【總結(jié)】第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..[知識(shí)鏈接]對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)定義域(0,+∞)值域R過(guò)定點(diǎn)(1,0),即當(dāng)x=1時(shí),y=0單調(diào)性在(0,+∞)上是增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】應(yīng)用舉例(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些有關(guān)底部不可到達(dá)的物體高度測(cè)量的問(wèn)題..可以在溫故知新中學(xué)會(huì)正確識(shí)圖、畫(huà)圖、想圖,逐步構(gòu)建知識(shí)框架.、應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)及觀察、歸納、類(lèi)比、概括的能力.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境塞樂(lè)斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家.他原是一位
2024-12-09 03:48
【總結(jié)】條件語(yǔ)句課時(shí)目標(biāo)..條件語(yǔ)句的格式、功能及與條件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.格式一格式二條件語(yǔ)句IF條件THEN語(yǔ)句體ENDIFIF條件THEN語(yǔ)句體1ELSE語(yǔ)句體2ENDIF語(yǔ)句功能首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷,如果(IF)條件符
2024-11-28 20:54
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.已知是反比例函數(shù),當(dāng)時(shí),,則的函數(shù)關(guān)系式為A.B.C.D.2.已知函數(shù)若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數(shù)f(x)=,則函數(shù)
2024-11-28 15:50
【總結(jié)】條件語(yǔ)句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解條件語(yǔ)句的兩種格式及其功能,明確條件語(yǔ)句與條件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.能用條件語(yǔ)句編寫(xiě)程序解決有關(guān)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】條件語(yǔ)句的兩種格式及其功能【知識(shí)梳理】條件語(yǔ)句格式一格式二條件語(yǔ)句IF條件THEN______ENDIFIF條件THEN___
2024-12-09 03:47
【總結(jié)】(1)解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例1)(2)圖象法:就是用圖象表示兩個(gè)兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例2)(3)列表法:就是列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例3)例3某種筆記本的單價(jià)是5元,買(mǎi)x個(gè)筆
2024-11-17 05:40
【總結(jié)】第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算[學(xué)習(xí)目標(biāo)],能運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行對(duì)數(shù)的有關(guān)計(jì)算.,能用換底公式將一般對(duì)數(shù)化為自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù).[知識(shí)鏈接]在指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)中:am·an=am+n,aman=am-n,(am)n=amn.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a>0,且a≠1,M>
【總結(jié)】1.2函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念[學(xué)習(xí)目標(biāo)],了解構(gòu)成函數(shù)的三要素..3.會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域、函數(shù)值.[知識(shí)鏈接]1.在初中,學(xué)習(xí)過(guò)正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)等,它們的表達(dá)形式分別為y=kx(k≠0),y=kx(k≠0),y=ax+b(a≠0),y=ax2+bx+c(a≠0).
2024-12-07 21:23
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)映射與函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數(shù);二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):,表示方法,映射與函數(shù)區(qū)別;難點(diǎn):映射的概念,映射與函數(shù)區(qū)別;
2024-11-19 23:23
【總結(jié)】條件結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解條件結(jié)構(gòu)的概念,并明確其執(zhí)行過(guò)程.2.會(huì)用條件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序框圖解決有關(guān)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】條件結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程.課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】2021年元旦期間,某商品進(jìn)行團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠活動(dòng):購(gòu)買(mǎi)5件或5件以下,每件88元;超過(guò)5件,超過(guò)的部分按每件8折優(yōu)惠.1.若某人購(gòu)買(mǎi)x件,試寫(xiě)
【總結(jié)】2.指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..3.初步掌握指數(shù)函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).[知識(shí)鏈接]1.a(chǎn)r·as=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=ar·br.其中a>0,b>0,r,s∈R.2.在初中,我們知道有些細(xì)胞是這樣分裂的:由1個(gè)分裂
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】2.對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..,研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì).[知識(shí)鏈接]1.作函數(shù)圖象的步驟為列表、描點(diǎn)、連線.另外也可以采取圖象變換法.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖象與性質(zhì).a>10<a<1圖象定義域R值
【總結(jié)】課題:函數(shù)的表示法精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.明確函數(shù)的三種表示方法(解析法、列表法、圖象法),了解三種表示方法各自的優(yōu)點(diǎn),在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);2.用通過(guò)具體實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng);3.了解映射的概念及表示方法銜接性知識(shí)1.函數(shù)的三要素是什么?2.如何求函數(shù)的定義域
2024-11-19 12:06
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問(wèn)題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-12-08 01:54
2024-11-28 01:16