、表演小組齊努力 惟妙惟肖演童話] 李思雨：大家好！通過我們小組同學(xué)共同選材、做頭飾、排練等，編排了3個童話劇，很受大家歡迎！現(xiàn)在請欣賞我們自編自導(dǎo)的童話?。骸缎⌒苷埧汀?。（敬禮，謝謝大家）【七、通過記者采訪，談本次活動收獲】嗨，大家好！我是零陽鎮(zhèn)一完小特邀記者黃志強，聽說你們班舉行了《走進童話世界》的綜合實踐活動，能談?wù)勀銖倪@次實踐活動中最大的收獲是什么呢？莫若男：我們語文綜合實踐活動——《走進童話世界》，到此全部結(jié)束了。也許我們的活動中還存在許多的遺憾，但對于我們所有同學(xué)來說，它是成功的。因為我們每一個人都為它付出了。讓我們都舉起自己的雙手，為我們自己鼓掌吧！總結(jié)：這節(jié)課，我們跟隨主持人一起走進七彩的童話世界。我們的同學(xué)還親自當(dāng)了童話大師，為我們講述了自己的童話故事，展示了我們的童話連環(huán)畫，更為我們奉獻了一臺精彩的童話劇。老師在領(lǐng)略同學(xué)的才能、熱情的同時，也深深地為你們感到高興！俗話說：學(xué)業(yè)之行，始于讀書。今天的我們，不僅要多讀書，還要會讀書。通過這一段時間的實踐活動，老師相信，書香一定會彌漫我們的班級，書香一定會武裝我們的頭腦！讓好書伴我們一起同行吧！今天的活動雖然結(jié)束了，但他也將是一個新的開始。相信通過這次的活動，我們更多的同學(xué)能找到自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，老師也相信今后能看到我們更多更好的學(xué)習(xí)作品。任何成功都不是偶然的，就像歌中唱到：陽光總在風(fēng)雨后。讓我們《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲中，結(jié)束今天的旅程吧！第三篇：走進童話世界教學(xué)設(shè)計走進童話世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：通過閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀懂童話。讀懂童話中的人物和故事告訴人們的
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