【文章內(nèi)容簡介】 “家”對(duì)我們的意義更加重大。這里提出班級(jí)就是一個(gè)家，可不是平日大家在開會(huì)時(shí)聽聞到的“我們是一家人，我們要相互幫助”“大家是一家人” 等等，“家”不是口頭表達(dá)的jia,而是一個(gè)對(duì)班級(jí)成員之間的相互信任和依靠的和諧關(guān)系的詮釋。所以我們應(yīng)該在我們共同的家里為家人設(shè)想，為家人分擔(dān)。以下是我認(rèn)為班級(jí)可為家人組織的基本家園生活。(一)為每位家庭成員慶祝生日。(二)建立一個(gè)有效的家庭日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站。(三)相互學(xué)習(xí)各種方言和了解各種習(xí)俗文化。(四)分享家鄉(xiāng)美食，共享家園資源。(五)建立家園溫情互動(dòng)平臺(tái)：手機(jī)通、飛信網(wǎng)、、家園網(wǎng)。(六)不定期地組織節(jié)約型自助型家園式聚餐。(七)開展以“家”為主題的演講、晚會(huì)和講座。三大建設(shè)一、班級(jí)組織紀(jì)律建設(shè) ——塑我言行，顯我真彩。(一)班級(jí)干部職責(zé)分配無規(guī)矩不成方圓。首先，在班團(tuán)委建立后應(yīng)該保證每位同學(xué)都有班團(tuán)委成員及寢室長名單及聯(lián)系方式，這樣能讓大家有問題時(shí)可以及時(shí)向相關(guān)干部反映和協(xié)商。然后，召開班團(tuán)委大會(huì)，由實(shí)際情況明確班團(tuán)委成員及寢室長職責(zé)，其實(shí)這一方面只是對(duì)班干部進(jìn)行書面的職責(zé)分配，在平時(shí)的班級(jí)事務(wù)中，我主張“全體思考，一人負(fù)責(zé)，突出主題，鼓勵(lì)創(chuàng)新”的風(fēng)格。因?yàn)榘鄨F(tuán)干部也是處在正在鍛煉中，不能保證每件事都做得正確，為求更好，所以在處理事情的時(shí)候都能讓辦事的人思考和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。但是如果某件事出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，那肯定是有人犯錯(cuò)了，那么這位負(fù)責(zé)人將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(二)班級(jí)獎(jiǎng)懲辦法賞罰分明，勿亂班心。在大學(xué)里有許多大家比較關(guān)注的事，那就是評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)。大凡“評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)”之事，班團(tuán)委干部那是苦中自樂啊，在面對(duì)大家可能質(zhì)疑的眼神中還要細(xì)心細(xì)語地向其他同學(xué)講明班級(jí)“推優(yōu)、推獎(jiǎng)”的細(xì)則和流程。特別是班長要承受很大的輿論壓力，不過一個(gè)優(yōu)秀的班長是具有很強(qiáng)的心理素質(zhì)的，他會(huì)用理性去客觀看待這件事，不會(huì)被壓力左右。那是怎么做到的呢？我認(rèn)為是“先說不亂”，用正式的班級(jí)“推優(yōu)、推獎(jiǎng)”方案進(jìn)行條例化，在每學(xué)期開始就向大家宣讀相關(guān)內(nèi)容。一般來說“推優(yōu)、推獎(jiǎng)”采取民主與量化考核相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選，這樣比較有標(biāo)準(zhǔn)性和說服力，當(dāng)然這得基于公平公正公開的量化考核的相對(duì)可信度上。量化考核是與平時(shí)的課堂考勤、課堂紀(jì)律和班級(jí)活動(dòng)的參與情況相關(guān)的，在制定時(shí)必須將條款細(xì)致化、清晰化，在執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)格化、透明化。(三)班費(fèi)管理辦法 力要用到刀刃上。我知道有些班級(jí)將班級(jí)管理進(jìn)行企業(yè)化，有一套管人管財(cái)?shù)南到y(tǒng)，這讓很多班級(jí)都投去羨慕的眼光，但是像這樣的班級(jí)是各方面都很有基礎(chǔ)的，學(xué)校的條件和學(xué)生的條件都是不與我們相同的，這需要相關(guān)稍微專業(yè)一點(diǎn)的人在班進(jìn)行設(shè)計(jì)和運(yùn)行，但也有一些沒有具備一定條件就使用了企業(yè)化管理方式的班級(jí)，可是他們幾乎是空有文本，毫無實(shí)踐的治班空想家。所以理論和實(shí)際相結(jié)合的意識(shí)和實(shí)事求是的態(tài)度也是我們做班長的必備認(rèn)知。班費(fèi)不多，但很實(shí)用，也很有作用。班費(fèi)當(dāng)然是公家的，這就說明班費(fèi)要為公家（全體同學(xué)）用，用了還得由公家評(píng)判用得值不值。比如：（1）本班班費(fèi)由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案，班級(jí)賬務(wù)一個(gè)月公示一次，每學(xué)期進(jìn)行一次大總結(jié)。（必要時(shí)當(dāng)時(shí)當(dāng)場公布。）（2）支出20元以下由生活委員決定，20—50元由班長決定，50100元由班委會(huì)商議決定，100元以上須經(jīng)全班會(huì)議通過方可生效。