【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 21.（1）運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親對(duì)兒子回家過(guò)年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無(wú)奈。（2）運(yùn)用反復(fù)（或反問(wèn)）的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了對(duì)母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。，同時(shí)影響到我的習(xí)慣、個(gè)性、精神，影響了我一生。感悟：父母是我們生活中的第一任老師，當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時(shí)候，總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，走向未來(lái)。（只要言之成理即可）。第四篇：2018人教版八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（16題每題2分，7題8分，共20分）1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）（2分）（w233。i）鐫刻（juān）潰退(ku236。)瞥見(jiàn)（piē）（s224。i）解剖（pāo）驚駭(h224。i)殲滅（jiān）C．踱步（d）緋紅（fēi）詰責(zé)（ji233。）窒息（zh236。）D．滯留（zh236。）粲然（c224。n）躊躇（ch243。u）翹首（qi224。o）（）（2分）A、正襟威坐抑揚(yáng)頓挫畸形匿名 B、蕩然無(wú)存誠(chéng)慌誠(chéng)恐膽怯懊喪 C、暗然失色名副其實(shí)犀利凜冽 D、鍥而不舍微不足道咆哮管轄下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、她長(zhǎng)著高挑的身材，有一頭瀑布般的頭發(fā)，無(wú)論走到哪里，都會(huì)鶴立雞群，引人注目。B、做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。C、在他雜亂無(wú)章的房間里，我終于找到了那本冊(cè)子。D、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。，正確的一項(xiàng)是（）（2分）給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡(jiǎn)單行李和舊相機(jī)，自己寫(xiě)字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，；夢(mèng)游江南，；游走大漠，；探訪名山，；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希、亳雎?tīng)佛語(yǔ)梵音，晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆，陽(yáng)光溫柔撫摸 ③入目的便是黃沙白草，長(zhǎng)河落日④感受杏花春雨，聽(tīng)蘇子吟唱，漁歌互答A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③ （）（2分）A．月球車“玉兔”其實(shí)是一個(gè)小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人。B．這篇報(bào)道列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。C．能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。D．通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，使同學(xué)們不僅學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，而且了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子。（2分）欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會(huì)在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會(huì)在大海的浩瀚中領(lǐng)悟博大的胸懷；。默寫(xiě)。（8分，每空1分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字，該空不得分）（1），淺草才能沒(méi)馬蹄。《錢塘湖春行》（2）？松柏有本性?！顿?zèng)從弟（其二）》（3）柴門何蕭條?！读焊π小罚?）樹(shù)樹(shù)皆秋色?！兑巴罚?）月下飛天鏡。《渡荊門送別》（6），芳草萋萋鸚鵡洲?！饵S鶴樓》（7）鳶飛戾天者，望峰息心。《與朱元思書(shū)》二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（共8分）（一）讀下面的材料，回答問(wèn)題。（共4分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”。三年的時(shí)光已悄然 而逝。相聚猶在昨天，分別即在眼前。今天，朝夕相處的九年級(jí)一班的老師、同學(xué)，相聚在離別的路口，再次回顧那些共同奮斗過(guò)的難忘歲月，重溫那份永存于心的濃濃情誼，暢想絢麗多彩的未來(lái)，特舉辦師生聯(lián)歡晚會(huì)。請(qǐng)你為告別晚會(huì)完成以下任務(wù)。請(qǐng)你為這次晚會(huì)取一個(gè)富有詩(shī)意的名字。（2分）畢業(yè)晚會(huì)上，小明準(zhǔn)備獻(xiàn)唱《朋友，別哭》可當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他卻緊張得忘了詞。如果你是主持人，會(huì)說(shuō)什么為他解圍呢？(2分)（二）名著閱讀。