【文章內(nèi)容簡介】 目經(jīng)理在時髦職業(yè)排行榜上的排名不斷挺進。* 不論是在國外，還是在國內(nèi)，IPMP的含金量及受歡迎程度逐漸超過了MBA、MPA。MBA、MPA是一種學位教育，獲得MBA、MPA證書文憑只證明你擁有了基本的管理類的相關知識；IPMP是一種資質(zhì)證書，獲得IPMP證書不僅證明你擁有了項目管理的相關知識，更重要的是它是對你所具有的管理能力和豐富的實踐經(jīng)驗的認可和證明。* 教育專家認為，對于缺乏實際工作經(jīng)驗的青年學生來說，參加IPMP認證的過程是掌握項目管理的思想方法、提高工作能力的一項非常有效的途徑，通過IPMP系統(tǒng)的教育培訓，證明你已經(jīng)具備了一種全新的能力，懂得并且知道如何把各種系統(tǒng)、方法和人員有效地結(jié)合在一起，在規(guī)定的時間、預算和質(zhì)量目標范圍內(nèi)完成項目的各項工作。*IPMP通向成功之路的金牌證書！是項目管理人員的國際通行證！我們相信，擁有IPMP證書將為個人的就業(yè)、發(fā)展帶來更多的機遇；擁有IPMP證書，您將擁有更加輝煌的職業(yè)生涯！對組織：*經(jīng)濟全球化及市場競爭的加劇，使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本性的變化，企事業(yè)組織機構(gòu)更加龐大，關系更加復雜，跨行業(yè)、跨部門的業(yè)務和工作日益增多，產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)向以團隊為主，降低成本從而增強企事業(yè)競爭力的壓力也日益增大。這一切迫使企事業(yè)給予經(jīng)理和團隊成員更大的責權(quán)，不僅要他們實施方案，而且還要他們管理合同、了解財務并和客戶一道高效率的工作。這一切使得組織的經(jīng)營管理方式發(fā)生了根本性的變化，以項目為中心的組織管理模式更加適合組織的發(fā)展和競爭的需要，而組織是否擁有大量優(yōu)秀的項目管理人員成為企事業(yè)生存、發(fā)展及參與國際競爭的關鍵。* 在項目管理領域，企事業(yè)組織需要一種行業(yè)標準，需要一種認可和證明，能夠證明組織內(nèi)項目管理人員個人在項目管理方面的知識、能力和經(jīng)驗水平。而IPMP給項目管理人員提供了一個國際認可的標準，獲得IPMP證書人員的多少也必將成為一個企業(yè)的形象標志。我們相信，具有世界權(quán)威的IPMP認證必將為企事業(yè)的發(fā)展帶來更多的機遇，使他們在國內(nèi)外市場中具有更強的競爭能力。1IPMP考試的難易程度？答：個人的實際情況各不相同，因此這個問題很難回答。如您接觸過、了解項目管理，做過、管過項目，有項目管理工作經(jīng)驗，那么IPMP考試對您來說就不難，如您對項目管理不了解，沒有項目管理工作經(jīng)驗，那您可能覺得它很難。四、國際項目管理協(xié)會國際項目管理協(xié)會的會員國有哪些國家？國際項目管理協(xié)會會的總部在哪里？他是什么性質(zhì)的組織，隸屬于哪個機構(gòu)？答：IPMA的會員國有：奧地利、中國、捷克共和國、丹麥、埃及、芬蘭、法國、德國、希臘、匈牙利、冰島、印度、愛爾蘭、意大利、馬其頓共和國、荷蘭、挪威、葡萄牙、斯洛伐克、俄羅斯、斯洛文尼亞、南非、西班牙、瑞典、瑞士、烏克蘭、英國、南斯拉夫等30多個國家?？偛吭谌鹗?。IPMA是國際化的非贏利項目管理專業(yè)組織。國際項目管理協(xié)會或中國項目管理研究會是否有項目管理方面的期刊出版？是什么性質(zhì)的刊物？答：IPMA的為《項目管理國際期刊》，每年6期，面向全球公開發(fā)行。PMRC的為《項目管理》，每年4期，為內(nèi)部刊物。國際項目管理協(xié)會或中國項目管理研究會是否出版過IPMP理論體系專業(yè)書籍？