【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目經(jīng)理在時(shí)髦職業(yè)排行榜上的排名不斷挺進(jìn)。* 不論是在國(guó)外，還是在國(guó)內(nèi)，IPMP的含金量及受歡迎程度逐漸超過(guò)了MBA、MPA。MBA、MPA是一種學(xué)位教育，獲得MBA、MPA證書文憑只證明你擁有了基本的管理類的相關(guān)知識(shí)；IPMP是一種資質(zhì)證書，獲得IPMP證書不僅證明你擁有了項(xiàng)目管理的相關(guān)知識(shí)，更重要的是它是對(duì)你所具有的管理能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可和證明。* 教育專家認(rèn)為，對(duì)于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加IPMP認(rèn)證的過(guò)程是掌握項(xiàng)目管理的思想方法、提高工作能力的一項(xiàng)非常有效的途徑，通過(guò)IPMP系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，證明你已經(jīng)具備了一種全新的能力，懂得并且知道如何把各種系統(tǒng)、方法和人員有效地結(jié)合在一起，在規(guī)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍內(nèi)完成項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。*IPMP通向成功之路的金牌證書！是項(xiàng)目管理人員的國(guó)際通行證！我們相信，擁有IPMP證書將為個(gè)人的就業(yè)、發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇；擁有IPMP證書，您將擁有更加輝煌的職業(yè)生涯！對(duì)組織：*經(jīng)濟(jì)全球化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本性的變化，企事業(yè)組織機(jī)構(gòu)更加龐大，關(guān)系更加復(fù)雜，跨行業(yè)、跨部門的業(yè)務(wù)和工作日益增多，產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)向以團(tuán)隊(duì)為主，降低成本從而增強(qiáng)企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的壓力也日益增大。這一切迫使企事業(yè)給予經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)成員更大的責(zé)權(quán)，不僅要他們實(shí)施方案，而且還要他們管理合同、了解財(cái)務(wù)并和客戶一道高效率的工作。這一切使得組織的經(jīng)營(yíng)管理方式發(fā)生了根本性的變化，以項(xiàng)目為中心的組織管理模式更加適合組織的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的需要，而組織是否擁有大量?jī)?yōu)秀的項(xiàng)目管理人員成為企事業(yè)生存、發(fā)展及參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。* 在項(xiàng)目管理領(lǐng)域，企事業(yè)組織需要一種行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，需要一種認(rèn)可和證明，能夠證明組織內(nèi)項(xiàng)目管理人員個(gè)人在項(xiàng)目管理方面的知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)水平。而IPMP給項(xiàng)目管理人員提供了一個(gè)國(guó)際認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，獲得IPMP證書人員的多少也必將成為一個(gè)企業(yè)的形象標(biāo)志。我們相信，具有世界權(quán)威的IPMP認(rèn)證必將為企事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇，使他們?cè)趪?guó)內(nèi)外市場(chǎng)中具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。1IPMP考試的難易程度？答：個(gè)人的實(shí)際情況各不相同，因此這個(gè)問(wèn)題很難回答。如您接觸過(guò)、了解項(xiàng)目管理，做過(guò)、管過(guò)項(xiàng)目，有項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)，那么IPMP考試對(duì)您來(lái)說(shuō)就不難，如您對(duì)項(xiàng)目管理不了解，沒有項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)，那您可能覺得它很難。四、國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)的會(huì)員國(guó)有哪些國(guó)家？