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正文內(nèi)容

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)

2025-06-11 02:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,教學過程中要注重創(chuàng)設(shè)教育情境,采取理論實踐一體化教學模式,要充分利用掛圖、投影、多媒體等教學手段。5. 《ORACLE數(shù)據(jù)庫》教學時數(shù)總:64,理論:32,實踐:32學分4開設(shè)學期3課程目標本課程以工作過程為導向,結(jié)合典型項目驅(qū)動,強調(diào)以能力培養(yǎng)為本位,以職業(yè)技能訓練為核心,突出理論與實踐的深度融合。讓學生了解目前現(xiàn)有的ORACLE數(shù)據(jù)庫技術(shù),包括其實現(xiàn)原理、細節(jié)、標準和性能特征、應用前景等,使學生學會評價技術(shù)的優(yōu)劣并密切注意技術(shù)的改進和變化。了解和熟悉數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)成,數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和管理、ORACLE數(shù)據(jù)庫的常用操作和管理維護方法,TSQL語言設(shè)計以及客戶端開發(fā)技術(shù)。具備開發(fā)設(shè)計ORACLE數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本能力,培養(yǎng)協(xié)作和溝通的能力,培養(yǎng)學習和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)團隊合作能力。管理素質(zhì)的養(yǎng)成:建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)規(guī)劃的概念。技能素質(zhì)的養(yǎng)成:具備建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所需文檔的編寫能力。溝通素質(zhì)的養(yǎng)成:初步建立客戶溝通方式的概念,采用角色扮演的方式實施。團隊合作素質(zhì)的養(yǎng)成:建立團隊合作完成項目任務(wù)的配合觀念。職業(yè)道德素質(zhì)的養(yǎng)成:初步建立職業(yè)道德的概念,通過講座、討論、案例的方式實施。教學內(nèi)容本課程采用“項目驅(qū)動、任務(wù)導向”的教學模式組織教學,課程的主要內(nèi)容如下:項目1:ORACLE服務(wù)器安裝與配置(1) 任務(wù)一:數(shù)據(jù)庫概述了解數(shù)據(jù)庫的發(fā)展過程;數(shù)據(jù)庫及相關(guān)基本概念;關(guān)系運算及數(shù)據(jù)模型。(2) 任務(wù)二:POWER DESIGNER設(shè)計數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫設(shè)計基本流程數(shù)據(jù)庫設(shè)計工具POWER DESIGNER(3) 任務(wù)三:ORACLE服務(wù)器安裝與配置ORACLE數(shù)據(jù)庫發(fā)展歷史;ORACLE數(shù)據(jù)庫整體架構(gòu);ORACLE數(shù)據(jù)庫內(nèi)存架構(gòu);ORACLE數(shù)據(jù)庫進程結(jié)構(gòu)。(4) 任務(wù)四:ORACLE服務(wù)器啟動與關(guān)閉啟動數(shù)據(jù)庫服務(wù)命令;關(guān)閉數(shù)據(jù)庫服務(wù)命令。項目2:ORACLE數(shù)據(jù)庫管理(1) 任務(wù)一:創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫PL/SQL語言基礎(chǔ);數(shù)據(jù)庫參數(shù)配置文件;數(shù)據(jù)庫動態(tài)參數(shù)配置;初始化參數(shù)說明。(2) 任務(wù)二:創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)表的基本概念和命名規(guī)則;ORACLE基本數(shù)據(jù)類型;ORACLE數(shù)據(jù)庫方案。(3) 任務(wù)三:數(shù)據(jù)操作插入、修改、刪除和查詢數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的命令。(4) 任務(wù)四:索引索引的概念及原理;索引的類型;管理索引的原則;創(chuàng)建、修改和查看索引的SQL命令。(5) 任務(wù)五:創(chuàng)建與管理視圖簡單視圖、連接視圖、復雜視圖、強制視圖;重定義、編譯、刪除、更新視圖;OEM方式和SQL命令方式查看視圖。(6) 任務(wù)六:PL/SQL 編程PL/SQL語句塊;變量和變量類型;表達式和運算符;ORACLE函數(shù)。(7) 任務(wù)七:數(shù)據(jù)庫查詢使用OEM和SQL命令兩種方式創(chuàng)建內(nèi)聯(lián)接查詢;使用OEM和SQL命令兩種方式創(chuàng)建外聯(lián)接查詢;使用OEM和SQL命令兩種方式創(chuàng)建子查詢。項目3:ORACLE數(shù)據(jù)庫維護(1) 任務(wù)一:數(shù)據(jù)完整性設(shè)計數(shù)據(jù)完整性基本概念;并發(fā)控制技術(shù);語義完整性技術(shù)。