20xx視導(dǎo)檢查匯報(bào)范文(編輯修改稿)
2024-11-04 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了辦學(xué)條件，王寨小學(xué)投資30多萬元安裝了鍋爐，啟動(dòng)了暖氣供熱工程，向“五規(guī)范” “六創(chuàng)建”邁進(jìn)了一步。遠(yuǎn)教應(yīng)用整體力度不夠，硬件設(shè)施設(shè)備比較差，有效教學(xué)活動(dòng)不夠深入，課堂教學(xué)手段沒有突破性行動(dòng)策略。具體情況：郝家小學(xué)：新學(xué)校正在完善（房與樓未涂，頂未扣瓦，上院院未鋪，院墻磚叉，校門未蓋），無住校生，教師7人，學(xué)生97人。主要成績(jī)：經(jīng)過多方努力，建起了新校舍。（縣局撥了32萬，自籌32萬，歷時(shí)三個(gè)多月）老教師愛崗敬業(yè)，以校為家。（郭海平，50歲，工作30年，劉瑞英，48歲，工作28年）組建了乒乓球活動(dòng)小組，帶動(dòng)了全校學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的熱情。課堂教學(xué)滲透德育教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)。建設(shè)性意見：教學(xué)硬件設(shè)施嚴(yán)重短缺。（電腦只有一臺(tái)，體育器材只有十幾件，科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器幾乎為零）；新校舍后續(xù)工程資金短缺；遠(yuǎn)教使用率不高，多媒 5 體課件不能運(yùn)用于課堂教學(xué)中。松樹巖小學(xué)：新學(xué)校（2007年建），無住校生，校長王瑞兵，教師6人，學(xué)生52人。主要成績(jī)：校園、校舍干凈整潔，衛(wèi)生工作搞得好；體育課開設(shè)經(jīng)常，并組建了體育活動(dòng)興趣小組。（如：乒乓球、跳繩、踢毽），每天堅(jiān)持陽光體育一小時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，并很好地預(yù)防了流感；嚴(yán)格規(guī)范了作息時(shí)間，控制了各年級(jí)的作業(yè)量，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。建設(shè)性意見：廁所安置不規(guī)范，在校園外，存在安全隱患；總課程表陳舊，設(shè)置不合理，需更換；校園文化需進(jìn)一步加強(qiáng)。王寨小學(xué)：新樓，寄宿制學(xué)校，住校生56人，兩個(gè)宿舍上下通鋪，教師12人，學(xué)生177人。主要成績(jī)：利用暖氣供熱，給廣大師生創(chuàng)適了一個(gè)舒適的環(huán)境，同時(shí)又消除了冬季取暖帶來的不安全隱患。安裝了多媒體（實(shí)物投影儀、液晶顯示屏）。裝了防護(hù)網(wǎng)，維修了食堂（吊頂、刮墻、風(fēng)斗）、教師辦公室，進(jìn)一步改善了師生生活條件。學(xué)校充滿了文化氛圍（樓 6 道、教室、校園張貼各種作品，懸掛牌子）課堂教學(xué)遠(yuǎn)教運(yùn)用有突破。（教師王永慶運(yùn)用多媒體上課，激發(fā)了學(xué)生興趣，效果好。）建設(shè)性意見：學(xué)生宿舍擁擠，上下通鋪。電腦數(shù)量不足，體育器材短缺，硬件設(shè)施需進(jìn)一步完善。從以上兩個(gè)學(xué)區(qū)的檢查情況來看，界都的遠(yuǎn)教使用要好于王寨，而王寨的辦學(xué)條件要好于界都。兩個(gè)學(xué)區(qū)總體上領(lǐng)導(dǎo)愛崗敬業(yè)，教師安心工作，思想好，能吃苦。教學(xué)質(zhì)量好，作業(yè)數(shù)量足（作文都在13篇以上）檔案齊全，教研活動(dòng)組織經(jīng)常，學(xué)校辦學(xué)條件都得到了進(jìn)一步改善（郝家小學(xué)蓋起新學(xué)校，王寨小學(xué)、松樹巖小學(xué)為新學(xué)校，克老會(huì)小學(xué)為新學(xué)校，北界都小學(xué)搬入中學(xué)）但硬件設(shè)施還較差，冬季取暖存在安全隱患，“五規(guī)范” “六創(chuàng)建”還需進(jìn)一步加強(qiáng)，有效教學(xué)活動(dòng)還只停留在表層，教學(xué)反思、學(xué)情反饋還需更深層次的剖析，教師年齡偏大，專業(yè)化水平不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃，離學(xué)者型、研究性教師還有很大差距，需加大教改力度，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。