【文章內(nèi)容簡介】 。而那一切的不幸都將隨風煙消云散，那一輪火紅的太陽正慈祥地對我們微笑。我也追星每個人都有自己的偶像，這種崇拜，來自內(nèi)心深處的一種敬佩，是一種人們真實的信仰，是驅動人們不斷向前的精神支柱。生活中，一些人發(fā)瘋地崇拜一些外強中干、虛有其表的所謂明星們，他們被稱為追星族、粉絲。粉絲們因為過份崇拜這些明星們而精神恍惚，想入非非，不思進取。輕者荒廢學業(yè)，重者甚至走向犯罪的道路。在美國，一位歌迷開槍打死了自己的偶像，事后他說：“我打死他是不想讓別人與我爭奪他，他只屬于我。”可見，有時候追星也是一種公害。我也有偶像，我也追星，但我的偶像可不是那些粉絲們所追捧的歌星明星們，我的偶像是我們偉大的周總理。我從沒有見過他，在我父親小時候他就已去世了，但我聽過太多太多關于他老人家的故事。他雖身為一國的總理，但他的一生卻很節(jié)儉，他的辦公室很簡陋，里面只有一張桌子，兩把椅子，一個筆筒與厚厚的一疊文件。他把自己的全身心都交給了當時那個處在水深火熱中的中國。他雖然已去世了，但他卻永遠活在我的心中，他的精神永遠激勵著我將來也能為中華崛起而奮斗。不僅我，還有無數(shù)的人們在敬仰他，懷念他，他也同樣活在他們的心中。偉大的周總理走了，帶著滿腔對中國人民的牽掛，伴著人們深情的淚水走了。我在汪洋大海中尋找他，我在茫茫夜空中尋找他。我問風，風說：“去天國吧，他在那兒。”我問雨，雨說：“去中國吧，他在那兒；”我問閃電，閃電說：“去北京吧，他在那兒；”我向天空大聲呼喊，我聽見全中國人民都在說：“周總理，他在我們每個人的心里?！敝芸偫硌?！我愛你！我也追星每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。我心中崇敬的名人，他就是貝多芬……貝多芬，全名路德維希凡貝多芬(17701827)是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了！雖然他失聰，但是他于 1803年完成的《第三交響曲》，說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。貝多芬是人類藝術上最偉大的創(chuàng)造者之一。他一方面有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產(chǎn)生的崇高思想，形成他作為音樂家的特殊品質(zhì)。他通過自己的創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會的責任感……貝多芬，我心中的明星……我也追星每一個人都有自己的美好愿望，而我現(xiàn)在的愿望是追星。我在四年級的時候，還沒有對電視有什么大的興趣，只知道看電視看一些內(nèi)容和一些打斗的情節(jié)，什么人都不知道。有時候，別人在聊天說起一些明星的什么事情的時候，我根本就插不進嘴去。偶爾聽見人們在談論什么明星扮演什么角色，動手演技怎么高明。漸漸地我聽得有點動心了喜歡了。后來，我也喜歡上了一些電影明星。簡直到了無可救藥的地步了?，F(xiàn)在，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。就是這一首歌曲，讓多少人入了迷！現(xiàn)在只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就特別感到來勁，而且，我對于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。晚上，休息的時候，我打開電視機就會找到娛樂頻道收看娛樂新聞。真是好得很，每天都有他的報導。看來他現(xiàn)在紅得很。我看到他的消息，就會激動不已，就會覺得高興。有時電視里還會播送他的一些其他歌曲，我也會傾心去聽。如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會高興了，忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢中還夢見了林俊杰。那一次，我好高興，笑得出了聲，后來我還高興得笑醒過來。而且這一個夢至今還記得。這一個夢讓我終身難忘?，F(xiàn)在，我是一個追星族的成員，我真希望自己能夠與心中的明星面對面地交談！第二篇：綜合性學習《我也追星》我也追星同學們正值青春期，漸漸地萌發(fā)了自我意識，面對許多耀眼的明星。我們?nèi)绾稳プ沸悄?？本次活動為我們提供了一個親近明星的機會，讓我們談明星，學明星，做明星吧！請你為本次活動擬一主題語：領明星魅力，展明星風采。請擬寫出本次活動的過程：（1）收集明星資料，對明星進行全位的了解。（2）小組交流，整理資料，形成文字。（3）活動成果展示。（4）活動總結?；顒诱故荆篈、你心中的明星是什么樣的？能為人類創(chuàng)造財富，能給人類帶來光明和溫暖，能推動歷史前進，能為人類，國家，民族的利益而自我犧牲的人。他們都是我們心中的明星。B、你所崇拜的名人是誰？說說你崇拜他（她）的理由。我崇拜周恩來總理，因為他有謙虛謹慎、為國家為民族默默無聞、鞠躬盡瘁、甘當無名英雄的高風亮節(jié)。你所在的班級準備開展各自“追星”成果展示，請你寫出幾種活動形式：（1）辦手抄報（2）朗誦會（3）小品表演（4）歌曲合唱請你就某一項活動列幾個步驟：（１）主持人安排活動的目的、內(nèi)容。（２）分組展示活動成果。（３）全班展示優(yōu)勝成果，評獎。你在本次活動中充當什么角色？任務完成的怎樣？ 收集資料，通過上網(wǎng)查詢，我找到了很多相關的資料，圓滿的完成了任務。講一個名人的故事，并說說你從他們的身上學到什么？司馬光砸缸啟示：遇事要沉著冷靜，機智勇敢?！敖馃o足赤，人無完人”，你知道你所崇拜的名人有哪些缺點？你是怎樣看待這個問題的？ 示例：曹操：他是歷史上有名的政治家，軍事家，詩人，但他有生性狐疑的缺點。我的看法：要想成大事，應當行事謹慎，但決不能無端猜疑，因為狐疑只能讓你錯失良機。班上準備開展題為“我崇拜的偶像”的綜合性學習，請你閱讀參考資料《感動中國2004頒獎詞》，按后面的要求做好準備。任長霞：她是中原大地上的一個女英雄。掃惡除黑，扶危濟困，她柔腸百轉；十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心目中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！請你從讀過的文學名著中推薦一位令自己感動英雄人物。人物姓名：作品名稱 ：寫一段簡短的話，向同學們介紹這位令你感動的英雄人物，要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢。