計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)庫編程：本課程主要學習創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性、計劃和創(chuàng)建索引、查詢多重表和高級查詢等技術，以及數(shù)據(jù)匯總、管理事務和鎖、實現(xiàn)視圖、實現(xiàn)存儲過程、實現(xiàn)發(fā)器和使用分布式數(shù)據(jù)等內(nèi)容，使學生達到能夠設計服務器端數(shù)據(jù)庫、簡單管理大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的目的。⑦Internet應用：本課程主要學習Internet技術基礎，調(diào)制解調(diào)器及Internet連接，Internet提供的服務，常用工具軟件等內(nèi)容，使學生了解Internet相關知識、熟練的應用Internet的各項服務和常用工具軟件，掌握并能熟練應用Internet的各項服務及工具軟件。⑧計算機硬件與維護：本課程主要學習計算機各組成部件的基本概念、基本結構及工作原理，使學生掌握計算機各部件的組成原理、邏輯實現(xiàn)、設計方法及其相互之間的關系，建立起計算機整機工作過程的基本概念，初步掌握計算機硬件系統(tǒng)分析、設計和開發(fā)的基本技能，為后續(xù)課程的學習及畢業(yè)后從事計算機開發(fā)應用和科研工作打下基礎。（三）能力結構職業(yè)方法能力（1）職場規(guī)劃能力：明確自己的職業(yè)興趣，設定職業(yè)理想，掌握本專業(yè)職場動態(tài)，了解真實職業(yè)環(huán)境，包括工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作所要求的技能、任職資格等，在進行科學的職業(yè)分析和定位的基礎上，確定適合自己的職業(yè)氣質及職業(yè)特性及職業(yè)發(fā)展目標，提高自己與理想職業(yè)相匹配的能力，為自己將來就業(yè)提前做好心理準備和知識儲備。（2）職業(yè)生涯發(fā)展能力：掌握計算機信息管理員職場生存的規(guī)則；發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯中自身的特點，并加以發(fā)揚光大；廣泛了解社會對計算機人才的需求情況，尋求職業(yè)生涯發(fā)展的突破口；具備多種才能，成為社會需要的復合型人才。（3）學習創(chuàng)新能力：具備學習運用新知識、新技術的能力；通過系統(tǒng)學習，具備可持續(xù)學習、深造的能力；開發(fā)和運用新技術，以適應計算機技術快速發(fā)展的特點。（4）自我推介能力：具有自信、自強、自尊、自立的良好人格，掌握自我推介技巧，通過求職信、自薦書、應聘書等能夠得體的將自己推薦給他人，具有順利適應社會角色和社會崗位的能力。（5）決策能力：有為決策提供有關數(shù)據(jù)的能力，面對問題能快速找出癥結所在，提出評估問題的解決方案，有效預知可能產(chǎn)生的負面效果并制定相應對策，協(xié)助上級做出正確判斷。職業(yè)社會能力（1）人際交往能力：掌握基本的人際交往原則；具有與他人、群體和社會交流的基本知識和技能；具有較強的公關應變能力。（2）團隊合作能力：具有整體意識、全局觀念，能夠與團隊中的每一位成員進行合作共事，包括遇到分歧時相互協(xié)調(diào)的能力，遇到困難時互相幫助的能力等。（3）勞動生產(chǎn)能力：養(yǎng)成勞動習慣，具有吃苦耐勞精神，具有一定的動手和操作能力。（4）英語應用能力：具有較強的英語閱讀能力和一定的英語聽、說、寫、譯能力，掌握計算機專業(yè)英語。（5）職業(yè)意識和社會責任心：具有高素質技能型人才應具備高度的職業(yè)責任感和強烈的事業(yè)心，具有良好的合作意識和競爭意識，具有積極向上的心態(tài)和開拓創(chuàng)新的精神。第三篇：計算機應用技術人才培養(yǎng)協(xié)議書[定稿]甲方：_______省_______水電開發(fā)公司乙方：_______大學計算機科學與信息技術學院信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產(chǎn)品質量和產(chǎn)量、提高勞動生產(chǎn)效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入wto，迎來經(jīng)濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就各種層
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