暑期師德學(xué)習(xí)體會五篇-wenkub.com
2024-11-04 23:17 本頁面
【正文】 為了學(xué)生的夢想，也為自己繼續(xù)“圓夢”下去，延續(xù)這樣的故事，我愿意繼續(xù)堅(jiān)守著這個(gè)舞臺。一次次的經(jīng)歷，一次次的錘煉，讓我成為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級綜合先進(jìn)個(gè)人、多篇論文獲上虞市一、二等獎(jiǎng)、上虞市優(yōu)秀教研組、上虞市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、2004—2010年所帶的田徑隊(duì)在競爭圈中連續(xù)獲團(tuán)體總分前3名的成績等?！爸挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能做一名合格的體育老師”。真誠的師愛要善于控制自己的感情和情緒，要有一種有利于教學(xué)、工作給人以影響力飽滿的精神狀態(tài)，那種愁眉苦臉的神態(tài)和諷刺挖苦的話語，都會使學(xué)生反感。學(xué)生的訓(xùn)練更加刻苦更加認(rèn)真，每當(dāng)一批又一批隊(duì)員送出去，偶爾在路上遇見時(shí)，親切地喊一聲：柴老師—您好！那感覺真的很好。三、熱愛學(xué)生，誨人不倦我熱愛我的事業(yè)，更愛我的學(xué)生，作為體育教師，不僅關(guān)愛學(xué)生的體育成績，還關(guān)愛其他學(xué)科成績和生活情況。第二天就要開運(yùn)動會了，賽場上沒有教練怎么行？為了不愿影響學(xué)生比賽，我咬著牙一瘸一拐的堅(jiān)持著來到場地指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)時(shí)對老師的這些話不以為然，我們搞體育的，還有吃不了的苦？當(dāng)我真正投入到一線工作的時(shí)候，才對此有了深刻的理解?！安磺笞詈茫蟾谩笔俏业淖毅?。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。諸多感慨與感動涌上心間思尋著人與人之間的差距是什么？其實(shí)就在于思考，在于追求，在于執(zhí)著，在于心中有一份永不磨滅的愛。也為自己今后的發(fā)展選擇了方向，也懂得了如何去教書，如何去育人。2000年從紹興少體校畢業(yè)后我?guī)е鴮處熉殬I(yè)美好的憧憬，滿懷信心地來到一個(gè)完全陌生的城市——上虞，開始了我的教師職業(yè)生涯。工作是一個(gè)人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛還是可憎，都是由你一手造成的，要自己要對它負(fù)責(zé)任，做到無悔無怨，毫無保留”；“工作中，是態(tài)度而非能力決定你所能達(dá)到的高度。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并通過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。是的，沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責(zé)。既然擔(dān)當(dāng)了這一角色，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)角色所需要的一切責(zé)任，不找借口，拒絕拖延。讀完《沒有任何借口》，自己更加珍惜工作，雖然現(xiàn)在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會以種高度責(zé)任心和使命感去對待工作；以一顆感恩的心面對工作。認(rèn)認(rèn)真真地踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最寶貴的諍言。“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則?，F(xiàn)在放假了，終于有更充足的時(shí)間去細(xì)細(xì)地閱讀了。實(shí)踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生。這種情況下，我心中總是有一種說不出的感覺，是腦筋短路了？不是，是肚里真沒貨。三、終身學(xué)習(xí)，完善自我。好勝是孩子的天性，家長不妨多給孩子提供“競爭”的機(jī)會，在“競爭”中多鼓勵(lì)，巧激將，讓孩子取長補(bǔ)短，在不知不覺中改掉壞習(xí)慣。高教授故事中的小主人泰迪無疑是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樗龅搅艘晃徽嬲暮美蠋煛５覀兺鲇诤眯牡绞讲粚?，給學(xué)生的是一種他們不樂意接受的“恨鐵不成鋼的愛”。二、心中有學(xué)生，關(guān)愛要“三心”。你想成為怎樣的自己完全取決于你的態(tài)度。一份工作很有趣還是很煩人，完全取決于你的態(tài)度而不是任務(wù)本身。”何謂師德？師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。同時(shí)，為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實(shí)做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我做出如下承諾：一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件；二、不進(jìn)行有償家教；三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；四、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加社會補(bǔ)習(xí)班；五、不接受學(xué)生和家長有償家教的請求；六、不在社會力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；2014年8月27日第四篇：2010暑期師德學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)心得師德重現(xiàn)2010年暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會2010年暑假，我有幸聆聽了高月亮督學(xué)員的講座，心中感慨萬千，久久不能平靜。8月25日：學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《寧波市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《寧波市教育局關(guān)于深化教師全員聘用制度完善教師退出機(jī)制的實(shí)施辦法(試行)》等文件，學(xué)習(xí)《中華人
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