20xx年初三畢業(yè)班英語(yǔ)備課組總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 13:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心好學(xué)。尹會(huì)春老師利用年輕精力旺盛的特點(diǎn)，經(jīng)常聽(tīng)歐老師的課。在教學(xué)中不管是多大的一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，我們都會(huì)弄出個(gè)究竟。正是這種個(gè)人的努力加上團(tuán)體的協(xié)作，使得各班英語(yǔ)中考成績(jī)都比較滿意。二、堅(jiān)持集體備課，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。我們堅(jiān)持集體備課，共同制定教學(xué)進(jìn)度，無(wú)論是新授課還是復(fù)習(xí)課，我們都集體商量教學(xué)對(duì)策，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)層次目標(biāo)分明，及時(shí)交流復(fù)習(xí)效果，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略，這特別體現(xiàn)在“一?！币院螅菂^(qū)的模擬題特別多，我們認(rèn)真對(duì)“一?！边M(jìn)行質(zhì)量分析后，根據(jù)我們學(xué)生的特點(diǎn)，精心挑選并組成多份模擬題讓學(xué)生練習(xí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們的成績(jī)?cè)诜€(wěn)定中求發(fā)展。三、制訂一套完整的、行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，初三的教學(xué)任務(wù)非常繁重，我們不但要教新授課，還要對(duì)三年所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，因而，在新課將完之前，我們仔細(xì)研讀中考說(shuō)明，認(rèn)真分析考點(diǎn)以及每個(gè)考點(diǎn)需要學(xué)生掌握的程度；同時(shí)我們還認(rèn)真分析了考試題型并查閱了近幾年的中考題進(jìn)行對(duì)比，然后我們共同制定了一摸前的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一摸之后，我們有有針對(duì)性的調(diào)整了計(jì)劃。我們系統(tǒng)地、有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)進(jìn)展比較順利。最后剩下一到兩周的時(shí)間作最后的沖刺，主要進(jìn)行模擬練習(xí)以及試卷分析，進(jìn)行應(yīng)試輔導(dǎo)。我們充分的對(duì)中考說(shuō)明的研究，使我們?cè)趶?fù)習(xí)階段少走彎路，并在幾次考試中都取得了穩(wěn)定的成績(jī)。四、因材施教，認(rèn)真分析教學(xué)對(duì)象并幫助他們進(jìn)步。教學(xué)就是教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，而學(xué)生是教學(xué)的主體。我們初三英語(yǔ)組的老師沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們針對(duì)不同的學(xué)生制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，如：對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我們有不同的要求?；A(chǔ)題必須過(guò)關(guān)，作文不會(huì)寫(xiě)可以背等等。同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)部分基礎(chǔ)較差的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的個(gè)別輔導(dǎo)，每當(dāng)他們進(jìn)步就及時(shí)進(jìn)行當(dāng)面的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，設(shè)法使之不要放棄，保持其自信心。通過(guò)這些措施使得我們的英語(yǔ)成績(jī)縮小了兩極分化。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究別的兄弟學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際,探索出一套符合自己校情的、行之有效的教學(xué)方法，不斷提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果，不斷取得進(jìn)步。回望來(lái)路，腳印深深，亦步亦趨，以成往事。這是我們用汗水和淚水，用不倦的腳步踏出的一條無(wú)法用尺來(lái)度量的路，希望去年的風(fēng)景能夠?yàn)榻衲甑某跞⒄Z(yǔ)教學(xué)提供一些幫助和借鑒，并預(yù)祝在明年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)。第四篇：初三英語(yǔ)備課組總結(jié)初三英語(yǔ)備課組總結(jié)我校初三英語(yǔ)備課組在全體教師齊心協(xié)力的努力下,按計(jì)劃圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),在今年的中考中,基本上達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),雖然與其他學(xué)校比起來(lái)存在一定的差距,但自己跟自己比還是有一點(diǎn)進(jìn)步,雖然這點(diǎn)進(jìn)步微不足道,但獲得卻來(lái)之不易?；仡櫼荒陙?lái)的備考工作，我們覺(jué)得以下幾個(gè)方面做得比較好：（1）制訂一套完整的、行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知初三的教學(xué)任務(wù)非常繁重，我們不但要教新授課，還要對(duì)三年所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，因而，在制訂計(jì)劃之前，我們征求、參考了許多學(xué)校的安排，我校提前了兩個(gè)星期開(kāi)學(xué)，直接安排5A教學(xué)，十四周結(jié)束5A教學(xué)，開(kāi)始課本第一輪復(fù)習(xí)，第一學(xué)期沒(méi)有安排6A的教學(xué)，第二學(xué)期才正式開(kāi)始6A的學(xué)習(xí)，6A實(shí)際上是復(fù)習(xí)冊(cè)，后面有許多初一、二的語(yǔ)言規(guī)律的小結(jié)，但顯得系統(tǒng)性不夠，我們就利用區(qū)教研室出的《中考英語(yǔ)專(zhuān)題達(dá)標(biāo)精測(cè)》，系統(tǒng)地、有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)進(jìn)展比較順利。第二學(xué)期第六周后結(jié)束6A的教學(xué)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)用時(shí)4—5周，最后剩下一到兩周的時(shí)間作最后的沖刺，主要進(jìn)行模擬練習(xí)以及試卷分析，進(jìn)行應(yīng)試輔導(dǎo)。（2）因材施教
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