20xx秋人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期中試卷word版(編輯修改稿)
2025-01-03 16:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是： 1文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？（ 2分） 1文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用？（ 2分） 1人們愛(ài)荷，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值??在觀賞價(jià)值、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值？談?wù)勀愕目捶?。?2分） （ 二）閱讀甲乙兩段文字，回答問(wèn)題。（ 8分） （甲）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲 瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。 （乙）蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤 蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。 “假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是 （ ）（ 1分） A．假山的堆疊，是技術(shù)也是藝術(shù)。 B．假山的堆疊，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。 C．假山的堆疊，不僅是藝術(shù)，而且是技術(shù)。 D．假山的堆疊，既是藝術(shù)，更是技術(shù)。 20. 乙段中“中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)”是指（ ）（ 1分） A．追求人工美 C．追求自然美 D．追求人工美和對(duì)稱(chēng)美 ，有“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”這句話評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是：（ 1分） 所運(yùn)用的說(shuō)明方法 有什么？（ 1分） （ ）（ 1分） A．由高到低 B．由外到內(nèi) C．有具體到抽象 D．由總說(shuō)到分說(shuō) 24乙段的中心句是： _____________ （ 1分） 25.“一年四季不寂寞”的原因是 __________________ （ 1分） 26.“這是不足取的”中的 “ 這”指代的是 ______________ （ 1 分） （三）閱讀下面文字，回答問(wèn)題 （ 10 分） 龍眼與傘 遲子建 ①大興安嶺的春雪，比冬天的雪要姿容燦爛。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它 們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚 。 ②我是喜歡看春雪的，這種雪下得時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)，也就兩三個(gè)小時(shí)
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