國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)的總部在哪里？他是什么性質(zhì)的組織，隸屬于哪個(gè)機(jī)構(gòu)？答：IPMA的會(huì)員國(guó)有：奧地利、中國(guó)、捷克共和國(guó)、丹麥、埃及、芬蘭、法國(guó)、德國(guó)、希臘、匈牙利、冰島、印度、愛爾蘭、意大利、馬其頓共和國(guó)、荷蘭、挪威、葡萄牙、斯洛伐克、俄羅斯、斯洛文尼亞、南非、西班牙、瑞典、瑞士、烏克蘭、英國(guó)、南斯拉夫等30多個(gè)國(guó)家?？偛吭谌鹗俊PMA是國(guó)際化的非贏利項(xiàng)目管理專業(yè)組織。國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)或中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)是否有項(xiàng)目管理方面的期刊出版？是什么性質(zhì)的刊物？答：IPMA的為《項(xiàng)目管理國(guó)際期刊》，每年6期，面向全球公開發(fā)行。PMRC的為《項(xiàng)目管理》，每年4期，為內(nèi)部刊物。國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)或中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)是否出版過(guò)IPMP理論體系專業(yè)書籍？答：IPMA的有《會(huì)議論文集》、《ICB》、《ICRG》、《YearBook》等，PMRC的有《知識(shí)體系》、《現(xiàn)代項(xiàng)目管理》、《會(huì)議論文集》等。IPMA每年舉辦哪些學(xué)術(shù)活動(dòng)？答：不定期開展各種形式的論壇，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與合作，每年召開學(xué)術(shù)會(huì)議、IPMP總結(jié)會(huì)以及常委會(huì)。五、其它相關(guān)IPMP與PMP的區(qū)別？IPMP的證書是世界承認(rèn)的，PMP是否也是世界承認(rèn)的？哪個(gè)級(jí)別更高？答：盡管IPMP與PMP這兩種體系都是項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證體系，但有著很大的區(qū)別。* 認(rèn)證體系上 IPMP是國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（IPMA）在全球推行的四級(jí)項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證體系的總稱。目前已得到30多個(gè)國(guó)家的推廣和認(rèn)可。它有4個(gè)級(jí)別，即IPMP A級(jí)：認(rèn)證的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理；IPMP B級(jí)：認(rèn)證的項(xiàng)目經(jīng)理；IPMP C級(jí)：認(rèn)證的項(xiàng)目管理專家；IPMP D級(jí)：認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人員。每個(gè)人可根據(jù)自己的專業(yè)水平自由選擇相應(yīng)級(jí)別的認(rèn)證。PMP是美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）推行的一種認(rèn)證體系。由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一些國(guó)家向其學(xué)習(xí)，引進(jìn)其技術(shù)包括PMP認(rèn)證體系。PMP認(rèn)證只有一個(gè)級(jí)別，對(duì)參加PMP認(rèn)證學(xué)員資格的要求與IPMP的C級(jí)相當(dāng)。* 考核方式上 IPMP注重經(jīng)驗(yàn)、能力的考核，能力＝知識(shí)＋經(jīng)驗(yàn)＋個(gè)人素質(zhì)是IPMP考核的最基本定義，IPMP認(rèn)證有一套嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范化的程序，每個(gè)級(jí)別有其相應(yīng)的認(rèn)證程序，包括筆試（題型為與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)有關(guān)的問(wèn)答題）、研討會(huì)、項(xiàng)目報(bào)告、面試。PMP注重知識(shí)的考核，PMP認(rèn)證只有筆試，題型一般為選擇題。* 引進(jìn)方式上 IPMP是經(jīng)IPMA授權(quán)，由中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)（PMRC）正規(guī)引進(jìn)的。PMRC是我國(guó)唯一的、跨行業(yè)的項(xiàng)目管理專業(yè)組織，并且唯一代表中國(guó)加入IPMA成為其會(huì)員國(guó)組織，與世界各國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)組織有著廣泛的國(guó)際交流，我國(guó)各行業(yè)許多高級(jí)項(xiàng)目管理專家是PMRC的會(huì)員。