【文章內(nèi)容簡介】 作品 板書設(shè)計：簡筆畫教學時間： 教學目標：，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣；，培養(yǎng)繪畫的基本功底；，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好；，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。教學重點：學習簡筆畫小動物的技巧，準確把握形狀和特點。教學難點：熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物。教學資源：鉛筆 A4紙 橡皮教學過程：觀察圖片中動物的形象想一想：如何簡化這些動物，注意觀察每個動物的特點老鼠的牙齒尾巴 猴子的耳朵尾巴 兔子的 耳朵牙齒 山羊的角 牛的角 老虎的花紋長頸鹿的脖子 豬的鼻子耳朵了解每個動物的特點之后開始快速繪畫習強調(diào)繪畫順序輕起筆 先畫輪廓在畫細節(jié)勾線用橡皮蹭掉原有的鉛筆線條上色一個方向把顏色涂滿，不得有空白學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品卡通畫動物教學時間： 教學目標：感受卡通作品的色彩美與造型美。初步學會欣賞卡通作品。選擇一種方法，臨摹一幅自己喜歡的卡通作品。提高學生審美能力、表現(xiàn)能力。教學重點：通過認識和了解卡通畫，自己動手繪畫出一個卡通形象。教學難點：卡通形象的設(shè)計、環(huán)境畫面的構(gòu)成，以及學生對進一步創(chuàng)作卡通畫的認識。教具資源:多媒體、圖片、顏料等。教學過程：出示一系列卡通人物，讓學生說出名字 注意觀察簡筆畫和卡通畫的區(qū)別教師介紹幾種常見的臨摹方法。（1）打格子，按比例放大。（2）用藍印紙或拷貝臺描印。（3）看著摹本，直接繪畫。你們想畫嗎？畫時要注意什么？（用線要流暢，造型要夸張，要添加背景，顏色要協(xié)調(diào)搭配）（課件出示）學習要求：用繪畫等形式臨摹或創(chuàng)作卡通畫；也可以根據(jù)卡通作品的原型進行改變，創(chuàng)造出新形象。實物投影儀展示其他學生的作品。學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：卡通畫人物教學時間： 教學目標：感受卡通作品的色彩美與造型美。初步學會欣賞卡通作品。選擇一種方法，臨摹一幅自己喜歡的卡通作品。提高學生審美能力、表現(xiàn)能力。教學重點：通過認識和了解卡通畫，自己動手繪畫出一個卡通形象。教學難點：卡通形象的設(shè)計、環(huán)境畫面的構(gòu)成，以及學生對進一步創(chuàng)作卡通畫的認識。教具資源:多媒體、圖片、顏料等。教學過程：放映動畫片觀察卡通畫人物的形象特征示范卡通畫人物繪畫方法注意：用線要流暢，造型要夸張，要添加背景，顏色要協(xié)調(diào)搭配學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計： 動漫人物頭部及五官的表現(xiàn)教學時間： 教學目標：1．理解漫畫的特點，培養(yǎng)學生對漫畫的興趣。2．用簡單的線條畫一張有趣的動漫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習慣和能力。教學重點：訓練學生觀察對象的能力和用簡單的線條迅速勾勒出對象主要特征的能力，力求刻畫對象的形神兼?zhèn)浜驼_比例。教學難點：對人物五官畫法的掌握，理解人物比例結(jié)構(gòu)并能靈活運用。教學資源：白紙 鉛筆 橡皮 教學過程：欣賞動漫人物頭像了解動漫人物形象的特點特征觀察動漫人物中五官的造型了解男性女性頭部臉型的區(qū)別示范眼睛的畫法黑白灰的體現(xiàn)鼻子的造型嘴巴的造型耳朵的造型眉毛的造型五官的位置不同年齡也不同學生單個練習五官的繪畫 五官隨表情的變化而變化演示從微笑到大小五官的表現(xiàn)學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品動漫人物比例關(guān)系教學時間： 教學目標：1．理解漫畫的特點，培養(yǎng)學生對漫畫的興趣。2．用簡單的線條畫一張有趣的動漫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習慣和能力。