【文章內(nèi)容簡介】 ”“ 路隊文明 ”“ 大課間活動文明 ”“ 乘車文明 ” 和 “ 班級衛(wèi)生 ” 等常規(guī)。加大文明宣傳力度，充分利用《新苗月刊》、校園網(wǎng)、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動，營造校園文明氛圍。加大家校溝通和共建作用，發(fā)揮社會、家庭對學(xué)生行為習(xí)慣的正面引導(dǎo)作用，形成教育合力，鞏固學(xué)校教育成效。 深化養(yǎng)成教育。以 “ 三不 ”“ 三別 ”“ 四帶 ” 教育為抓手，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 “ 三不 ” ：管住自己的嘴，不說臟話、粗話 。管住自己的手，不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物 。管住自己的腳，不追逐奔跑、 踐踏草坪。 “ 三別 ” ：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。 “ 四帶 ” ：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。 完善激勵機制。進一步開展 “ 文明禮儀中隊 ”“ 四好少年 ”“ 特色少年 ” 的評選活動，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督 ,提高值日質(zhì)量。同時優(yōu)化檢查項目 ,完善細(xì)節(jié)，提升效率 ,及時反饋 ,以檢促進。調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，保持 “ 知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明 ” 的良好校園風(fēng)貌。 (二 )以感恩教育為途徑，培養(yǎng)正確價值觀念。 本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的主線，融入學(xué) 校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎(chǔ)上，整合活動資源，豐富活動內(nèi)容，進一步提升活動的針對性和有效性，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學(xué)校德育工作的新特色、新亮點。 結(jié)合學(xué)校 “ 百年校慶 ” 和 “ 學(xué)雷鋒日 ”“ 婦女節(jié) ”“ 植樹節(jié) ”“ 清明節(jié) ”“ 世界水日 ”“ 世界地球日 ”“‘ 五一二 ’ 地震紀(jì)念日 ”“ 母親節(jié) ”“ 父親節(jié) ” 等重大節(jié)日、紀(jì)念日的契機，開展感恩教育活動，在學(xué)生中樹立感恩觀念，培養(yǎng)他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩社會的質(zhì)樸感情。 以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題研究為引領(lǐng)，加強感恩 教育的理論研究，按照課題研究的計劃，深入理論研究。通過研討、座談、沙龍等形式，結(jié)合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務(wù)于師生的成長，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。 發(fā)揮 “ 公民道德教育 ” 活動平臺，通過開展 “ 紅領(lǐng)巾與光榮同行 ”“ 紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神 ” 等主題系列活動，提升廣大隊員的社會責(zé)任意識和公民意識。 (三 )以科技活動為亮點，打造科學(xué)特色品牌。 本學(xué)期，少先隊繼續(xù)創(chuàng)新開展科普活動，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。結(jié)合我國科技發(fā)展方面的重大成就和學(xué)校 “ 科學(xué)宮 ” 的建設(shè)，通過學(xué)生喜聞樂見的實踐活動， 普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，激發(fā)科學(xué)興趣，提升科學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注改革開放以來，祖國和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就。 (四 )以隊伍建設(shè)為核心，突出提升履職作用。 本學(xué)期，大隊部將以評選 “ 十佳 ” 班主任活動為契機，努力抓好中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。健全有效的激勵機制，充分調(diào)動輔導(dǎo)員的工作積極性和責(zé)任意識。協(xié)助教導(dǎo)處開展 “ 完美教室 ” 的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。 學(xué)校年度教學(xué)計劃精選篇 5 一、指導(dǎo)思想： 堅持以學(xué)校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮 “ 管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù) ” 的職能，堅持 “ 為學(xué) 生發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù) ” 的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊伍的培養(yǎng)；建立和完善本校教師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。 二、工作目標(biāo)： 增強科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學(xué)中大膽實踐，勇于探索。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以 “ 務(wù)實、有效、提升 ” 為基點，積極開展專題研究，務(wù)實 “ 微研究 ” ，創(chuàng)新研究方式，組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、 教學(xué)案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。 組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。 關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。 有序完成各類成果推廣宣傳，通過?？某隹⑽⑿诺耐扑偷确绞?，為學(xué)校做好各類宣傳工作，做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。 三、具體工作重點和措施： （一）認(rèn)真做好常規(guī)管理工作 教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把 “ 務(wù)實、創(chuàng)新、開拓 ” 的精神帶到日常工作中來。 ，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選題，要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題，并認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運用到實際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。 、教學(xué)設(shè)計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本 學(xué)年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。 ，在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時上傳活動過程性資料。 ，及時將學(xué)校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新?？徘笤跈谀块_設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。 （二）規(guī)范課題研究管理工作 課題研究是教科工作