【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：（根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)引導(dǎo)）㈠嘎羧見到象鞍前的句子──“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，仰頭吼叫?！备卖纫姷较蟀昂蟮木渥萤ぉぁ皼]想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。”，它的心情發(fā)生了怎樣的變化？從哪些詞語中體會(huì)到嘎羧心情的變化？［預(yù)設(shè)：嘎羧見到象鞍前的心情是很急躁的，從語段中的“十分亢奮” “燒得通紅” “輕吼”“急促地踏著”等詞語可以看出。而見到象鞍后心情變得平靜了，從“一下子安靜下來”“呼呼吹去” “久久地在上面摩挲”等語句能體會(huì)到。］(兩個(gè)重點(diǎn)的詞語“亢奮”和“輕”，我們可以聯(lián)系下文知道嘎羧非常懷念當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友和他當(dāng)年輝煌的時(shí)刻，雖然非常懷念，但從“輕吼”這個(gè)詞語知地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西?！焙汀案卖扔帽羌忏^住，像丟垃圾似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地道它的身體已經(jīng)相當(dāng)虛弱了，它的眼睛都燒得通紅，但它為了得到自己的象鞍，還是用象蹄急促地踏著地面，用盡自己的全力讓波農(nóng)丁知道它要得到象鞍，要和并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在一起。)在見到象鞍前嘎羧的心情是怎樣的？(著急，興奮。)你是從哪些詞語體會(huì)到的？(亢奮和急促。)理解“亢奮”嗎？從亢奮可以體會(huì)到嘎羧怎樣的心情？(亢奮就是特別興奮的意思。說明非常想得到象鞍。)它非常希望得到象鞍，現(xiàn)在讓我們帶著對(duì)嘎羧的理解來讀一讀這段話。生齊讀這段話。在見到象鞍后呢？指名讀這兩段句子。剛才她讀得怎么樣？師：把它的焦躁轉(zhuǎn)為安靜的過程讀得很好。嘎羧的心情大家體會(huì)到了，你們從哪些詞語體會(huì)到嘎羧見到象鞍的心情？（“淚光閃閃”“久久地摩挲著”）從“淚光閃閃”“久久地摩挲著”這些詞語，你覺得嘎羧的內(nèi)心是怎樣的？（激動(dòng)、對(duì)過去的留戀和回味。）可能想起了什么呢？（看到象鞍，表面上安靜下來，內(nèi)心卻思潮起伏，他回想起曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)的戰(zhàn)友，是那樣激動(dòng)，留戀。）我們來讀一讀這個(gè)句子，注意讀出嘎羧表面平靜，內(nèi)心卻回味、激動(dòng)的感情。生齊讀。（二）重點(diǎn)句：象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡──平添了一股英武豪邁的氣概。二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！保◤摹把E斑斑，彈洞”可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈，象鞍上的彈洞和血跡記錄著嘎羧的光輝戰(zhàn)績(jī)，和他在戰(zhàn)斗中的勇猛。戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無比自豪的感情。通過對(duì)象鞍和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概）朗讀：讀出英武豪邁的氣概。（板書：英武豪邁）（三）重點(diǎn)句：嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈。：嘎羧要走了，人們是如此舍不得嘎羧:男女老少都來為嘎羧送行，許多人——村長(zhǎng)來了，他在（引讀）嘎羧的脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子來了，他們捧著（引讀）香蕉，甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊。可是嘎羧什么也沒有吃，只——（學(xué)生接讀）？（村民十分愛嘎羧，嘎羧也很留念村民。從“泣不成聲 ”這個(gè)詞語可以讀出村民們?cè)谶@26年的光陰中對(duì)嘎羧十分的關(guān)心、照顧、很愛護(hù)它；從最后一個(gè)分句“繞著寨子走了三圈”體會(huì)到嘎羧是不愿意走的，非常留念這里，這里有它美好的回憶，村民十分愛它，它希望能夠留在這里，不想離去。從“長(zhǎng)了翅膀似的”說明了全村人知道嘎羧要走的消息，都很關(guān)注，都很擔(dān)心，他們一傳十、十傳百，每個(gè)人都希望能見到嘎羧的最后一面，這里體現(xiàn)出人們非常關(guān)注這頭戰(zhàn)象，也體現(xiàn)出了人們對(duì)它的敬愛和尊敬。），此時(shí)你的心情會(huì)怎樣呢？ 