【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以走上講臺(tái)？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學(xué)校管理混亂。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B “同學(xué)節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“家長(zhǎng)義工服務(wù)隊(duì)”、“五小小進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，實(shí)施“學(xué)校、家庭與社會(huì)協(xié)同”的德育模式，增加了學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)三者之間的溝通與了解，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B （1）班最近刮起了一股“足球旋風(fēng)”，同學(xué)們一下課就抱著足球往操場(chǎng)上跑。對(duì)此，任課老師大搖其頭，班主任辛老師老師不得不下了一條禁令：不準(zhǔn)再在學(xué)校里踢足球！禁令一出，立即遭到全體同學(xué)的強(qiáng)烈反對(duì)。一天放學(xué)后，體育委員帶著一幫同學(xué)圍住辛老師，體育委員還幾乎央求地說(shuō)：“我們已經(jīng)商量過(guò)了，只是在每周兩節(jié)的課外活動(dòng)時(shí)間踢足球。誰(shuí)要是沒完成作業(yè)，罰他一周停止玩足球；誰(shuí)如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降，直到他重新趕上來(lái)再允許玩足球。您看，行嗎？”辛老師有些動(dòng)搖，于是他為此召開班會(huì)，專題討論如何正確處理足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系。全班同學(xué)在體育委 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，四十開外，剛從某重點(diǎn)中學(xué)教導(dǎo)主任提拔到九年制A校當(dāng)校長(zhǎng)。剛上任他就面臨著新初一年級(jí)的組建問(wèn)題。由于教育局調(diào)整學(xué)校布局，相鄰的學(xué)校并入了自己的學(xué)校，造成了校舍緊張的局面。而校長(zhǎng)的決策，使家長(zhǎng)們將校長(zhǎng)堵在辦公室中討說(shuō)法，搞的唐校長(zhǎng)焦頭爛額。唐校長(zhǎng)關(guān)于劃分新舊校舍決策遭到了部分家長(zhǎng)的反對(duì)，無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行下去，說(shuō)明他決策有不合理性。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ：激勵(lì)教師，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，S大學(xué)附最終形成了實(shí)施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實(shí)施中，學(xué)校形成一套嚴(yán)格的教師考核標(biāo)準(zhǔn)與政策的實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格遵循計(jì)劃實(shí)施方案。聘任制實(shí)施一年來(lái)，校長(zhǎng)覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高。“聘任制讓教師們感到了壓力，一位四十多歲的教師利用不多的業(yè)余時(shí)間考本科，有些教師以前怕別人來(lái)聽課，現(xiàn)在是請(qǐng)別人來(lái)聽課，以前到外校聽課時(shí)不愿意去，現(xiàn)在是搶著去?！庇纱丝梢?，教育決策的目的基本達(dá)到。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，一名19歲的高三學(xué)生在洗手間內(nèi)，用水果刀連刺一名同班同學(xué)6刀，傷者被送到醫(yī)院搶救，由于傷勢(shì)過(guò)重不治而亡。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，行兇學(xué)生的動(dòng)機(jī)很可能只是因?yàn)閷?duì)方的成績(jī)優(yōu)于自己。據(jù)了解，9月新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，上海已連續(xù)發(fā)生4起中學(xué)生極端行為引發(fā)的悲劇。這說(shuō)明心理健康教育繼續(xù)被學(xué)校重視。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B “成立學(xué)校參議會(huì)，解構(gòu)校長(zhǎng)決策力”中：“2002年建校之初，面對(duì)兩校合并、雙重磨合、人員超編、矛盾累計(jì)、辦學(xué)基礎(chǔ)弱、發(fā)展壓力大的困境，學(xué)校黨政班子為了理順關(guān)系、化解矛盾，簡(jiǎn)章立制、規(guī)范管理，立足校本、科學(xué)決策，確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)民主管理文化，調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的凝聚力，提出了在教師中召集，成立‘參政議政’的學(xué)校參議會(huì)的建議?！卑咐校瑢W(xué)校參議會(huì)發(fā)揮了發(fā)揮了教師代表大會(huì)的作用。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B “究竟是誰(shuí)的責(zé)任”案例中，教務(wù)處主任和總務(wù)處主任因?yàn)檎l(shuí)去取書的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)閷W(xué)校管理分工不明確導(dǎo)致的。