(2) 任務(wù)二:數(shù)據(jù)庫備份與恢復備份與恢復概述;數(shù)據(jù)庫恢復類型;數(shù)據(jù)庫備份與恢復方式;備份與恢復策略。(3) 任務(wù)三:大學信息化校園系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計案例實例的需求分析;熟悉數(shù)據(jù)庫方案設(shè)計。教學建議1.教材選用上,市面上的教材多數(shù)不適合高職教學,盡量依據(jù)實際編寫院級活頁教材,有利于學生學習。2. 在教學方法上,采用案例式、交互式和情景式相結(jié)合,改變傳統(tǒng)的考試方式,注重考察學生的實際操作能力、綜合能力和素質(zhì)。3.教學設(shè)計均采用項目驅(qū)動方式,以項目開發(fā)為主線,以任務(wù)為導向,以案例為載體,培養(yǎng)學生對整個課程知識的融會貫通能力、培養(yǎng)學生項目開發(fā)的能力和解決實際問題的能力。 6. 《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學時數(shù)總:64 理論:32 實踐:32學分4開設(shè)學期3課程目標1.能力目標通過本課程系統(tǒng)化的學習,使學生在企業(yè)實際的技術(shù)崗位,按照用戶的實際需求選擇和應用無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的具體應用場景,實際具體的物聯(lián)網(wǎng)方案,能夠?qū)嵤?、調(diào)試無線傳感器網(wǎng)絡(luò)工程,能夠在團隊工作中對所完成的工作進行說明并予以反思,并同時指出可能的改進建議。2.知識目標熟練掌握有關(guān)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本概念、基本理論以及基本的分析設(shè)計方法,包括:無線信道、協(xié)議特征、信號編碼技術(shù)、擴頻技術(shù)和差錯控制。掌握有關(guān)各種無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的具體結(jié)構(gòu),無線局域網(wǎng)的組成和工作原理;了解無線通信系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)和實現(xiàn)方法,了解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應用和發(fā)展前景。3.素質(zhì)目標有較強的創(chuàng)意能力;思維活躍,善于觀察及聯(lián)想,懂得溝通。教學內(nèi)容本課程采用大項目、小任務(wù)的驅(qū)動模式進行組織,課程的主要內(nèi)容如下:項目1:認識無線傳感器網(wǎng)絡(luò)項目2:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)項目3:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)路由項目4:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)管理項目5:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)同項目6:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)開發(fā)環(huán)境與仿真平臺項目7:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)應用教學建議面授講解采用多媒體演示,指導和幫助學生掌握重點,突破難點。實踐操作采用實驗教師現(xiàn)場指導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。7. 《物聯(lián)網(wǎng)工程布線》教學時數(shù)總:64 理論:32 實踐:32學分4開設(shè)學期4課程目標1.能力目標通過本課程使學生在企業(yè)實際的工作區(qū)、水平、垂直、管理、設(shè)備間和建筑群獨立對布線部件模塊、面板、插座、配線架、機柜及PVC管槽等進行布線安裝,對RJ45水晶頭、直通線、交叉線制進行端接,對交換機和配線架進行連接,并對網(wǎng)絡(luò)進行測試。2.知識目標通過本課程的學習使學生對布線部件模塊、面板、插座、雙絞線、配線架、機柜及PVC管槽等的連接標準,對工作區(qū)、水平、垂直、管理、設(shè)備間和建筑群布線標準,對RJ45水晶頭的端接標準T568B、直通線制作標準、交叉線制作標準、交換機和配線架連接標準等熟練掌握,并能實際進行網(wǎng)絡(luò)布線和連接。3.素質(zhì)目標通過練習和實踐訓練,使學生能獨立完成自己的作品,并能相互協(xié)作共同制作一部高質(zhì)量的作品。教學內(nèi)容本課程采用項目分解模式進行組織,課程的主要內(nèi)容如下:項目1:網(wǎng)絡(luò)綜合布線識讀項目2:工作區(qū)子系統(tǒng)布線及物理連接項目3:水平子系統(tǒng)布線及物理連接項目4:垂直子系統(tǒng)布線及物理連接項目5:管理間子系統(tǒng)布線及物理連接項目6:設(shè)備間子系統(tǒng)布線及物理連接項目7:建筑群子系統(tǒng)布線及物理連接項目8:網(wǎng)絡(luò)布線測試及施
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