讀書匯報交流會活動(編輯修改稿)
2024-11-04 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生用自己的話復(fù)述書籍內(nèi)容，既能提高學(xué)生的演講能力，也使學(xué)生讀書的認(rèn)真程度大幅提高。上個星期我校開展了一次古詩文誦讀比賽，學(xué)生們積極性很高，比賽質(zhì)量也很高，都展示出應(yīng)有風(fēng)采，并評出了一、二、三等獎。學(xué)校還為每個班級提供了獎品，激發(fā)了學(xué)生的誦讀的熱情。書非借不能讀也，今年，我們還開展了獨(dú)具特色的“不讀白不讀，讀了不白讀”活動。因?yàn)槲倚W(xué)生的家庭條件普遍較差，家長沒有經(jīng)濟(jì)能力給學(xué)生購買大量圖書，所以我們鼓勵學(xué)生到書店和各類超市的書籍專柜去讀書、去讀免費(fèi)書，那里不僅圖書數(shù)量多、涉獵廣，而且更新快，讀書氛圍濃厚，這就是“不讀白不讀”；學(xué)生在書店、超市讀了免費(fèi)的書，回家以后馬上把讀到的好句子、好詞語、新知識和感興趣的內(nèi)容寫到筆記上，從而印到腦子里，進(jìn)行了知識的吸收和轉(zhuǎn)化，這就是所謂的“讀了不白讀”。授人以魚不如授人以漁，我們不培養(yǎng)學(xué)生為了應(yīng)付讀書而讀書，我們激發(fā)的是學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)的是學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣。我們相信，讀書啟發(fā)智慧，讀書讓人明理，讀書使人充實(shí)，讀書促進(jìn)發(fā)展，讀書能讓孩子們健康成長。我們更相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體老師的努力，孫家莊小學(xué)一定能讓書香彌漫校園的每一個角落，讓書香沁入每一個學(xué)生的心脾，讓學(xué)生在書香中茁壯成長。第四篇：“讀書交流會”匯報材料自從開展“書香校園”活動以來，全校師生積極參加讀書活動，真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動。活動的開展，進(jìn)一步激起了全校師生的讀書熱情，師生的讀書興趣更加濃厚，校園的書香氣息更加濃郁。下面就我校在讀書活動中的一些做法向大家做一匯報：一、明確意義：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！睍谌说某砷L中起著至關(guān)重要的作用，讓每一個學(xué)生好讀書、讀好書，讓每一個學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，是我們每一個教師的責(zé)任。我校根據(jù)上級的要求，讓“讀書好”成為廣大師生的共識，讓“讀好書”成為廣大師生的自覺選擇，讓“好讀書”成為廣大師生的生活需要。進(jìn)而在我校形成良好的讀書氛圍和讀書習(xí)慣，共同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型書香校園。二、建立組織創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉存法副組長：范福海成員：張國珍李煥娥 李艷英 丁存英 張玉平張麗霞三、制定目標(biāo)：低年級——閱讀淺顯的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的故事，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。高年級——誦讀名篇名著、優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。并通過建設(shè)圖書角、評選讀書大王、征集名人讀書故事、撰寫讀書心得、講名人讀書故事比賽、“好書伴我成長”朗誦比賽等，親近母語，提高學(xué)生閱讀能力和審美素養(yǎng)。四、營造氛圍：校園的東、南、西墻建設(shè)文化墻；教學(xué)樓走廊和樓道設(shè)置古詩文、讀書心得、名人名言、書法作品和中外名畫等文化板塊，提升校園文化的品味，讓學(xué)生從小受到藝術(shù)熏陶；在2樓的樓道口適當(dāng)位置設(shè)立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學(xué)生隨時有書可讀。各班
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