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號(hào)的重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校，剛用過(guò)午餐的上千名中學(xué)生分散在校園里。突然，從教學(xué)大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級(jí)四班學(xué)生丁瑞婷，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。經(jīng)調(diào)查，事發(fā)前，其班主任對(duì)其進(jìn)行了一系列的言語(yǔ)的傷害。不注意批評(píng)的方式，使學(xué)生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，滿懷欣喜的認(rèn)為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺(tái)。然而，校長(zhǎng)的安排卻讓其大失所望，被學(xué)校安排教計(jì)算機(jī)課。不僅如此，當(dāng)其向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教該如何教授計(jì)算機(jī)，老師卻告訴她，只要將學(xué)生帶進(jìn)計(jì)算機(jī)教室，講上幾分鐘，然后讓學(xué)生自己去玩就可以了。案例中，校長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B第二篇：東師《教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1東北師范大學(xué)東師教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1一、單選題（共 15 道試題，共 分。）()。 正確答案：()。 ，樹立學(xué)校的公眾形象 正確答案：()。 、中觀和微觀上的管理領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán) 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：，是指教師作為專業(yè)人員，在（A）、專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)品質(zhì)等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過(guò)程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過(guò)程()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。，所以，教育者不應(yīng)該過(guò)多的管理，要讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此進(jìn)行管理、管理觀、師生關(guān)系觀等，其中管理觀是核心：生命健康權(quán)的保護(hù)；人格尊嚴(yán)權(quán)的保護(hù)；隱私權(quán)的保護(hù)；名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的保護(hù)和受教育權(quán)的保護(hù) 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1二、多選題（共 15 道試題，共 分。），下面說(shuō)法中正確的是()。，是學(xué)校生存和發(fā)展的伙伴，并具有一定的積極性，是學(xué)校管理工作不可或缺的重要組成部分 正確答案：，下列說(shuō)法正確的是()。 正確答案：()。，而且包括受教育者的權(quán)利或教育請(qǐng)求權(quán) 、學(xué)校教育權(quán)、家庭教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、機(jī)構(gòu)及組織等，教育權(quán)是公民所賦予的一種權(quán)力 正確答案：()。，而在于改進(jìn)、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值，體現(xiàn)本校特色的教研；是研究自己教室里發(fā)生的教學(xué)問(wèn)題而不是別人的問(wèn)題；是研究現(xiàn)實(shí)教學(xué)問(wèn)題而不是某種教學(xué)理論的假設(shè)，而不是讓教師將自己的日常教學(xué)工作放在一邊，到另外的地方做研究 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 、總結(jié)，對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題開展評(píng)議 、評(píng)比通知 正確答案：()。 正確答案：()。，還應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì) ，是教師多種素質(zhì)綜合發(fā)揮作用的產(chǎn)物 、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質(zhì) 正確答案：()。、國(guó)家法律、教育行政部門的有關(guān)法規(guī)精神，不得與之有抵觸，要從人才培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過(guò)程成為教育過(guò)程，符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn) ，不需要講究民主 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 ：()。 正確答案：()。 正確答案：教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。）