銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，生命不息、學(xué)習(xí)不止(編輯修改稿)
2024-11-04 12:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用已經(jīng)十分普遍，從電子海圖、自動(dòng)導(dǎo)航到無(wú)人機(jī)艙，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用在很大程度上提高了船舶的安全性和營(yíng)運(yùn)效率。隨著國(guó)際社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視，國(guó)際上有關(guān)防止油污染、防止船舶垃圾污染和防止船舶造成大氣污染的規(guī)則逐步實(shí)施，以及對(duì)壓載水減少有害水生物和病原體的要求和控制船舶有害防污底系統(tǒng)要求的提出，迫使船舶加速技術(shù)更新。另外，ISM規(guī)則和港口國(guó)監(jiān)督已經(jīng)全面實(shí)施，《國(guó)際保安規(guī)則》也將于明年7月1日起生效，這些國(guó)際規(guī)定、規(guī)則的實(shí)施，對(duì)技術(shù)，尤其對(duì)公司的管理水平提出了更高的要求。如何在這個(gè)技術(shù)不斷更新，知識(shí)急速膨脹，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里生存、發(fā)展并壯大，正是我們面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為公司的一員，我們應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度、踏實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的求知欲去學(xué)習(xí)和接受新的知識(shí)和觀念。在工作中積累，虛心向前輩求教，認(rèn)真研究國(guó)際海事組織和行業(yè)組織有關(guān)航運(yùn)的法律、法規(guī)、規(guī)則、建議和指南，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，關(guān)注船舶技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)際航運(yùn)市場(chǎng)的動(dòng)向，關(guān)心國(guó)家大事和國(guó)際局勢(shì)，在不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)變中將智慧開(kāi)鋒，提高工作效率、提高我們接受新事物的能力，培養(yǎng)對(duì)外界信息的敏感性和對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)能力。這樣，在內(nèi)部和外部環(huán)境改變之前，我們就已經(jīng)做好了充分積累，在變化發(fā)生時(shí)，也就可以坦然面對(duì)了。鮮花在每一季的綻放都經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節(jié)的孕育和儲(chǔ)備，我們?cè)诟械街厝卧诩绲耐瑫r(shí)更要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、生命不息、學(xué)習(xí)不止，創(chuàng)建出擁有世界級(jí)船隊(duì)的公司、充滿活力、深厚廣博的企業(yè)文化，為公司的發(fā)展儲(chǔ)備能量，在迎接瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展中釋放激情，讓我們用智慧和汗水見(jiàn)證中海集團(tuán)的再次騰飛。第三篇：生命不息,學(xué)習(xí)不止行走在國(guó)培路上九月是一個(gè)涼爽而繁忙的季節(jié)，在秋風(fēng)送來(lái)收獲、送來(lái)新生的同時(shí)，也送來(lái)了知識(shí)的食糧——中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。帶來(lái)了專家的精彩講座和點(diǎn)評(píng)，帶來(lái)了優(yōu)秀教師的精彩課例，讓我在緊張的工作當(dāng)中不斷補(bǔ)充知識(shí)的食糧。一、專家引領(lǐng)，模范帶動(dòng)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國(guó)知名學(xué)校的專家教授和著名的特級(jí)教師、優(yōu)秀教師，為我們講授理論知識(shí)和展示優(yōu)秀的課例。有時(shí)任教育部人事司普教處處長(zhǎng)、教師處處長(zhǎng)，現(xiàn)任教育部中國(guó)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)（正司級(jí)）的楊春茂教授，為我們解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我加深了對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，提升了職業(yè)道德素養(yǎng)，激發(fā)了專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。有南京市浦口區(qū)行知小學(xué)的校長(zhǎng)、特級(jí)教師楊瑞清和天津市第二十一中學(xué)優(yōu)秀教師王威給我們介紹了班主任工作當(dāng)中的若干問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如“捧著一顆心來(lái)”——愛(ài)與責(zé)任；“一個(gè)也不能少”——海納百川，有容乃大；平凡蘊(yùn)含偉大，細(xì)節(jié)鑄就成功；教育者必須具備等待的雅量；上
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