IPMP的引進(jìn)不是全盤照搬，而是按照IPMA的要求，PMRC參照國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)基準(zhǔn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，建立了中國(guó)項(xiàng)目管理知識(shí)體系與國(guó)家項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)基準(zhǔn)，在獲得IPMA的認(rèn)可后，IPMA才授權(quán)PMRC引進(jìn)、推廣IPMP。PMRC已將IPMP認(rèn)證程序、認(rèn)證培訓(xùn)、認(rèn)證考試等全部漢化。IPMP是符合中國(guó)國(guó)情并與國(guó)際接軌的項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證。PMP在中國(guó)的認(rèn)證，是完全由PMI組織考試，有關(guān)PMP的認(rèn)證程序、培訓(xùn)、考試等均是英語(yǔ)，現(xiàn)在正逐步漢化，采用英漢對(duì)照式。正因?yàn)镮PMP的引進(jìn)不是單純的照搬，而是結(jié)合中國(guó)國(guó)情消化吸收的過(guò)程，做大量的基礎(chǔ)工作是需要時(shí)間的。所以這也是為什么IPMP于2001年7月才在中國(guó)正式啟動(dòng)，開始推廣，而PMP在這之前就已有了。* 證書的管理 IPMA全權(quán)授權(quán)PMRC負(fù)責(zé)中國(guó)的IPMP認(rèn)證，所以認(rèn)證學(xué)員是否通過(guò)認(rèn)證考核，是否獲得證書以及對(duì)證書的發(fā)放與管理，是在IPMA的指導(dǎo)與監(jiān)督下，有IPMP中國(guó)認(rèn)證委員會(huì)負(fù)責(zé)。認(rèn)證學(xué)員參加IPMP培訓(xùn)與考試，由中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)（PMRC）頒發(fā)IPMP課程進(jìn)修結(jié)業(yè)證，通過(guò)認(rèn)證將獲得IPMA頒發(fā)的項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)證書（IPMP），證書編號(hào)與獲得者姓名會(huì)在IPMA網(wǎng)站向全世界公布。PMP在中國(guó)認(rèn)證的代理點(diǎn)只負(fù)責(zé)培訓(xùn)與考試的組織工作，至于認(rèn)證學(xué)員是否通過(guò)認(rèn)證考核，是否獲得證書以及對(duì)證書的發(fā)放與管理，必須上報(bào)至PMI，由PMI決策。* 關(guān)于IPMP與PMP證書 IPMA與PMI簽訂了證書體系互相認(rèn)可協(xié)議，美國(guó)PMP證書的考核方式類同于IPMP D級(jí)考核，只是資格要求上同IPMP C級(jí)相同。國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（IPMA）主席、國(guó)際項(xiàng)目管理雜志總編Tunner先生在清華大學(xué)舉行的國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證新聞發(fā)布會(huì)上答咨詢者的回答中，也曾說(shuō)過(guò)PMP相當(dāng)于IPMP的D級(jí)。IPMP與評(píng)定職稱有何聯(lián)系？答：沒有直接關(guān)系，IPMP證書在您職位升遷或應(yīng)聘時(shí)有很大的幫助作用，是您從業(yè)資格能力的權(quán)威證明，能助您取得更好的職業(yè)生涯。IPMP證書在“跳槽”時(shí)，會(huì)起到什么作用？答：IPMP是由國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)您項(xiàng)目管理能力水平的一種證明，IPMP證書已廣泛獲得國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，并將逐漸作為從事項(xiàng)目管理工作的職業(yè)資格證書，因此，IPMP證書有助于您找到更好的工作。IPMP的發(fā)展歷程？答：在1987年IPMA召開會(huì)議研究知識(shí)體系與證書制的需要性、可行性，取得了各國(guó)的積極支持，以后10年中，各國(guó)陸續(xù)建立了本國(guó)的知識(shí)體系與資質(zhì)基準(zhǔn)，如英國(guó)在1991年出版了第一版的“PMBOK”。1993年，IPMA開始啟動(dòng)CCT（Certification Core Team）計(jì)劃，建立國(guó)際性的項(xiàng)目管理知識(shí)體系與證書制，到1996年成功建立了ICB與4LC，ICB建立的基礎(chǔ)是參照英國(guó)、瑞士、德國(guó)、法國(guó)的資質(zhì)基準(zhǔn)。1998年開始正式在各會(huì)員國(guó)推行。IPMA是如何在全球推廣IPMP的？