第三篇：視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料學(xué)校匯報(bào)材料一、按照李法剛主任的安排作了如下工作：校園文化“以生活在感恩的世界”為主題，滲透感恩父母、自然、社會(huì)、生命的教育，提升教育內(nèi)涵，受到上級(jí)各部門的好評(píng)。學(xué)生在素質(zhì)教育形勢(shì)下的評(píng)價(jià)以成長記錄冊(cè)為主設(shè)計(jì)了很多欄目，突出了感恩主題，吸收了李主任的提議，如：最不滿意的作業(yè)的評(píng)價(jià)，實(shí)地查看。感恩教育不斷向外拓展，設(shè)置了每周一課時(shí)的課程，設(shè)置了感恩教育每月主題活動(dòng)。二、學(xué)校教研組建設(shè)取得了較好的成績(jī)，每周有活動(dòng)（與教研組長補(bǔ)貼掛鉤）；以校為本，注重實(shí)際效果，各組設(shè)置小課題，如：語文組的手抄報(bào)式作文，提升全面素質(zhì)等。三、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面，繼續(xù)堅(jiān)持七個(gè)好，堅(jiān)持每月一次的七星評(píng)選活動(dòng)（見星牌佩戴），每天吟誦傳統(tǒng)文化上面的文章，每周一歌的設(shè)置與考核，習(xí)字課的開設(shè)，手抄報(bào)的評(píng)比等。四、興趣小組的開設(shè)，每周都有活動(dòng)，全校11個(gè)小組，全部學(xué)生納入到小組里面，取得了一定的成果，可以實(shí)際觀看。五、困惑：習(xí)字課的開設(shè)效果不佳，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給以指導(dǎo)；教研組建設(shè)方面，解決實(shí)際問題的能力較差，怎樣解決；教師考評(píng)應(yīng)向什么方向偏重，怎樣實(shí)施，請(qǐng)予以指導(dǎo)。做關(guān)于留守兒童的課題，學(xué)校考慮：留守兒童的情感缺失問題？學(xué)習(xí)問題？老人溺愛問題？品德教育問題？成立機(jī)構(gòu)，探索解決途徑。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)方向。家庭教育的課題：農(nóng)村兒童的家庭教育怎樣與學(xué)校有機(jī)結(jié)合？農(nóng)村課余時(shí)間沖淡學(xué)校教育的問題？家長委員會(huì)的組織、任務(wù)？什么樣的形式搞好組織（特別是農(nóng)民工的組織）？怎么樣的效果算取得成功？六、我校今后發(fā)展的重點(diǎn)、方向、趨勢(shì)應(yīng)怎樣定位？何坊鄉(xiāng)劉集小學(xué) 楊榮輝第四篇：視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎大家來到xx小學(xué)檢查指導(dǎo)工作！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，我們表示熱烈的歡迎！我們xx小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生356名，教師22人，其中55歲以上老教師6人，50歲以上55歲以下教師9人，40歲以上50以下5人，40歲以下教師2人，其中一級(jí)教師19人，二級(jí)教師3人，年齡結(jié)構(gòu)偏大?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，是典型的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)。近幾年不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校一次獲得市平安和諧校園、兩次獲得市教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、三次獲
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