石門鎮(zhèn)中心學校營養(yǎng)午餐工程匯報材料(編輯修改稿)
2024-11-04 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了3%的學生產(chǎn)生不良反應(yīng)，立即上報鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)黨委、政府及上級主管局（超過5%的學生）。每天堅持抓好食品留樣和餐具的消毒工作，保障食品安全。食品留樣學校食堂明確專門管理人員負責，每一次留樣的飯菜，做到不拆封，保存在專門的留樣機里。保存48小時后，再自行處理樣品。食品嘗試學校本著“誰主廚、誰嘗試”的原則，在試嘗人無任何不良反應(yīng)后，再讓全體學生食用。由于茶店水質(zhì)較差，很容易引發(fā)流行性疾病的傳播，學校要求學生必須每天從家里自帶燒開的冷卻水喝。利用集隊加以強調(diào)，一定程度上保障了學生的飲水安全。三、存在的實際問題因為營養(yǎng)午餐改善計劃是一項全新的民心工程，學校全部沒有配備標專用的學生食堂和餐廳。學校只能把教室作為學校全體學生集體用餐的定點場所，因教室學生活動頻繁，粉塵較多不利于學生的身心健康，學生就餐時難免不小心掉落菜漬，給各班教室衛(wèi)生管理增加了一定難度。有待政府加大投入新修標準化的食堂和就餐場所。從目前全鎮(zhèn)各小學開餐經(jīng)費使用情況來看，緊靠中央直撥的生均3元經(jīng)費實施營養(yǎng)午餐工程，存在很大的資金缺口，就目前茶店鎮(zhèn)市場物價標準及學校每周營養(yǎng)午餐專用臺賬結(jié)算結(jié)果來看，3元錢實在難以正常開展工作。另外，還有用水、電、柴等其它支出學校根本無力自行解決面臨的這一實際困難。學校沒有配備校醫(yī)，對于個別學生就餐后出現(xiàn)的不良癥狀，不能及時給予處理，給學校管理帶來了一定的壓力。由于學校辦公經(jīng)費有限，對于停電、停水帶來的突發(fā)事件，學校無力及時作出解決。如：我校600余人在校吃中餐，如果突然停電，600余人的吃飯問題就是一個潛在的困難，學校原有蓄水池出水量有限，急需新建一個大型的蓄水池為營養(yǎng)午餐工作正常開展提供保障。全鎮(zhèn)小學食堂的附屬設(shè)施建設(shè)跟不上，沒有專用的洗菜、洗碗定點場所及學生就餐前洗手的設(shè)施。營養(yǎng)午餐目前全鎮(zhèn)都是由各校教師積極配合，參與具體實施，為學生就餐提供服務(wù)，但教師的精力畢竟有限，長期操作下去對各校的教育教學工作存在一定的影響。建議上級有關(guān)部門加大食堂工人的配備力度。修建規(guī)范的學生食堂和就餐專用餐廳，實行工人全程為學生服務(wù)，教師配合管理的工作機制，讓教師能從中抽出更多精力投入到教育教學中。由于地質(zhì)原因，茶店鎮(zhèn)水質(zhì)較差，多數(shù)學生都是來自農(nóng)村，缺乏良好的個人衛(wèi)生意識，在家多數(shù)直接喝生水。學校很擔心就餐后喝了不衛(wèi)生的水，在校園出現(xiàn)一些流行性疾病。學校想動員家長自己出錢讓學生喝上衛(wèi)生的桶裝水，但多數(shù)家長不贊成，學校盡管每天都在強調(diào)學生自帶冷開水，但總有忘帶的學生。給學校管理帶來了一定壓力。總之，由上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的廣泛關(guān)注，我校一定會在萬山區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局及茶店鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，舉全校老師之力，認真貫徹落實營養(yǎng)午餐改善計劃的文件精神，應(yīng)難而上，盡全力抓好這一惠及廣大人民群眾切身利益的德政工程。茶店鎮(zhèn)中心完全小學 2012年4月18日第三篇：學校營養(yǎng)午餐報道（精選）9月1日這天，雖然陰雨綿綿，可對于新橋小學初中部和中心校432名中小學生來說，心里卻是熱乎乎的。開學第一天，他們就迎來了盼望已久的熱乎可吃的營養(yǎng)午餐。為讓農(nóng)村學生每天能攝入足夠的營養(yǎng)，更好地落實和推進農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃，新橋小學班子成員戰(zhàn)酷暑，搶進度，犧牲了整個暑假，完善了食堂的設(shè)施設(shè)備，建成了初中部和中心校兩個標準化的食堂。開學的第一天，就為432名在校農(nóng)村學生配制了菜品多樣、營養(yǎng)均衡的配餐，每套配餐包括一份葷菜、一份素菜、一碗多種配料的湯，并且每周熱菜不重復(fù)。學校和食堂表示，一定讓學生吃上放心、安全、可口的營養(yǎng)午餐，一定讓學生吃飽、吃好，絕不擠占學生一分錢。（龔樹華、陳聯(lián)平）圖為學生們在享用“營養(yǎng)午餐”。第四篇：史店中心學校學生營養(yǎng)午餐實施方案史店中心學校學生營養(yǎng)午餐實施方案為切實做好本學校學生營養(yǎng)午餐工作，增強農(nóng)村中小學生體質(zhì)，促進學生健康成長，結(jié)合本學校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極實施營養(yǎng)午餐工程，使本學校學生能長期食用良好的午餐，改善農(nóng)村學生缺乏營養(yǎng)現(xiàn)狀，提高學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。二、成立史店學區(qū)營養(yǎng)午餐工作領(lǐng)導(dǎo)組 組 長：馬海瑞 副組長：馬彥保成 員：曾慶峰 蘇文貴 馬少虎 高花琴 黎秀英 馬玉萍 馬玉花及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)組負責午餐實施的領(lǐng)導(dǎo)指揮、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置突發(fā)事件。三、學區(qū)基本情況本學?，F(xiàn)有有小學生五百余人。四、學校午餐供應(yīng)方式由學區(qū)統(tǒng)一采購、配餐，由學校后勤主管負責統(tǒng)一發(fā)放，由灶長具體負責實施安排。五、實施時間及午餐時間安排 從2012年2月20日開始實施。午餐時間：11:30——12:00六、管理措施1嚴格按照上級部門及學區(qū)實施方案開展營養(yǎng)午餐工作。午餐由專職人員負責管理，學校門衛(wèi)及值周教師負責安全保衛(wèi)工作，班主任教師負責本班學生取餐及就餐具體工作。學校后勤負責對學生午餐質(zhì)量、數(shù)量、營養(yǎng)、口味、冷熱、衛(wèi)生等情況進行監(jiān)管，并負責配餐記
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