魯教版語文八下隆中對word教學(xué)實錄(編輯修改稿)
2025-01-13 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人莫之許也！這什么意思啊，當時的人沒有一個認為他能比得上管仲樂毅的！ 所以，在這樣一種不被人理解和體諒的氛圍下，作為帝室之胄的劉備，劉皇叔翩然而至，而且一來就來三次，不畏任何艱難險阻，態(tài)度恭謹謙卑之至?? 這如何讓諸葛亮不心動！呵呵，這是其一。 其二：劉備所要從事的事業(yè)是欲信大義于天下！應(yīng)該來說暗合了諸葛亮以天下為己任的明知不可為而為之的精神境界，所以當劉備痛哭流涕道：漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵的時候，相信諸葛亮已經(jīng)就動心了，再者劉備開誠布公：孤不度德量力，欲信大義與天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日！ 這是什么，這就是毫無保留的托盤而出，這就是推心置腹，這就是真誠相待。 如果我們把曹操會見許攸那一幕和這一幕進行對比 曹操迎接老朋友是奸笑著，劉備拜訪新朋友是痛哭著；曹操是一而再，再而三的欺騙許攸，而劉備是毫無保留的求教諸葛亮?? 說完了，為表自己矢志不渝的決心和信心，還特別強調(diào)了一句：然志猶未已，君謂計將安出？ 君，對人的一種尊稱！ 第三、諸葛亮的理想，其實在課文里已經(jīng)告訴我們，說得清清楚楚了：每自比管仲樂毅！ 自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1