教學重點：訓練學生觀察對象的能力和用簡單的線條迅速勾勒出對象主要特征的能力，力求刻畫對象的形神兼?zhèn)浜驼_比例。教學難點：對站姿人物畫法的掌握，理解人物比例結(jié)構(gòu)并能靈活運用。教學資源：白紙 鉛筆 橡皮教學過程：出示不同比例人物的造型兩頭身的人物小巧可愛一般人們稱之為Q版人物三頭身的人物精致秀氣一般人們稱之為Q版人物五頭身的人物一般是指夸張的形象六頭身的人物一般是年齡較小的孩童七頭身的人物是最為常見的表現(xiàn)形式八頭身一般指少年少女九頭身一般是指俊男美女觀察不同比例人物在造型上給人的感覺教室示范繪畫方法人物給部分定位，先畫出輪廓，在塑造細節(jié)學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：動漫人物塑造教學時間： 教學目標：1．理解漫畫的特點，培養(yǎng)學生對漫畫的興趣。2．用簡單的線條畫一張有趣的動漫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習慣和能力。教學重點：訓練學生觀察對象的能力和用簡單的線條迅速勾勒出對象主要特征的能力，力求刻畫對象的形神兼?zhèn)浜驼_比例。教學難點：對站姿人物畫法的掌握，理解人物比例結(jié)構(gòu)并能靈活運用。教學資源：白紙 鉛筆 橡皮 教學過程：根據(jù)前兩節(jié)課的內(nèi)容對動漫人物進行臨摹繪畫練習注意繪畫的順序，線條流暢，避免重復(fù)線條學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：動漫人物練習教學時間： 教學目標：1．理解漫畫的特點，培養(yǎng)學生對漫畫的興 趣。2．用簡單的線條畫一張有趣的動漫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習慣和能力。教學重點：訓練學生觀察對象的能力和用簡單的線條迅速勾勒出對象主要特征的能力，力求刻畫對象的形神兼?zhèn)浜驼_比例。教學難點：對站姿人物畫法的掌握，理解人物比例結(jié)構(gòu)并能靈活運用。教學資源：白紙 鉛筆 橡皮 教學過程：根據(jù)前兩節(jié)課的內(nèi)容對動漫人物進行臨摹繪畫練習注意繪畫的順序，線條流暢，避免重復(fù)線條學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：漫畫人物創(chuàng)作教學時間： 教學目標：1．理解漫畫的特點，培養(yǎng)學生對漫畫的興 趣。2．用簡單的線條畫一張有趣的動漫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。、結(jié)構(gòu)、形體體塊組合等因素關(guān)系的認識把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習慣和能力。教學重點：訓練學生觀察對象的能力和用簡單的線條迅速勾勒出對象主要特征的能力，力求刻畫對象的形神兼?zhèn)浜驼_比例。教學難點：能夠自己創(chuàng)造出一個新的動漫人物 教學資源：白紙，鉛筆 橡皮教學過程：根據(jù)所學內(nèi)容嘗試自己創(chuàng)造漫畫人物學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品板書設(shè)計：建筑物的刻畫教學時間： 教學目標：使學生掌握建筑速寫線條的基本表現(xiàn)技法。準確表現(xiàn)圖像。要求學生理論結(jié)合實踐，以實踐為主。教學重點：準確的技巧和熟練地構(gòu)筑圖案。理論與欣賞相結(jié)合。教學難點：準確表現(xiàn)圖像。教學資源：鉛筆A4紙教學過程：速寫畫的筆觸迅捷、自然，建議性地表現(xiàn)了形狀邊緣、基本 紋理和明暗對比關(guān)系。示范繪畫順序先構(gòu)圖，找出各個建筑物的大概位置畫出建筑物的大概外形整體刻畫細節(jié)處理這些筆觸并不需要花很多時間去計劃，看起來就像畫家正在用筆探索所畫的圖像。在計劃和繪制精密描寫畫的過程中，準確的技巧和熟練地構(gòu) 筑圖案是很重要 學生動手繪畫，師巡視指導(dǎo)。展示作品展示學生優(yōu)秀作品 板書設(shè)計：建筑物的刻畫教學時間： 教學目標：使學生掌握建筑速寫線條的基本表現(xiàn)技法。準確表現(xiàn)圖像。要求學生理論結(jié)合實踐，以實踐為主。教學重點：準確的技巧和熟練地構(gòu)筑圖案。理論與欣賞相結(jié)