“究竟是誰(shuí)的責(zé)任”案例中，教務(wù)處主任和總務(wù)處主任因?yàn)檎l(shuí)去取書的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)閷W(xué)校管理分工不明確導(dǎo)致的。 正確答案：，制定了嚴(yán)格的教師考勤制度。一天，劉老師上課時(shí)遲到了20多分鐘。按校規(guī)擬定，教務(wù)處對(duì)劉老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金的25%。但是劉老師已在校工作十年，工作表現(xiàn)一直很好，極少遲到早退，為了工作，她一直沒有要孩子，直到10個(gè)月前才生了個(gè)女兒。由于孩子尚小，她每天中午要趕很遠(yuǎn)的路回家給孩子喂奶。因?yàn)榕碌⒄`學(xué)生上課，她曾要求過(guò)教務(wù)處調(diào)課，可調(diào)課難度太大，教務(wù)處沒有同意。劉老師這一次遲到是有情可原的，教務(wù)處不應(yīng)該處罰她。 正確答案：，四十開外，剛從某重點(diǎn)中學(xué)教導(dǎo)主任提拔到九年制A校當(dāng)校長(zhǎng)。剛上任他就面臨著新初一年級(jí)的組建問(wèn)題。由于教育局調(diào)整學(xué)校布局，相鄰的學(xué)校并入了自己的學(xué)校，造成了校舍緊張的局面。而校長(zhǎng)的決策，使家長(zhǎng)們將校長(zhǎng)堵在辦公室中討說(shuō)法，搞的唐校長(zhǎng)焦頭爛額。唐校長(zhǎng)關(guān)于劃分新舊校舍決策遭到了部分家長(zhǎng)的反對(duì)，無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行下去，說(shuō)明他決策有不合理性。 正確答案： ：工程承包商劉某，與某小學(xué)簽訂協(xié)議建教學(xué)大樓。工程完成后，建筑工地（校園內(nèi)）形成了一個(gè)四米見方的坑未及時(shí)填平。某日暴雨后，坑中積滿了水，第二天一早前來(lái)上學(xué)的幾個(gè)小學(xué)生圍在坑邊玩耍時(shí)，學(xué)生李某（11歲）不慎將同學(xué)高某（10歲）推入坑中。由于坑深達(dá)二米，高某立即沉沒水中。幾個(gè)學(xué)生見狀驚慌失措地跑到教師辦公室向老師報(bào)告，等老師得知消息跑到水坑處救人時(shí)，高某早已溺水身亡。高某家長(zhǎng)起訴學(xué)校，要求承擔(dān)孩子死亡的損害賠償。案件中，學(xué)校的工程有承包商劉某負(fù)責(zé)，高某是被李某推入坑中致死，因此應(yīng)有劉某和李某對(duì)本案負(fù)責(zé) 正確答案：，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號(hào)的重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校，剛用過(guò)午餐的上千名中學(xué)生分散在校園里。突然，從教學(xué)大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級(jí)四班學(xué)生丁瑞婷，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。經(jīng)調(diào)查，事發(fā)前，其班主任對(duì)其進(jìn)行了一系列的言語(yǔ)的傷害。不注意批評(píng)的方式，使學(xué)生的自尊心受到傷害，這種行為真正的不可取。 正確答案：，市三中的許多老師都迷上了“股市行情”，上課松松散散，應(yīng)付，下課急著討論，關(guān)注股市，根本無(wú)心進(jìn)行教學(xué)，甚至有的老師根本不備課，不批改作業(yè)，整個(gè)學(xué)校的教風(fēng)出現(xiàn)了問(wèn)題。剛上任的李校長(zhǎng)決定要整治一下全體教師的教風(fēng)，將全校的工作拉回正常的軌道。于是，李校長(zhǎng)采取措施：首先，在全校下達(dá)通知，嚴(yán)禁教師炒股，也不準(zhǔn)在辦公室上網(wǎng)關(guān)注股市和討論股市行情。其次，以學(xué)校教研組建設(shè)為工作重心，通過(guò)狠抓教研組建設(shè)來(lái)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作。措施實(shí)行后，收到了很好的效果，學(xué)校的整體面貌明顯改觀，教師的教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變，工作熱情和 正確答案：（1）班最近刮起了一股“足球旋風(fēng)”，同學(xué)們一下課就抱著足球往操場(chǎng)上跑。對(duì)此，任課老師大搖其頭，班主任辛老師老師不得不下了一條禁令：不準(zhǔn)再在學(xué)校里踢足球！禁令一出，立即遭到全體同學(xué)的強(qiáng)烈反對(duì)。一天放學(xué)后，體育委員帶著一幫同學(xué)圍住辛老師，體育委員還幾乎央求地說(shuō)：“我們已經(jīng)商量過(guò)了，只是在每周兩節(jié)的課外活動(dòng)時(shí)間踢足球。誰(shuí)要是沒完成作業(yè)，罰他一周停止玩足球；誰(shuí)如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降，直到他重新趕上來(lái)再允許玩足球。您看，行嗎？”辛老師有些動(dòng)搖，于是他為此召開班會(huì)，專題討論如何正確處理足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系。全班同學(xué)在體育委 正確答案：：激勵(lì)教師，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，S大學(xué)附最終形成了實(shí)施教師聘任制和末位淘汰制的決策方案。方案的實(shí)施中，學(xué)校形成一套嚴(yán)格的教師考核標(biāo)準(zhǔn)與政策的實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格遵循計(jì)劃實(shí)施方案。