20xx—20xx綜合實踐活動課教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-04 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學生在對問題進行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發(fā)展。,運用和驗證已有的學科知識經(jīng)驗和技能,多思路、多角度地尋求解決問題的方法。,讓學生學會與人共處,學會溝通合作,學會互相交流,學會與大家分享研究成果。注意引導學生運用知識解決問題,尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題,從中讓學生體會學習綜合實踐活動課的價值。(四)、活動主題九年級活動安排：九月美妙生活十月心靈雞湯十一月科技在線十二月能源大搜索十二月讓世界充滿愛新生中學莫松平第三篇：綜合實踐活動課工作計劃綜合實踐活動課工作計劃XX校XX年X月綜合實踐活動課工作計劃綜合實踐活動是教育部新頒布的《九年制義務教育課程計劃》新規(guī)定的必修課程，我們?nèi)昙壥潜緦W期新開設的課，把綜合實踐納入基礎教育的課程系列，是我國新一輪課改的一項重要舉措。綜合實踐活動是一門基于學生的直接經(jīng)驗密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，體現(xiàn)了對知識的綜合運用一，推進學生對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質為總目標的綜合實踐性課程。我們組在教學時要使學生在學習知識與技能、體驗過程與方法、培養(yǎng)態(tài)度、情感、價值觀等方面得到鍛煉與提高，逐步實現(xiàn)開設綜合實踐活動這門課程的各項目標。要以學生發(fā)展為核心，尊重每一個學生的興趣、愛好、特長，引導學生從日常生活中選取探究的問題，圍繞學生與自然、學生與他人和社會、學生與自我等關系來展開教學，選好主題讓學生去探究?？傊?，綜合實踐活動要按計劃進行授課，讓學生的綜合能力得到提高。第四篇：綜合實踐活動課綜合實踐活動課《我的爸爸媽媽》一、教學目的通過進行《我的爸爸媽媽》這個綜合實踐活動，發(fā)掘學生與父母相處的細節(jié)，與學生真心交流，讓學生從中體會到父母的艱辛和偉大，學會感恩。二、教學過程（一）觀察了解，作好鋪墊匯報課之前一個月，教師布臵了三年（2）班學生三項任務：隨父母到他們的工作單位，了解他們的工作特點和工作環(huán)境；堅持每天做一件家務事；親手做一份禮物送給父母。（二）真情互動，愛的交流[學校邀請了三（2）班的家長參加匯報課]導入：老師先貼出涂粉紅色的“媽媽”兩字，然后說自己覺得“媽媽應該是漂亮、溫柔、勤勞的”，你們心目中覺得媽媽是怎樣的，想用什么顏色代表“媽媽”。接著“爸爸”兩字是棕色的，你們猜老師為什么選棕色？最后才出現(xiàn)“我的”兩字，揭示主題。請學生用相片簡介父母的特點、工作狀況；*個別學生展示，然后四人小組交流。調(diào)查學生堅持做家務情況。*只有兩個同學表示能夠堅持。[交流、體驗]：父母為孩子們付出了九年的心血，每天重復地照顧，日復一日，年復一年，但孩子們堅持一個月的家務都那么難，可想而知是父母對孩子無比的愛使他們堅持了艱辛的歲月。分別向家長、學生了解他們是否知道對方的生日。*父母全部都舉手，表示知道孩子的生日，但學生舉手的了了無幾。[交流、體驗]：同學們知道嗎？你們的出生日就是父母親的受難日，許多媽媽是1冒著生命危險，許多爸爸在產(chǎn)房外焦急的等待。因此，在你們高興地過生日的時候，給你們的父母送上禮物或者說聲“謝謝”吧！他們給予你們生命，含辛茹苦地撫養(yǎng)自己成長。做個游戲看看父母和孩子之間的了解有多少。*游戲規(guī)則：隨意點出一名學生，讓他講到場家長的特征（身材、相貌、喜好、工作等，讓全體家長背對學生，憑學生所講的特征判斷是否在講自己。然后請家長講，學生猜。[交流、體驗]：互動的游戲環(huán)節(jié)讓家長和學生都體會到要多觀察、多
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