（班費(fèi)動(dòng)態(tài)都必須按時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)告給輔導(dǎo)員。）（3）采購物品時(shí)至少兩人，采購人員憑發(fā)票到班長或輔導(dǎo)員處報(bào)銷。（4）班費(fèi)的使用原則是節(jié)約、高效和公開，隨時(shí)隨地接受班級(jí)同學(xué)監(jiān)督。二、班級(jí)學(xué)習(xí)文化建設(shè)——為自己學(xué)才是硬道理(一)對(duì)大家的自學(xué)時(shí)間安排要提供參考。早自習(xí)（早讀）時(shí)間可以為7：20—7：50，保證其時(shí)間至少30分鐘；晚自習(xí)參考時(shí)間可以為19：00—21：25。(二)對(duì)大家上課的紀(jì)律要有叮囑。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度；按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課；上課時(shí)不玩手機(jī)，不睡覺，不談與該堂學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事。(三)對(duì)大家的上課聽課的好方法要進(jìn)行交流。認(rèn)真聽講，做好筆記，方便課后自學(xué)；積極配合老師教學(xué)，提高自身學(xué)習(xí)效率。(四)對(duì)大家的請(qǐng)假要進(jìn)行規(guī)范。有其他重要急事不能上課的同學(xué)要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)后方可離開課堂。(五)對(duì)大家的學(xué)習(xí)效果要有了解?？梢允敲恐苄瞧谖逑挛缛w同學(xué)交一次作業(yè)冊(cè)到學(xué)習(xí)委員處，班團(tuán)委成員在周末進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。這樣也是給學(xué)生干部再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。(六)對(duì)大家的學(xué)習(xí)知識(shí)面要進(jìn)行拓展。除學(xué)校要求的學(xué)習(xí)活動(dòng)外，班級(jí)應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課外實(shí)用技能，了解當(dāng)前的社會(huì)大事。(七)對(duì)大家的個(gè)人學(xué)習(xí)資源倡導(dǎo)共享。學(xué)校安全的學(xué)習(xí)資源是對(duì)大家開放的，而同學(xué)自己的學(xué)習(xí)資源也是可以提供給大家共享的，因?yàn)檫@樣能最大限度的拓寬學(xué)習(xí)空間，還能學(xué)到他人的智慧。(八)對(duì)大家的科技創(chuàng)新要進(jìn)行刺激?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技是偉大的。從學(xué)習(xí)和生活的平凡中去刺激大家嘗試偉大，因?yàn)榭萍紕?chuàng)新不是說有就能馬上有的，這需要一個(gè)細(xì)心的人在偶然的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和把握。所以就必須將科技創(chuàng)新納入學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，引起同學(xué)們的重視，并且要在平時(shí)的某些可能給大家進(jìn)行科技教育的場合進(jìn)行科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。三、班級(jí)文娛生活建設(shè)——為學(xué)習(xí)譜曲，讓記憶永恒(一)對(duì)于學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),班長要提醒大家熱心關(guān)注，積極參與，敢于挑戰(zhàn)自我，及時(shí)告訴大家哪里有為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏的機(jī)會(huì)。有了學(xué)生干部的積極，才有其他學(xué)生的更積極。(二)搭建同學(xué)個(gè)人展示平臺(tái)，營造班級(jí)藝術(shù)氛圍。如：毛筆字、美術(shù)畫、手工等才藝大比拼、對(duì)對(duì)聯(lián)、燈謎、說文解字??到大學(xué)里來了，可能很多同學(xué)都有過為自己的書法、手工、樂器等方面的后天“缺陷” 感到后悔和氣憤，所以班級(jí)是有能力和義務(wù)為大家提供“重修”機(jī)會(huì)的。(三)組織同學(xué)們參加有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng)。比如，野外生存、包餃子、弄湯圓、溜冰、唱K、徒步旅行等。這些都是大學(xué)生感興趣的流行一派，但是作班長的不能有意安排這種校外安全系數(shù)不高的活動(dòng)，全班同學(xué)的安全是班長的最先考慮因素。(四)開展“學(xué)雷鋒”“感恩”“珍愛生命”“社會(huì)實(shí)踐課”等大型集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)部主人翁意識(shí)和外部實(shí)踐能力，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