答：IPMA在全球推廣IPMP是通過(guò)授權(quán)給各國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)化組織來(lái)進(jìn)行的，并且IPMA只唯一授權(quán)給代表本國(guó)加入IPMA成為其會(huì)員組織的各國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)組織在本國(guó)推行，如中國(guó)只唯一授權(quán)給PMRC在中國(guó)區(qū)進(jìn)行推廣。IPMA的ICB（包括知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的42個(gè)要素其中28個(gè)核心要素14個(gè)附加要素、個(gè)人態(tài)度的8個(gè)方面和總體印象的10個(gè)方面）與4LC是參照英國(guó)、瑞士、德國(guó)、法國(guó)的資質(zhì)基準(zhǔn)和證書制而建立的。由于各國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展情況不同，各有各的特點(diǎn)，為了更好的適應(yīng)各國(guó)的項(xiàng)目管理發(fā)展的實(shí)際情況，符合各國(guó)國(guó)情，IPMA要求各國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)組織在推行IPMP時(shí)不能完全照搬ICB，正式推行IPMP之前必須制訂本國(guó)的項(xiàng)目管理知識(shí)體系，同時(shí)必須參照ICB制定本國(guó)的“國(guó)家項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)基準(zhǔn)（NCB）”，并上報(bào)IPMA審批。在由ICB向NCB的轉(zhuǎn)化時(shí)，IPMA要求各國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)組織必須結(jié)合本國(guó)項(xiàng)目管理的具體情況及發(fā)展?fàn)顩r將42個(gè)要素的20%用各國(guó)自行確定的要素進(jìn)行替換，但28個(gè)核心要素及個(gè)人態(tài)度和總體印象的各個(gè)方面必須全部接受。因此，各國(guó)對(duì)IPMP的引進(jìn)不是單純的照搬，而是結(jié)合各國(guó)國(guó)情消化吸收的過(guò)程。IPMP更適合各國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)人員，更具有廣泛性認(rèn)可性。第三篇：社會(huì)管理知識(shí)問(wèn)答100題答案加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理知識(shí)問(wèn)答100題（參考答案）一、填空題改善民生黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理政府、市場(chǎng)、社會(huì)服務(wù)和引導(dǎo)規(guī)范有序又充滿活力依法行政、服務(wù)高效、公正公開、社會(huì)公認(rèn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系職業(yè)道德個(gè)人品德權(quán)利意識(shí)責(zé)任意識(shí)信用記錄及評(píng)級(jí)制度誠(chéng)信信息平臺(tái)信用聯(lián)合獎(jiǎng)懲機(jī)制行為準(zhǔn)則高校中職畢業(yè)生失地?zé)o業(yè)農(nóng)民殘疾人1實(shí)施公共租賃房1社會(huì)福利慈善事業(yè)1附著在戶籍上的福利差異1自主創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)1非基本公共服務(wù)市場(chǎng)化1基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化1維護(hù)社會(huì)秩序促進(jìn)社會(huì)和諧保障人民安居樂(lè)業(yè)1保障和改善民生促進(jìn)社會(huì)公平正義提高人民生活幸福水平1以人為本執(zhí)政為民全心全意為人民服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)核心作用職能作用基層民主社會(huì)參與人民群眾社會(huì)組織2村民（代表）會(huì)議或議事會(huì)村民委員會(huì)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)其它經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織2行政管理社會(huì)事務(wù)便民服務(wù)2公共服務(wù)準(zhǔn)入制度政府公共服務(wù)社區(qū)自我服務(wù)市場(chǎng)化服務(wù)2還權(quán)賦能歸位社區(qū)自治組織自治能力2應(yīng)建必建應(yīng)派必派2直接登記備案管理2政府購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù)2社會(huì)管理公共服務(wù)“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”2城鄉(xiāng)基層志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)制定、實(shí)施、評(píng)估、監(jiān)督公開征集意見3社