讀書匯報交流會活動-wenkub.com
2024-11-04 12:38 本頁面
【正文】 那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。大家歡迎。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。在這里，我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。對我來說，擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。閱讀“★★★”獲得者有機會被推薦為“小書迷”，到各班進(jìn)行演講，學(xué)期末將獲贈書一套，以資鼓勵；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用：開辦“好書介紹”、“讀書心得”等欄目；讓所有學(xué)生都“愛書”、“讀書”、“以書為伴”，讓學(xué)生在閱讀中成長，在成長中閱讀，從小分享讀書的快樂。圖書實行定期輪換制度，提高使用率，爭取讓學(xué)生讀過圖書角中的每一本圖書。六、方法措施：教師方面：在新一輪教改中每一位教師最少讀一本經(jīng)典名著。反饋表上要求學(xué)生填寫好“書目或文體“”作者”“體裁”“讀書時間”“讀書地點”“生字練習(xí)”“新詞摘錄”“新詞造句”“精彩句段”“自由天地”“作畫”“名言”等，以此達(dá)到讀有所思、讀有所獲的效果。③建好閱讀信息反饋表。特別是閱讀指導(dǎo)課，要根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生年齡特點，擬定好各年級指導(dǎo)內(nèi)容，像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，因為讀書改變著學(xué)生的精神世界和學(xué)習(xí)生活；讀書是一場場心靈的洗禮，是一次次精神的暢游，所以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。引導(dǎo)購書。同時學(xué)校也積極為教師提供平臺，組織教師開展“讀書沙龍”和“教育沙龍”的活動，使他們的思想撞擊發(fā)出燦爛的光芒。四、營造氛圍：校園的東、南、西墻建設(shè)文化墻；教學(xué)樓走廊和樓道設(shè)置古詩文、讀書心得、名人名言、書法作品和中外名畫等文化板塊，提升校園文化的品味，讓學(xué)生從小受到藝術(shù)熏陶；在2樓的樓道口適當(dāng)位置設(shè)立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學(xué)生隨時有書可讀。二、建立組織創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉存法副組長：范福海成員：張國珍李煥娥 李艷英 丁存英 張玉平張麗霞三、制定目標(biāo)：低年級——閱讀淺顯的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的故事，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。下面就我校在讀書活動中的一些做法向大家做一匯報：一、明確意義：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我們更相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體老師的努力，孫家莊小學(xué)一定能讓書香彌漫校園的每一個角落，讓書香沁入每一個學(xué)生的心脾，讓學(xué)生在書香中茁壯成長。書非借不能讀也，今年，我們還開展了獨具特色的“不讀白不讀，讀了不白讀”活動。舉行豐富的讀書交流活動和比賽定期開展“班級讀書交流會”活動，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲，交流讀書心得。走進(jìn)班級，墻壁上整齊的張貼了學(xué)生積累的好詞佳句、閱讀心得、手抄報等作品，使整個校園彌漫著優(yōu)秀的文化氣息和濃濃的讀書味，營造出一種濃郁的讀書氛圍，為活動的順利開展打牢了基礎(chǔ)。營造濃厚的讀書氛圍。因為我校沒有圖書室，所以我們把圖書分發(fā)給每個班級，等于把圖書室搬到了教室。一、二年級開展“家
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