聘任制實(shí)施一年來(lái)，校長(zhǎng)覺得工作順手了，不少青年教師得到了提高。“聘任制讓教師們感到了壓力，一位四十多歲的教師利用不多的業(yè)余時(shí)間考本科，有些教師以前怕別人來(lái)聽課，現(xiàn)在是請(qǐng)別人來(lái)聽課，以前到外校聽課時(shí)不愿意去，現(xiàn)在是搶著去?！庇纱丝梢姡逃龥Q策的目的基本達(dá)到。 正確答案：，滿懷欣喜的認(rèn)為終于可以重操舊業(yè)，以自己的專業(yè)站上講臺(tái)。然而，校長(zhǎng)的安排卻讓其大失所望，被學(xué)校安排教計(jì)算機(jī)課。不僅如此，當(dāng)其向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教該如何教授計(jì)算機(jī)，老師卻告訴她，只要將學(xué)生帶進(jìn)計(jì)算機(jī)教室，講上幾分鐘，然后讓學(xué)生自己去玩就可以了。案例中，校長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師的做法不符合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律的。 正確答案：，冒名頂替齊玉苓去上學(xué)。這種行為侵犯了齊玉苓的教育權(quán)。 正確答案：教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1一、單選題（共 15 道試題，共 分。）()。 正確答案：()。 ，樹立學(xué)校的公眾形象 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：，有效的領(lǐng)導(dǎo)取決于()的配合。 、被領(lǐng)導(dǎo)者和環(huán)境 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1二、多選題（共 15 道試題，共 分。）()。 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。，還應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì) ，是教師多種素質(zhì)綜合發(fā)揮作用的產(chǎn)物 、自我改善心理環(huán)境是指教師的道德素質(zhì) 正確答案：()。 正確答案：()。 、總結(jié)，對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題開展評(píng)議 、評(píng)比通知 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。，而且包括受教育者的權(quán)利或教育請(qǐng)求權(quán) 、學(xué)校教育權(quán)、家庭教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、機(jī)構(gòu)及組織等，教育權(quán)是公民所賦予的一種權(quán)力 正確答案：()。 正確答案：()。 正確答案：()。 ：()。、國(guó)家法律、教育行政部門的有關(guān)法規(guī)精神，不得與之有抵觸，要從人才培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)出發(fā)，使規(guī)章制度的制定過(guò)程成為教育過(guò)程，符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn) ，不需要講究民主 正確答案：()。，促進(jìn)學(xué)校教育實(shí)踐的創(chuàng)新 ，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織 正確答案：()。 正確答案：教育管理案例分析16秋在線作業(yè)1三、判斷題（共 10 道試題，共 25 分。），一名19歲的高三學(xué)生在洗手間內(nèi)，用水果刀連刺一名同班同學(xué)6刀，傷者被送到醫(yī)院搶救，由于傷勢(shì)過(guò)重不治而亡。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，行兇學(xué)生的動(dòng)機(jī)很可能只是因?yàn)閷?duì)方的成績(jī)優(yōu)于自己。據(jù)了解，9月新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，上海已連續(xù)發(fā)生4起中學(xué)生極端行為引發(fā)的悲劇。這說(shuō)明心理健康教育繼續(xù)被學(xué)校重視。 正確答案：，查磊在課堂上做小動(dòng)作，被老師制止后，他在課堂上公開罵老師。老師一怒之下，就用書本卷成的紙棒“教育”了學(xué)生的頭部，學(xué)生被醫(yī)生診斷為腦震蕩。案例中各責(zé)任完全在教師，學(xué)生沒有責(zé)任。 正確答案：，河南省原陽(yáng)縣蔣莊鄉(xiāng)堤?hào)|村小學(xué)二年級(jí)代課教師。從去年10月到今年6月，在這里代課期間，多次要求他的學(xué)生在上課前和下課前舉行皇帝上朝的跪拜儀式。除此之外，還嚴(yán)厲的懲罰學(xué)生，其懲罰方式難以描述。就是這樣一個(gè)根本不具備教師資格的人，竟然很順利地登上了講臺(tái)。案例中，象杜這樣的人，他只在縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)，他根本沒有讀完所有的課程，而且還有許多學(xué)科不及格。為什么這樣的人竟然可以畢業(yè)，而且可以走上講臺(tái)？這一方面反映了教師資格的易得，一方面是學(xué)校管理混亂。 正確答案：，位于重慶市渝中區(qū)華一路41號(hào)的重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校，剛用過(guò)午餐的上千名中學(xué)生分散在校園里。突然，從教學(xué)大樓八樓檔案室外半人多高的欄桿上跳下一人。跳樓自殺的是該校初三年級(jí)四班學(xué)生丁瑞婷，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。經(jīng)