數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計--教學(xué)計劃安排系統(tǒng)(編輯修改稿)
2024-09-14 16:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是否否 indegree[j]++ int j=0 ,jpadjvex==j P==NULL p=[i].firstarc i int i=0 ArcNode* p 圖(5) return 0 return 1==圖(5)是StackEmpty()函數(shù) SqStack S1,S2。ArcNode* p。 int i=0,count=0,k。圖(7)拓?fù)渑判蚝瘮?shù)函數(shù)是indegree[i]==0 Push(S1,i)否是i++,i否StackEmpty(S1)!=0是 輸出相應(yīng)的課程是StackEmpty(S1)!=0 Pop(S1,i),輸出i號結(jié)點, Push(S2,i)否count++否StackEmpty(S2)!=0是 Pop(S2,i)p=[i].firstarc。pp=pnextarcPush(S1,k)indegree[k])==0 k=padjvex5. 調(diào)試與測試調(diào)試，由于要輸入大量的程序，所以經(jīng)常出現(xiàn)很多不讓人注意的小錯誤。例如大小寫 int寫成Int(因為是在word中寫的，會自動將字母大寫)，而這種錯誤也總是被忽略。不過這種情況還是比較容易被發(fā)現(xiàn)的。，尤其是在if語句和for語句中。，函數(shù)應(yīng)該應(yīng)用得當(dāng)，否則程序會出現(xiàn)很大的錯誤，尤其是在如此龐大的程序中。，最頭疼，有時候調(diào)試半天沒有結(jié)果，最后問了一下同學(xué)，才有了思緒，錯誤逐漸浮出水面，讓我明白究竟錯在哪里。，結(jié)果調(diào)試半天沒有調(diào)試出來。，但是程序不一定寫的出來，稍微錯了一點很難找出來。，糾結(jié)了半天，沒有定義好結(jié)構(gòu)體很多都是白搭，下面很多程序都不好寫。，調(diào)試了半天。測試 開始界面輸入課程數(shù)目輸入總邊數(shù)輸入所有課程的名稱輸入課程之間的先后關(guān)系學(xué)期課程安排六．課程設(shè)計的總結(jié)通過這個課程設(shè)計，我們更加牢固的掌握了書本上的知識。并對于以前不熟悉的知識有了更加深刻的了解。在完成此次課程設(shè)計的過程中，雖然有些疲勞和困倦，但帶給我很多的收獲。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)學(xué)了半個學(xué)期了，有許多知識都存在似懂非懂的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象通過實際的上機操作，已經(jīng)減少了許多。很多程序理論上說得過去，但真正上機了卻會發(fā)現(xiàn)行不通。所以說無論做什么事空有理論而不去實踐都收獲不到真正的果實。說實話，我這個程序在所有程序當(dāng)中算是簡單的，所包含的知識也就是調(diào)用函數(shù)和結(jié)構(gòu)體，當(dāng)中穿插了一些拓?fù)渑判蛩惴ǎ傮w來說結(jié)構(gòu)還是很清晰的，由各個模塊小模塊組成了一個排課系統(tǒng)。但過程中也是遇到了不少的麻煩，很多地方都想不到或是想不全的。所以說對待任何事情我們都不容小覷，一件自己沒做過的事誰都不能說你就一定能做好了。輸入和調(diào)試程序的過程是相當(dāng)枯燥的，但構(gòu)思和完善程序的過程還是比較有趣的，無論怎樣，當(dāng)你完成了一個程序時，還是相當(dāng)有成就感的。此次任務(wù)的完成，也體現(xiàn)出同學(xué)之間的團結(jié)精神。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒有實踐，就不會發(fā)現(xiàn)和深刻體會它的真實所在。只有通過檢驗的真理，在自己的心里，才會認(rèn)可它的真實性。面向程序設(shè)計的完成，使我們懂得了真理的重要性，理論和實際的相結(jié)合，才能真正把握所學(xué)和所掌握的知識。同時培養(yǎng)了我做任何事都要善于堅持的精神，使我我們懂得了團隊的重要性。在今后的學(xué)習(xí)工作中我們將會更好的發(fā)
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