【文章內(nèi)容簡介】 小時四、布置會場，（準(zhǔn)備水，食品，果盤。小禮品（筆或本）人員配置:主持人：1名照相:一名物品分發(fā)：35人秩序維持：35人嘉賓接待：35人活動當(dāng)場記錄：1人五、活動大體流程：主持人開場白（介紹參加者和老師，介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排）2老師講話（宣布讀書分享須知，導(dǎo)讀介紹書籍和作者）3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者（引導(dǎo)并給予回應(yīng)），輪流分享各自收獲6，（角色分工）主持人（掌握每個環(huán)節(jié)的時間，提醒發(fā)言同學(xué)時間限制），只是引導(dǎo)者或挖掘者；1，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)2，回答同學(xué)的問題并解答3，總結(jié)發(fā)言者39。啟示或影響（了解內(nèi)容或其思想，然后自己是怎樣的？之后會如何做）注：本活動基調(diào)以茶座會聊天形式的進(jìn)行，簡單，輕松，活躍。大概所需參加同學(xué)1520人，大體流程是大家各自說說讀書體會感受心的，并且向老師進(jìn)行提問，把學(xué)習(xí)中所遇到的問題和老師交流（先由老師引導(dǎo)，然后大家根據(jù)老師的提問，開始交流回答）大概環(huán)節(jié)需要90分鐘讀書沙龍活動策劃書3一、活動主題：人才的需求與培養(yǎng)二、活動時間：11月6日(星期二)晚18：30—20：00三、活動地點(diǎn)：東北財經(jīng)大學(xué)梅園A座四、活動形式：座談會五、活動對象：東北財經(jīng)大學(xué)在校生六、主辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委承辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會七、邀請嘉賓：東北財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理八、活動流程：主持人簡單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘介紹嘉賓，邀請嘉賓入席(播放視頻或PPT)—2分鐘主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘(細(xì)節(jié)見附件1)互動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘(細(xì)節(jié)見附件2)總結(jié)本場活動—3分鐘宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘附件1：(標(biāo)記部分)教授—嘉賓：據(jù)我們了解，您們都是東財?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?不同的行業(yè)不同的人對于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢?經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對于這個問題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時會發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢?在您看來，對于不同的部門，性別是否也會成為一個選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)?對于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷(也就是經(jīng)驗(yàn))，抑或其他方面，請問您最看重哪一點(diǎn)?那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個要素呢?于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗?對于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個團(tuán)隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢?您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會還是個人?您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢?對于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對這個人的人文特征，對于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢?現(xiàn)在很流行一個詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業(yè)的重要意義嗎?在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的?你們是怎樣通過有效的激勵機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵人才的39。?你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的?公司對于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎?1您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?1在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢?1教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決?如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢?對于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議?(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題)學(xué)校和社會總是存在著差距?，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個環(huán)節(jié)除了問題?該怎么解決?2對于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對于未來的優(yōu)勢，劣勢，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢?2現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎?附件2：互動環(huán)節(jié)具體流程由兩部分組成：現(xiàn)場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。(問題的收集從活動開始15分鐘后持續(xù)到互動環(huán)節(jié)第二部分開始前)—20分鐘同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。讀書沙龍活動策劃書4一、指導(dǎo)思想：讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。二、活動主題：“好看的皮囊千篇 一律，有趣的靈魂萬里挑一”三、活動時間、地點(diǎn)：時間：x年X月x日下午5:00地點(diǎn)：x幼兒園紅旗部二樓多功能廳四、活動對象：全體教職工五、活動目標(biāo):豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。搭建教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。六、活動準(zhǔn)備：園團(tuán)支部上報材料至采購處，需要補(bǔ)充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。七、活動安排：X月x日下午園團(tuán)支部成員布置會場。當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。八、活動過程：活動介紹各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。要求：(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的`皮囊千篇 一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。(2)分享時間在35分鐘以內(nèi)?；顒有〗Y(jié)根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂。讀書沙龍活動策劃書5活動名稱：中秋主題沙龍活動主題：記憶中最深刻的中秋活動時間：9月10日上午10：00—11：30活動地點(diǎn)：中心大廈六層陪讀教室組織人員：主持—曹瀝鑫記錄—李寧攝像—王超現(xiàn)場協(xié)調(diào)—岳麗紅場外協(xié)調(diào)—于明君參加人員：教師—李寧曹瀝鑫(2—4名教師)學(xué)生—閻靖豪路子葉刁仁政(4—6名學(xué)生)家長—閻靖豪媽媽路子葉媽媽(4—6名家長)嘉賓—楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2—4名嘉賓)物料準(zhǔn)備：有把手的椅子(10)。圓桌(1)。人員登記表(1)。月餅。紙杯(20)。課桌(1)。投影儀(1)。攝像機(jī)(1)活動流程：(一)準(zhǔn)備工作參加人員確認(rèn)和溝通，9月9日18點(diǎn)確認(rèn)名單，提交主持人現(xiàn)場擺放，9月9日19點(diǎn)前完成(投影10日上午擺放)9月10日上午八點(diǎn)電話提醒參加人員準(zhǔn)時到場(二)活動進(jìn)行A、教師提前入場(曹瀝鑫、李寧)，9：50B、家長陸陸續(xù)續(xù)入場，新到家長自然引導(dǎo)加入話題討論10：10熱場話題：中秋佳節(jié)，您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……。每個家庭特有的中秋故事。家中的特色中秋食品……C、話題討論