色彩教學(xué)計(jì)劃及課程安排[5篇](編輯修改稿)
2024-11-04 12:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重心在中間】【重心前傾】【重心在一側(cè)】頭部細(xì)節(jié)作畫過程中，要注意頭部的基本形狀與重要的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折，要概括地勾勒出五宮的真實(shí)特征，也可略帶夸張，這樣可使其更具意味。但仍要注意結(jié)構(gòu)與體積積的表現(xiàn)，重要轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)折處可稍作皴擦，尤其是要表現(xiàn)出臉部正側(cè)三個(gè)面的的轉(zhuǎn)折。臉部的表現(xiàn)需要結(jié)合頭發(fā)的處理，頭發(fā)由于發(fā)型的千變?nèi)f化，不同程度對(duì)臉部的表現(xiàn)產(chǎn)生影響。一般情況下，頭發(fā)要圍繞頭顱的結(jié)上下前后的穿插。而面部五以適當(dāng)概括，用肯定靛的線造型，盡量抓住神態(tài)，筆觸不可太多，否則顯得很亂或顯得老相。手部細(xì)節(jié)一幅速寫的成敗，手的表現(xiàn)也不可忽視，畫手要注意其外形及透視變化，須把握關(guān)節(jié)間的角度，手指不可一一死描，應(yīng)注重其整體形態(tài)與手勢(shì)。畫手要把握好胳膊、手腕及手三者間的轉(zhuǎn)折、屈伸的節(jié)奏關(guān)系，勾畫出手部的特有感覺?？梢灶^部作參照畫出手臂，通過與頭部的比較，來確定手的位置、大小，但要要注意手與頭部的呼應(yīng)。在氣勢(shì)上也要貫通，對(duì)線的勾勒應(yīng)放松一些，要強(qiáng)化線條的意趣。線條要有粗有細(xì)，穿插進(jìn)進(jìn)退，主次分明。畫手還要注意其手形與手勢(shì)，捕捉手的特殊“表情”。要從衣服緊貼身體的部分著手刻畫，因?yàn)榫o貼部位形體明顯，是骨骼與肌肉結(jié)構(gòu)的突起點(diǎn)和關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人物運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)，注意在要點(diǎn)處用筆要肯定。腳步細(xì)節(jié)畫下肢吋要注意把握腿內(nèi)部形態(tài)的外部顯現(xiàn)及膝部的轉(zhuǎn)折，畫腳要注意其外形及與腿的上下貫通，腿與腳不必分開畫。畫腿要注意其外部形態(tài)，大腿與小腿的構(gòu)成稍呈彎曲，不可太過僵直，腳與腿要同時(shí)畫出。要特別注意兩腳的位置及大小，應(yīng)不不斷地與頭部進(jìn)行比較來加以確定。同時(shí)可根據(jù)畫面的藝術(shù)要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳钊胝{(diào)整，使畫面效果更顯厚重與豐富。范畫欣賞五、表現(xiàn)和技法(快寫510分鐘，慢寫2030分鐘訓(xùn)練，講解、示范、臨基、寫生)1)線條是表達(dá)夕 形特征的主要手段。線條的疊壓穿插產(chǎn)生體積 2)調(diào)子是表現(xiàn)體塊的輔助手段 1)頭部的塑造 2)衣紋的表現(xiàn)3)手臂和腿部的表現(xiàn)4)手，腳(鞋子)的刻畫。 1)構(gòu)圖與畫面的均衡2)線條的輕重，虛實(shí)，疏密關(guān)系 3)畫面的整體節(jié)奏和畫面的重點(diǎn)速寫教學(xué)計(jì)劃練習(xí):臨摹與寫生結(jié)合，慢寫與快寫穿插進(jìn)行作業(yè):每天20張六、組合人物速寫(快寫1015分鐘，慢寫30分鐘，講解、示范、臨基、寫生)1)兩人組合2)三人組合3)小場(chǎng)景速寫練習(xí): 8段以后每天一小時(shí)組合速寫練習(xí)。作業(yè):每天5張七、景物及風(fēng)景速寫訓(xùn)練（結(jié)合風(fēng)景畫訓(xùn)練）八、設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）第四篇：素描教學(xué)計(jì)劃及課程安排文檔素描教學(xué)計(jì)劃及課程安排第一期造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓(xùn)練（兩個(gè)月）目標(biāo)：系統(tǒng)掌握學(xué)院派造型基礎(chǔ)知識(shí)，糾正錯(cuò)誤觀念與不良作畫習(xí)慣，補(bǔ)充遺漏知識(shí)，為下一步深入訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：透視、解剖、空間表達(dá)、體積塑造、明暗、構(gòu)圖線條訓(xùn)練線條是素描繪畫的根本。通過不同線型的訓(xùn)練，掌握不同線型語(yǔ)言帶來的體會(huì)，同時(shí)平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。幾何單體訓(xùn)練講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力。訓(xùn)練概括的能力。3幾何體組合透視一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識(shí)，另一方面更重要的在于學(xué)習(xí)“視覺透視”。4幾何體及靜物組合訓(xùn)練1練習(xí)幾何體組合并逐步帶入水果基礎(chǔ)訓(xùn)練。5幾何體及靜物組合訓(xùn)練2 練習(xí)幾何體組合并逐步帶入水果基礎(chǔ)訓(xùn)練。重在水果靜物的提高訓(xùn)練。6水果靜物訓(xùn)練1 水果組合訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握物體造型、比例關(guān)系。7水果靜物訓(xùn)練2 水果組合訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。8完整空間訓(xùn)練整體靜物空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓(xùn)練。第二期綜合能力深入訓(xùn)練（兩個(gè)月）目標(biāo)：在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生綜合繪畫能力進(jìn)行深度和廣度深入訓(xùn)練。這一階段的學(xué)習(xí)要使學(xué)生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學(xué)生自信心。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：石膏像寫生、靜物寫生、細(xì)節(jié)刻畫、現(xiàn)代繪畫賞析、大師作品賞析。1空間二點(diǎn)透視（成角透視）生動(dòng)活潑。但必須控制好視點(diǎn)的高度。材質(zhì)訓(xùn)練有針對(duì)性的對(duì)
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