答：IPMA的有《會議論文集》、《ICB》、《ICRG》、《YearBook》等，PMRC的有《知識體系》、《現(xiàn)代項目管理》、《會議論文集》等。IPMA每年舉辦哪些學術活動？答：不定期開展各種形式的論壇，促進各國之間的交流與合作，每年召開學術會議、IPMP總結(jié)會以及常委會。五、其它相關IPMP與PMP的區(qū)別？IPMP的證書是世界承認的，PMP是否也是世界承認的？哪個級別更高？答：盡管IPMP與PMP這兩種體系都是項目管理專業(yè)資質(zhì)認證體系，但有著很大的區(qū)別。* 認證體系上 IPMP是國際項目管理協(xié)會（IPMA）在全球推行的四級項目管理專業(yè)資質(zhì)認證體系的總稱。目前已得到30多個國家的推廣和認可。它有4個級別，即IPMP A級：認證的高級項目經(jīng)理；IPMP B級：認證的項目經(jīng)理；IPMP C級：認證的項目管理專家；IPMP D級：認證的項目管理專業(yè)人員。每個人可根據(jù)自己的專業(yè)水平自由選擇相應級別的認證。PMP是美國項目管理協(xié)會（PMI）推行的一種認證體系。由于美國經(jīng)濟發(fā)達，一些國家向其學習，引進其技術包括PMP認證體系。PMP認證只有一個級別，對參加PMP認證學員資格的要求與IPMP的C級相當。* 考核方式上 IPMP注重經(jīng)驗、能力的考核，能力＝知識＋經(jīng)驗＋個人素質(zhì)是IPMP考核的最基本定義，IPMP認證有一套嚴格、科學、規(guī)范化的程序，每個級別有其相應的認證程序，包括筆試（題型為與項目管理經(jīng)驗和知識有關的問答題）、研討會、項目報告、面試。PMP注重知識的考核，PMP認證只有筆試，題型一般為選擇題。* 引進方式上 IPMP是經(jīng)IPMA授權(quán)，由中國項目管理研究委員會（PMRC）正規(guī)引進的。PMRC是我國唯一的、跨行業(yè)的項目管理專業(yè)組織，并且唯一代表中國加入IPMA成為其會員國組織，與世界各國項目管理專業(yè)組織有著廣泛的國際交流，我國各行業(yè)許多高級項目管理專家是PMRC的會員。IPMP的引進不是全盤照搬，而是按照IPMA的要求，PMRC參照國際項目管理專業(yè)資質(zhì)基準，結(jié)合中國國情，建立了中國項目管理知識體系與國家項目管理專業(yè)資質(zhì)基準，在獲得IPMA的認可后，IPMA才授權(quán)PMRC引進、推廣IPMP。PMRC已將IPMP認證程序、認證培訓、認證考試等全部漢化。IPMP是符合中國國情并與國際接軌的項目管理專業(yè)資質(zhì)認證。PMP在中國的認證，是完全由PMI組織考試，有關PMP的認證程序、培訓、考試等均是英語，現(xiàn)在正逐步漢化，采用英漢對照式。正因為IPMP的引進不是單純的照搬，而是結(jié)合中國國情消化吸收的過程，做大量的基礎工作是需要時間的。所以這也是為什么IPMP于2001年7月才在中國正式啟動，開始推廣，而PMP在這之前就已有了。* 證書的管理 IPMA全權(quán)授權(quán)PMRC負責中國的IPMP認證，所以認證學員是否通過認證考核，是否獲得證書以及對證書的發(fā)放與管理，是在IPMA的指導與監(jiān)督下，有IPMP中國認證委員會負責。認證學員參加IPMP培訓與考試，由中國項目管理研究委員會（PMRC）頒發(fā)IPMP課程進修結(jié)業(yè)證，通過認證將獲得IPMA頒發(fā)的項目管理專業(yè)資質(zhì)證書（IPMP），證書編號與獲得者姓名會在IPMA網(wǎng)站向全世界公布。PMP在中國認證的代理點只負責培訓與考試的組織工作，至于認證學員是否通過認證考核，是否獲得證書以及對證書的發(fā)放與管理，必須上報至PMI，由PMI決策。* 關于IPMP與PMP證書 IPMA與PMI簽訂了證書體系互相認可協(xié)議，美國PMP證書的考核方式類同于IPMP D級考核，只是資格要求上同IPMP C級相同。