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20xx暑期師德學習體會(編輯修改稿)

2024-11-04 13:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 的高尚操守和優(yōu)秀品行中看到真善美的東西,才會產(chǎn)生對教師的積極情感,為師生情感交融創(chuàng)設最有利的情感基礎。其次,對學生要公正合理、無私無偏。公正無偏本來就是師愛的基本特性。教師在師生交往方面所表現(xiàn)的道德品質中最突出的、最引起學生關注的便是 “公正 ”。教師在教學過程中,在與學生交往時,必須堅持公正原則。無論在打分、評價、獎懲時,還是在處理學生間或師生間的一些矛盾、沖突時,教師都不能有所偏袒,以求取信于每一位學生,得心于所有教育對象。第三篇:暑期師德學習體會暑期已經(jīng)結束,隨之而來的是一年一度的師德培訓。與往年一樣,此次的培訓依然是在學校進行,采取理論學習與交流研討相結合,榜樣示范與問題整改相結合,集中學習與分散自學相結合等形式,務求取得實效。一、務實原則務實原則主要體現(xiàn)在培訓的時間安排和內容安排上。學校領導從實際情況出發(fā)、抓住教師的學習心理,將理論學習濃縮在早上,對這三個早上的培訓質量要求較高;同時領導針對目前最容易出現(xiàn)的師德問題,帶領大家一起來學習一些案例,提醒教師提高警惕,嚴格遵守各類教學規(guī)章制度。二、內容豐富8月24日:學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,觀看反面案例警示,開展“踐行社會主義核心價值觀的表率,爭做人民滿意的教師”主題研討活動。集體學習結束后,老師們還是久久地坐在自己的位置上,積極地討論如何讓自己做一名師德優(yōu)秀的教師。8月25日:學習國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《寧波市教育局關于進一步加強中小學教師師德師風建設的實施意見》、《寧波市教育局關于深化教師全員聘用制度完善教師退出機制的實施辦法(試行)》等文件,學習《中華人民共和國義務教育法》組織“立德樹人、為人師表”師德大討論活動。8月26日:學習《慈溪市教育局關于建立健全中小學教師師德建設長效機制的實施意見》(慈教黨委[2014]24號)和寧波市教育局《關于做好2014年中小學教師暑期師德學習培訓工作的通知》精神,組織開展學習開展向劉佳芬、龔金川、俞毅同志和身邊師德典型學習活動。三、形式多樣除了集中學習、自學之外,學校還安排以辦公室為單位進行小組討論,對教師師德的實際意義和行為進行深入地探討,每組有辦公室主任負責。通過此次的師德培訓,我會在新的學期中都會嚴格要求自己,“學高為師,身正為范”,做好一名家長滿意的好教師。同時,為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神,切實做到教書育人,為人師表,依法從教,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,我做出如下承諾:一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行教育主管部門有關禁止有償家教的相關文件;二、不進行有償家教;三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;五、不接受學生和家長有償家教的請求;六、不在社會力量等辦學機構兼課;2014年8月27日第四篇:2010年暑期師德學習體會2010年暑期師德學習體會選擇了方向,就該風雨兼程各位領導、老師: 上午好!首先非常感謝你們能給我這樣一個站在臺上和大家一起交流暑期師德學習體會的機會。站在這里覺得滿慚愧的,其實在座的比我資格老和優(yōu)秀的很多,我只是滄海一粟,只是廣大教師中普通一員。成功不多,有的只是過程體驗;經(jīng)驗不多,有的是一些內心感觸。2000年從紹興少體校畢業(yè)后我?guī)е鴮處熉殬I(yè)美好的憧憬,滿懷信心地來到一個完全陌生的城市——上虞,開始了我的教師職業(yè)生涯。驀然回首,竟已有10個年頭了,說句心里話我曾迷茫過、消極過??赡苁且驗槟昙o輕想選擇一個比教師更好的職業(yè),也可能是一個人在外有點想家吧!2004年我來調入現(xiàn)在的學校——梁湖鎮(zhèn)小。學校領導的關愛、同事的幫助、學生的認可,促使我改變了思想與信念。也為自己今后的發(fā)展選擇了方向,也懂得了如何去教書,如何去育人。二天半的師德學習,使我受益匪淺。認真聽取了由胡校長傳達的市教體局組織召開2010年暑期學校領導干部教育培訓會議市委書記葉時金的講話精神。仔細觀看了《施雪明同志先進事跡報告》得視頻,學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。諸多感慨與感動涌上心間思尋著人與人之間的差距是什么?其實就在于思考,在于追求,在于執(zhí)著,在于心中有一份永不磨滅的愛。一、敬業(yè)奉獻與積極向上有人說:“教師的職業(yè)是神圣的,它把野蠻變成文明,把無知變成淵博。可在有的老師看來,教書不僅是一種謀生的手段,更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基,精神的寄托。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。面對坎坷,走出圍城來看一看,也不過是七彩人生中的渺小一筆而已,苦與樂也只是一種感覺而已。我慶幸自己與一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處,它讓我品茗純粹的職業(yè)魅力。我既然選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作?!安磺笞詈?,但求更好”是我的座右銘。正因為各項工作出色的完成與思想覺悟的不斷提高,2006年經(jīng)黨組織成員推薦,有幸成為一名預備黨員,經(jīng)一年的學習與觀察被學校黨組織吸收為中國共產(chǎn)黨黨員。從提出入黨申請那天起,就努力實踐自己的入黨志愿,一切按照共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。二、無悔自己的選擇還記得在畢業(yè)前夕,我的班主任就曾告誡我們,干體育這一行,當體育教師,尤其是做基層的體育教師,很苦、很累,要我們做好思想和心理準備。當時對老師的這些話不以為然,我們搞體育的,還有吃不了的苦?當我真正投入到一線工作的時候,才
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