暑期師德學(xué)習(xí)體會五篇(編輯修改稿)
2025-11-04 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以是最充實的??因此，你是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人；你是營業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)最佳的營業(yè)員；你是教師，就要當(dāng)最負責(zé)的教師??你也許不能成為名家，但你卻完全可以成為最好的自己。你想成為怎樣的自己完全取決于你的態(tài)度。有人曾說過，“工作中，是你的態(tài)度而非能力讓你所能達到的高度。”只有擁有陽光心態(tài)的教師才會培育出心智健全學(xué)生。做最好的自己，就是自己一天比一天有進步，你會自我感覺很棒。二、心中有學(xué)生，關(guān)愛要“三心”?！瓣P(guān)愛學(xué)生”是教師職業(yè)道德中明確指出的一點。愛自己的孩子是人的天性，愛別人的孩子是神圣的。如果你的這份愛孩子們又感受到了，那他們自然會“親其師，樂其道”了。但我們往往出于好心但方式不對，給學(xué)生的是一種他們不樂意接受的“恨鐵不成鋼的愛”?，F(xiàn)在中國的家庭教育有兩個極端：要么嬌寵，要么棒喝。這無疑是失敗的啟蒙教育，前者培養(yǎng)的是社會垃圾；后者出發(fā)點是好的，但也“恨鐵不成鋼”。面對這樣的家庭教育，如果教師再恨鐵不成鋼，那這塊“鐵”可真受不住雙重的炙燒拷打，最終完全是廢鐵一塊了。高教授故事中的小主人泰迪無疑是個幸運兒，因為他遇到了一位真正的好老師。其實我們身邊也曾經(jīng)有無數(shù)個“泰迪”，但他們最終卻成不了“泰迪”。為什么？也許在教育過程中，你已經(jīng)不乏諄諄教導(dǎo)，循循善誘，但卻缺乏了這“三心”——滿足虛榮心、巧用好勝心、善待好奇心。孩子的虛榮心其實也是一種積極向上的表現(xiàn)，適度的虛榮有益孩子自信、自尊的培養(yǎng)。好勝是孩子的天性，家長不妨多給孩子提供“競爭”的機會，在“競爭”中多鼓勵，巧激將，讓孩子取長補短，在不知不覺中改掉壞習(xí)慣。孩子的好奇心是一切創(chuàng)新的基石，發(fā)明創(chuàng)造就往往萌芽于對某一事件或現(xiàn)象的好奇，而止于教師或家長粗暴的干涉和限制。教育孩子既要尊重他的成長規(guī)律，又要講究方式，用智慧去了解孩子的心靈。只要我們付出了慧心的參與，就一定會有意想不到的效應(yīng)。三、終身學(xué)習(xí)，完善自我。高爾基說過：“書籍是全人類最高的營養(yǎng)品。”而我認為書籍更像一位親密的朋友：在你失意時給你勇氣，在你無聊時為你解悶，在你迷茫時給你方向??多讀書，有益無害；多讀好書，終身受益。曾記得，課余時間不時有學(xué)生圍著我給我出歇后語、后腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的智力題，而我常常以“懶人見識短——沒詞”打發(fā)學(xué)生。這種情況下，我心中總是有一種說不出的感覺，是腦筋短路了？不是，是肚里真沒貨。因此，我們平時除了閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍之外，還應(yīng)該廣泛閱覽倍受學(xué)生歡迎的兒童讀物。只有這樣，你才會擁有一顆純真的童心，也更能走進學(xué)生的心靈。社會在發(fā)展，知識在更新，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷吸收新的教育理念和教育途徑，也才能不斷提升自己、完善自己。實踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生。我們獻身教育，就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)，做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。讀書心得借口，再見讀《沒有任何借口》后感學(xué)校圖書室的書架上，整齊地擺放著各式各樣嶄新的繼續(xù)教育叢書。我憑著直覺挑了一本綠色封面的《沒有任何借口》，這本書我曾見同事閱覽過，自己當(dāng)時隨便翻翻，純屬偶遇?，F(xiàn)在放假了，終于有更充足的時間去細細地閱讀了。誰知，不看則已，一看卻放不下來了?！稕]有任何借口》像擁有魔法似的緊緊地吸引著我的眼球，以前從沒有哪本書有那么大的魅力，讓我一口氣看了一大半?？赐曛筮€不忘向身邊的同事大加宣傳它的好?！皼]有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最寶貴的諍言。茶余飯后，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？在許多工作上，缺少勇于負責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞領(lǐng)導(dǎo)，開脫自己，以求得所謂心理上的平衡；教學(xué)工作事務(wù)繁雜，有大量說不上口的“瑣碎小事”。平心而論，在這些事情上，自己并沒有達到盡善盡美的要求。因此，今后我爭取過著“沒有任何借口”的人生，那就要力爭做到這以下幾點：第一、勤奮敬業(yè)，學(xué)會感恩。讀完《沒有任何借口》，自己更加珍惜工作，雖然現(xiàn)在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1