國際項目管理協(xié)會（IPMA）主席、國際項目管理雜志總編Tunner先生在清華大學舉行的國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認證新聞發(fā)布會上答咨詢者的回答中，也曾說過PMP相當于IPMP的D級。IPMP與評定職稱有何聯(lián)系？答：沒有直接關系，IPMP證書在您職位升遷或應聘時有很大的幫助作用，是您從業(yè)資格能力的權(quán)威證明，能助您取得更好的職業(yè)生涯。IPMP證書在“跳槽”時，會起到什么作用？答：IPMP是由國際權(quán)威機構(gòu)對您項目管理能力水平的一種證明，IPMP證書已廣泛獲得國際社會的認可，并將逐漸作為從事項目管理工作的職業(yè)資格證書，因此，IPMP證書有助于您找到更好的工作。IPMP的發(fā)展歷程？答：在1987年IPMA召開會議研究知識體系與證書制的需要性、可行性，取得了各國的積極支持，以后10年中，各國陸續(xù)建立了本國的知識體系與資質(zhì)基準，如英國在1991年出版了第一版的“PMBOK”。1993年，IPMA開始啟動CCT（Certification Core Team）計劃，建立國際性的項目管理知識體系與證書制，到1996年成功建立了ICB與4LC，ICB建立的基礎是參照英國、瑞士、德國、法國的資質(zhì)基準。1998年開始正式在各會員國推行。IPMA是如何在全球推廣IPMP的？答：IPMA在全球推廣IPMP是通過授權(quán)給各國項目管理專業(yè)化組織來進行的，并且IPMA只唯一授權(quán)給代表本國加入IPMA成為其會員組織的各國項目管理專業(yè)組織在本國推行，如中國只唯一授權(quán)給PMRC在中國區(qū)進行推廣。IPMA的ICB（包括知識與經(jīng)驗的42個要素其中28個核心要素14個附加要素、個人態(tài)度的8個方面和總體印象的10個方面）與4LC是參照英國、瑞士、德國、法國的資質(zhì)基準和證書制而建立的。由于各國項目管理發(fā)展情況不同，各有各的特點，為了更好的適應各國的項目管理發(fā)展的實際情況，符合各國國情，IPMA要求各國項目管理專業(yè)組織在推行IPMP時不能完全照搬ICB，正式推行IPMP之前必須制訂本國的項目管理知識體系，同時必須參照ICB制定本國的“國家項目管理專業(yè)資質(zhì)基準（NCB）”，并上報IPMA審批。在由ICB向NCB的轉(zhuǎn)化時，IPMA要求各國項目管理專業(yè)組織必須結(jié)合本國項目管理的具體情況及發(fā)展狀況將42個要素的20%用各國自行確定的要素進行替換，但28個核心要素及個人態(tài)度和總體印象的各個方面必須全部接受。因此，各國對IPMP的引進不是單純的照搬，而是結(jié)合各國國情消化吸收的過程。IPMP更適合各國項目管理專業(yè)人員，更具有廣泛性認可性。第三篇：社會管理知識問答100題答案加強和創(chuàng)新社會管理知識問答100題（參考答案）一、填空題改善民生黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與加強和創(chuàng)新社會管理政府、市場、社會服務和引導規(guī)范有序又充滿活力依法行政、服務高效、公正公開、社會公認社會主義核心價值體系職業(yè)道德個人品德權(quán)利意識責任意識信用記錄及評級制度誠信信息平臺信用聯(lián)合獎懲機制行為準則高校中職畢業(yè)生失地無業(yè)農(nóng)民殘疾人1實施公共租賃房1社會福利慈善事業(yè)1附著在戶籍上的福利差異1自主創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)1非基本公共服務市場化1基本公共衛(wèi)生服務均等化1維護社會秩序促進社會和諧保障人民安居樂業(yè)1保障和改善民生促進社會公平正義提高人民生活幸福水平1以人為本執(zhí)政為民全心全意為人民服務領導核心作用職能作用基層民主社會參與人民群眾社會組織2村