20xx-20xx學年音樂教學計劃上學期(編輯修改稿)
2024-11-04 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合唱等。提優(yōu)補差的途徑：a、通過課堂教學。b、通過課外藝術(shù)活動。第三篇：九年級上學期音樂教學計劃（精選）為進一步促進素質(zhì)教育，提高音樂教學質(zhì)量和順利完成音樂教學任務(wù)，制定音樂教學工作計劃如下：一、課堂教學學生情況分析學生對音樂的興趣非常偏重，更重于唱歌，對音樂知識和欣賞內(nèi)容教學的學習表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對其學習的興趣。教學目的、任務(wù)及要求(1)教學目的、任務(wù)a通過學習，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然，使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。b通過學習，培養(yǎng)學生的唱歌能力，提高學生的完美意識，培養(yǎng)學生分析樂曲的能力，視唱能力及創(chuàng)作能力。c通過學習，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的鑒賞能力。(2)要求a唱歌：做到音高，節(jié)奏準確，咬字、吐字清楚，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度。b器樂：要求學生人手一支豎笛，學會正確的演奏姿勢和方法。c欣賞：要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。d基本樂理：音樂知識本學期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學起，讓學生對樂理的認識有一個階梯式的學習；欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識的學習及欣賞，拓寬了學生對音樂作品的了解。e視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習，培養(yǎng)學生的主音感和調(diào)式感。(3)教學改革的設(shè)想和措施a教學內(nèi)容：以簡譜教學為主，其間穿插流行歌曲進行輔助教學。b教學方法：以啟發(fā)，分組教學法為主，充分運用多媒電教手段激發(fā)學生的學習興趣。二、教學內(nèi)容及進度9月份：第一單元月亮頌第二單元說唱天地10月份：第三單元西洋樂話第四單元：神州大地5月份：第五單元：環(huán)球之旅6月份：第六單元：冬之舞第四篇：二年級音樂上學期教學計劃20132014學年二年級音樂上冊教學計劃（20132014學年第一學期）一、教學理念音樂是人類最古老、最具普遍性和感染性的藝術(shù)形式之一。音樂課是人文學科的一個重要領(lǐng)域，是實施美育的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。音樂課程體現(xiàn)了審美體驗價值，創(chuàng)造性發(fā)展價值，社會交往價值，文化傳承價值。音樂教育教學中應(yīng)以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力、面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學科綜合、弘揚民族音樂、理解多元文化、完
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