（共4分）《紅星照耀中國(guó)》是________國(guó)的記者_(dá)______（作者）寫(xiě)的一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性作品。（每空1分，共2分），《紅星照耀中國(guó)》這部讀本，你應(yīng)該讀得差不多了吧，書(shū)中最能打動(dòng)你的人物是誰(shuí)呢？試以人物的事例簡(jiǎn)單分析打動(dòng)你的原因。（2分）三、閱 讀（共42 分）（一）閱讀選文，完成1216題。(14分)蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次 才會(huì)飛行①夜色漸濃。肖老師還在辦公室里批改著語(yǔ)文試卷。肖老師邊批改，臉上邊露出滿意的笑容。她為學(xué)生聰明、認(rèn)真而感到高興。當(dāng)她批改到王小朋的試卷時(shí)，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，只見(jiàn)她在試卷上用力打了個(gè)叉，由于用力過(guò)大，試卷都被戳穿了，殷紅的墨水滲透 了試卷的背面。只聽(tīng)見(jiàn)肖老師嘀咕道：“這王小朋也太笨了，這道題我都講了三四遍了，他怎么還做錯(cuò)？”肖老師情不自禁在試卷的下方寫(xiě)上了一行字：小朋啊，這樣一道簡(jiǎn)單的題你還準(zhǔn)備做多 少次才能做對(duì)？②試卷發(fā)下去了，同學(xué)們 拿著試卷聚精會(huì)神看了起來(lái)，許多同學(xué)還互相對(duì)比著試卷。肖老師下意識(shí)往王小朋這邊看去，只見(jiàn)王小朋的眼睛緊緊停留在試卷上一動(dòng)不動(dòng)，同座位的同學(xué)想看下他的試卷，他立刻將試卷合了起來(lái)，臉色通紅。③下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌?，王小朋一個(gè)人默默地走到窗前，他目不轉(zhuǎn)睛地眺望著窗外。④不知什么時(shí)候，肖老師走到他的身邊。肖老師笑道：“在看什么呢？”⑤王小朋看見(jiàn)是老師，用手指著窗外說(shuō)道：“我在看那樹(shù)枝上的一只蝴蝶?！雹扌だ蠋燀樦跣∨笫种傅姆较蛞豢?，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老師含嗔道：“這么大了，一只蝴蝶好像也沒(méi)看過(guò)？”⑦王小朋說(shuō)道：“看到這只蝴蝶，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題。”⑧“什么問(wèn)題？”肖老師疑惑地問(wèn)道。⑨王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會(huì)飛行?！雹庑だ蠋煛皳溥辍币幌滦Τ雎晛?lái)，她有些揶揄地說(shuō)道：“你瞎琢磨這個(gè)干什么？應(yīng)該把精力用在為什么老做錯(cuò)題上?！?王小朋自言自語(yǔ)道：“我在想我老做錯(cuò)題和蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才學(xué)會(huì)飛行有沒(méi)有什么必然聯(lián)系?！?肖老師一下愣住了，她抬頭看著窗外樹(shù)枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只聽(tīng)到她也喃喃自語(yǔ)道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇動(dòng)幾次才會(huì)飛行……”?又是一堂活動(dòng)課，同學(xué)們?cè)诮淌依镉械脑谧鲎鳂I(yè)、有的在互相交流著……這時(shí)，肖老師推門進(jìn)來(lái)了。?忽 然，同學(xué)們都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只見(jiàn)肖老師在黑板上寫(xiě)上一行字：蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會(huì)飛行。?同學(xué)們不約而同地面面相覷，不知道老師是什么意思，有的還忍不住笑出聲來(lái)。肖老師開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們討論一個(gè)有趣的問(wèn)題，蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會(huì)飛行？”?同學(xué)們聽(tīng)了，立刻紛紛議論開(kāi)來(lái)。有個(gè)叫崔子涵的女同學(xué)站起來(lái)回答道：“我看過(guò)《動(dòng)物世界》，上面好像說(shuō)過(guò)蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)6次才會(huì)飛行?！绷硪粋€(gè)叫許靜的同學(xué)回答道：“聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)8次才會(huì)飛行?！庇钟幸粋€(gè)叫李平平的同學(xué)說(shuō)：“看過(guò)一本科普讀物，上面好像說(shuō)蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)9次才會(huì)飛行……”同學(xué)們說(shuō)出各種答案，最多的說(shuō)蝴蝶要扇動(dòng)21次翅膀才會(huì)飛行。?聽(tīng)了同學(xué)們的回答，肖老師心中涌動(dòng)起一股股暖流。她感慨萬(wàn)千地說(shuō)道：“謝謝同學(xué)們，聽(tīng)了你們的回答，給了我很大的啟示，蝴蝶要飛翔，必 須要反復(fù)扇動(dòng)自己薄如蟬翼的翅膀，才能夠自由地飛翔。同樣的道理，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，有時(shí)也需要反復(fù)地扇動(dòng)自己的翅膀，才會(huì)避免差錯(cuò)，這是一種陣痛，也是一種必然，任何事欲速則不達(dá)。”說(shuō)到這里，肖老師看了看王小朋，她發(fā)現(xiàn)，王小朋眼睛里閃爍著興奮的光芒，腰桿明顯地挺直了許多。?肖老師最后說(shuō)道：“我也曾經(jīng)反復(fù)扇動(dòng)自己的翅