民（代表）會議或議事會村民委員會村務監(jiān)督委員會其它經(jīng)濟社會組織2行政管理社會事務便民服務2公共服務準入制度政府公共服務社區(qū)自我服務市場化服務2還權(quán)賦能歸位社區(qū)自治組織自治能力2應建必建應派必派2直接登記備案管理2政府購買社會組織服務2社會管理公共服務“費隨事轉(zhuǎn)”2城鄉(xiāng)基層志愿服務網(wǎng)絡制定、實施、評估、監(jiān)督公開征集意見3社會風險預評估3人大代表、政協(xié)委員3監(jiān)督、問責3社會建設工作3應對和處置二、單項選擇題BADCADBABA1B1B1C1B1C1C1A1B11AD2B2A2D2B2C三、多項選擇題ABCDEFBCDEABCDABCDEABCABCDABCABDABCACD1ABCD1ABCD1ABCD1ABCD1ABCE1BCD1ABCD1ABCDE1ABCABCD2ABC2AC2ABCD2BCD四、簡答題答：基本任務主要包括協(xié)調(diào)社會關系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會公平、應對社會風險、保持社會穩(wěn)定等方面。答：健全社會規(guī)范體系，完善社會成員共同遵守的行為準則；健全城鄉(xiāng)基本公共服務均衡發(fā)展機制，保障群眾各項基本社會權(quán)利；健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理機制，建設民主自治、管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體；健全社會組織和志愿服務發(fā)展機制，激發(fā)城鄉(xiāng)群眾共建家園的內(nèi)在活力；健全社會矛盾疏導和化解機制，保障群眾順暢表達利益訴求，促進各類矛盾妥善化解。答：堅持以人為本、服務為先；堅持多方參與、共同治理；堅持民主法治、溝通協(xié)商；堅持統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步推進。答：健全社會規(guī)范體系；健全城鄉(xiāng)基本公共服務均衡發(fā)展機制；健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理機制；健全社會組織和志愿服務發(fā)展機制；健全社會矛盾疏導和化解機制。答：建立社會建設工作領導小組，統(tǒng)籌全市社會建設；加強社會領域黨的建設，不斷增強黨領導社會建設工作的能力和水平；加強城鄉(xiāng)基層隊伍建設，強化社會建設人才保障；健全多元化投入機制，強化社會建設經(jīng)費保障；建立社會建設績效考評體系。答：力爭用5年左右的時間，在逐步理順政府、市場和社會三者關系的基礎上，探索構(gòu)建在黨的領導下，政府充分發(fā)揮服務和引導作用，社會自我調(diào)節(jié)，群眾自治管理，規(guī)范有序又充滿活力的社會體制，建成全市城鄉(xiāng)社會建設示范區(qū)，基本建成樂游、樂居、樂業(yè)的幸福大邑。答：產(chǎn)業(yè)發(fā)展振興工程、社會關愛溫馨工程、突出問題矛盾化解工程、“執(zhí)行力”提升工程、誠信社會建設工程、農(nóng)民集中居住區(qū)綜合服務建設工程。答：完善基本公共服務體系；提高城鄉(xiāng)群眾安全感、宜居感和便利度；強化對重點群體的服務和保障；完善公共服務體制。答：不斷完善城鄉(xiāng)社區(qū)自治機制；不斷完善城鄉(xiāng)社區(qū)服務網(wǎng)絡；拓展城鄉(xiāng)社區(qū)服務功能；加大社區(qū)資源整合力度。答：主要對象是：貧困母親和困難婦女；困難學生、留守兒童；“兩免一補”和符合條件的學前教育、義務教育階段及兩類高中教育階段城鄉(xiāng)低保家庭和低保邊緣困難家庭學生；困難職工；殘疾人。1答：制定社會組織發(fā)展規(guī)劃；深化社會組織登記管理制度改