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)估3人大代表、政協(xié)委員3監(jiān)督、問(wèn)責(zé)3社會(huì)建設(shè)工作3應(yīng)對(duì)和處置二、單項(xiàng)選擇題BADCADBABA1B1B1C1B1C1C1A1B11AD2B2A2D2B2C三、多項(xiàng)選擇題ABCDEFBCDEABCDABCDEABCABCDABCABDABCACD1ABCD1ABCD1ABCD1ABCD1ABCE1BCD1ABCD1ABCDE1ABCABCD2ABC2AC2ABCD2BCD四、簡(jiǎn)答題答：基本任務(wù)主要包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公平、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面。答：健全社會(huì)規(guī)范體系，完善社會(huì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則；健全城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均衡發(fā)展機(jī)制，保障群眾各項(xiàng)基本社會(huì)權(quán)利；健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理機(jī)制，建設(shè)民主自治、管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體；健全社會(huì)組織和志愿服務(wù)發(fā)展機(jī)制，激發(fā)城鄉(xiāng)群眾共建家園的內(nèi)在活力；健全社會(huì)矛盾疏導(dǎo)和化解機(jī)制，保障群眾順暢表達(dá)利益訴求，促進(jìn)各類矛盾妥善化解。答：堅(jiān)持以人為本、服務(wù)為先；堅(jiān)持多方參與、共同治理；堅(jiān)持民主法治、溝通協(xié)商；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步推進(jìn)。答：健全社會(huì)規(guī)范體系；健全城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均衡發(fā)展機(jī)制；健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理機(jī)制；健全社會(huì)組織和志愿服務(wù)發(fā)展機(jī)制；健全社會(huì)矛盾疏導(dǎo)和化解機(jī)制。答：建立社會(huì)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全市社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)社會(huì)領(lǐng)域黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)建設(shè)工作的能力和水平；加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)建設(shè)人才保障；健全多元化投入機(jī)制，強(qiáng)化社會(huì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障；建立社會(huì)建設(shè)績(jī)效考評(píng)體系。答：力爭(zhēng)用5年左右的時(shí)間，在逐步理順政府、市場(chǎng)和社會(huì)三者關(guān)系的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，政府充分發(fā)揮服務(wù)和引導(dǎo)作用，社會(huì)自我調(diào)節(jié)，群眾自治管理，規(guī)范有序又充滿活力的社會(huì)體制，建成全市城鄉(xiāng)社會(huì)建設(shè)示范區(qū)，基本建成樂(lè)游、樂(lè)居、樂(lè)業(yè)的幸福大邑。答：產(chǎn)業(yè)發(fā)展振興工程、社會(huì)關(guān)愛溫馨工程、突出問(wèn)題矛盾化解工程、“執(zhí)行力”提升工程、誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)工程、農(nóng)民集中居住區(qū)綜合服務(wù)建設(shè)工程。答：完善基本公共服務(wù)體系；提高城鄉(xiāng)群眾安全感、宜居感和便利度；強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)群體的服務(wù)和保障；完善公共服務(wù)體制。答：不斷完善城鄉(xiāng)社區(qū)自治機(jī)制；不斷完善城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；拓展城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)功能；加大社區(qū)資源整合力度。答：主要對(duì)象是：貧困母親和困難婦女；困難學(xué)生、留守兒童；“兩免一補(bǔ)”和符合條件的學(xué)前教育、義務(wù)教育階段及兩類高中教育階段城鄉(xiāng)低保家庭和低保邊緣困難家庭學(xué)生；困難職工；殘疾人。1答：制定社會(huì)組織發(fā)展規(guī)劃；深化社會(huì)組織登記管理制度改