朗讀這一段。（四）重點(diǎn)句：它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。，這個(gè)句段中有哪幾個(gè)詞最能讓我們體會(huì)到嘎羧此時(shí)此刻的內(nèi)心世界呢？（“久久凝望”“親了又親” “震耳欲聾的吼叫”），它仿佛看到了什么？它對(duì)礁石親了又親是因?yàn)槭裁矗扛卖日鸲@的吼叫是在說什么？(出示補(bǔ)白填空)：嘎羧站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，它一定又看到了（）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親。這礁石，也許是（）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐──口歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫，嘎羧是在（）。［預(yù)設(shè)（學(xué)生可能的補(bǔ)白）：嘎羧站在卵石上，仿佛留戀著這曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)；它對(duì)礁石親了又親，好像在感謝那些救過它的人們；發(fā)出吼叫，似乎想說再見了，村民，我要去找我的戰(zhàn)友！嘎羧站在卵石上，仿佛看到了與自己浴血搏殺的戰(zhàn)友和四處逃竄的日寇；它對(duì)礁石親了又親，好像聽到戰(zhàn)友在戰(zhàn)場(chǎng)上搏斗時(shí)的吼叫聲；發(fā)出吼叫，似乎想說您好，我又回來了，戰(zhàn)場(chǎng)?。荩和瑢W(xué)們敏銳的感受力，豐富的想象，說明你們已經(jīng)進(jìn)入到嘎羧的內(nèi)心世界，我也想象了當(dāng)時(shí)那動(dòng)人的情景，進(jìn)行了填補(bǔ)想象，請(qǐng)你們與我一起合作朗讀。（課件出示，配樂，師生一描一讀預(yù)設(shè)如下。）嘎羧站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，（它一定又看到了二十六年前驚天地，泣鬼神的一幕，一定又看到了威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒冒著槍林彈雨沖向日軍）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親。（這礁石，也許是嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場(chǎng)，也許是曾灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地）；許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫，（那是嘎羧在深情地呼喚，訴說對(duì)戰(zhàn)友的思念，也在告訴戰(zhàn)友：我就來陪伴你們了！）。：同學(xué)們，你覺得嘎羧僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎？（不！這是一位英雄！我覺得嘎羧是個(gè)令人敬佩的軍人！他更是一位垂暮的軍人?。＃ㄕn件回到原文），嘎羧離開了打洛江畔，還有讓你感動(dòng)的句子嗎？（五）重點(diǎn)段：（）嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。它已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，體力不濟(jì)，挖一陣就喘息一陣。嘎羧從早晨一直挖到下午，終于挖出了一個(gè)橢圓形的淺坑。它滑下坑去，在坑里繼續(xù)挖，用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，象牙掘土的冬冬聲越來越稀，長(zhǎng)鼻拋土的節(jié)奏也越來越慢。師：文中提到了幾次怎樣的“挖”？你從這些“挖”中體會(huì)到了什么？（他快要死了，筋疲力盡，可是它為了和戰(zhàn)友們躺在一起，它堅(jiān)持著挖掘埋葬自己的坑。是對(duì)戰(zhàn)友的思念和忠誠(chéng)支撐著它在挖，體現(xiàn)了這位垂暮的戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)友的忠誠(chéng)和重情重義。）（板書：忠誠(chéng)重情重義）（六）重點(diǎn)句“嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。它死了，它沒有到祖宗留下象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。？（動(dòng)作和神態(tài)）這個(gè)句子你感受到嘎羧怎樣？（善良 忠誠(chéng)），它在臨死前可能