數學：從不同方向看(2)課件北師大版七年級上-資料下載頁

【總結】上節(jié)課我們學習了從不同方向看同一物體，并得知從不同方向觀察同一物體時，可能看到不同的圖形。在生活中我們也應從不同角度、多方面地去看待一件事物，分析一件事情。數學中我們常研究從三個不同方向看同一物體，所以，每一個物體都有三視圖。三視圖指的是什么？分別從哪個方向看得到

2024-11-24 11:18

三年級數學從不同方向看-資料下載頁

【總結】請欣賞漫畫并思考：為什么會出現爭執(zhí)？漫畫“6”與“9”從正面看到的圖形稱為主視圖。從上面看到的圖形稱為俯視圖。從左面看到的圖形稱為左視圖。主視圖左視圖俯視圖你能記住嗎？有沒有無論從哪個方向觀察同一個物體時,看到的圖形都一樣?

2024-11-12 00:22

幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形-資料下載頁

【總結】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側成峰”一句中,蘊含了怎樣的數學道理?想一想對于一些立體圖形問題，常把它們轉化為平面圖形來研究和處理.從不

2024-08-01 13:59

平面圖形與立體圖形從不同方向看-資料下載頁

【總結】從不同的方向看立體圖形學習目標1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會立體圖形與平面圖形的關系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左

2024-11-23 11:05

七年級課件從不同的方向看幾何體(19頁)-資料下載頁

【總結】下面是一輛汽車從小明的面前經過而拍攝的一組照片,請同學們思考汽車進入鏡頭的先后順序應是怎樣?（1）（2）（3）（4）（5）可以是（2）（1）（5）（4）（3）“橫看成嶺側成峰”，說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.：可能從不同方向看，看到不一樣的結果一定

2025-04-24 09:51

從不同方向看北師大版三年級數學-資料下載頁

【總結】請欣賞漫畫并思考：為什么會出現爭執(zhí)？漫畫“6”與“9”從正面看到的圖形稱為主視圖。從上面看到的圖形稱為俯視圖。從左面看到的圖形稱為左視圖。主視圖左視圖俯視圖你能記住嗎？有沒有無論從哪個方向觀察同一個物體時,看到的圖形都一樣?

2024-12-12 23:44

小學數學從不同方向觀察物體教案范文大全-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數學《從不同方向觀察物體》教案 《數學（試用本）》（九年義務教育課本二年級第一學期） 從不同方向觀察物體 教學目標： ，知道從不同方向觀察同一物體所看到的形狀往往是不同的。，發(fā)展觀...

2024-10-14 17:13

冀教版數學七上15用平面截幾何體-資料下載頁

【總結】觀察與思考1將一個西瓜或橘子切成兩半，你想象切面大致是什么形狀？2切一些黃瓜段兒，得到三種不同的截面，請你思考一下是怎樣切的？定義：可以用一個平面去截幾何體，就得到一

2024-12-08 15:18

20xx青島版數學四下從不同方向看物體的相對位置-資料下載頁

【總結】從不同方位觀察物體青島版四年級數學下冊，使學生能辨認相應的視圖，體會物體的相對位置關系。⒉通過學生的觀察，操作，想像與推理，發(fā)展學生的空間觀念，形象思維和推理能力。全班交流擺一擺：如果車上有３箱，且擺放形狀如從不同方向看，各是什么形狀？請同學們先猜想，畫出圖形，再用學具

2024-11-11 03:19

北京課改版數學七上43從不同方向觀察立體圖形同步測試-資料下載頁

【總結】從不同方向觀察立體圖形第1題.從正面、左面、上面三個方向看某物體得到的圖形如圖所示，則這個物體是（）A．圓錐B．棱錐C．三棱錐D．三棱柱答案：C第2題.從上面看下圖，能看到的結果是圖形（）答案：D第3題.從上面看糧倉所得到的圖形是（）

2024-12-03 06:42

第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形-資料下載頁

【總結】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學夏曉華題西林壁---蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側成峰”一句中,蘊含了怎樣的數學道理?想一想對于一些立體圖形問題，常把它們轉化為平面圖形來研究和處理.

2024-10-11 11:33

滬教版數學二年級上冊數學廣場——從不同方向觀察物體-資料下載頁

【總結】教學準備1.教學目標1、知道從不同的方向觀察物體，可以看到物體不同的形狀。2、通過視圖，初步培養(yǎng)學生的觀察能力。3、通過學習、游戲的過程，享受成功的喜悅。2.教學重點/難點知道大多數物體從不同方向觀察物體，看到的形狀是不一樣的。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程

2024-12-08 22:12

冀教版數學七上15用平面截幾何體-資料下載頁

【總結】用平面截幾何體教學目標：知識與技能：通過切截幾何體，體會用一個平面截一個幾何體會得到什么圖形。過程與方法：經歷切截幾何體的活動過程，體會借助截面研究幾何體的方法，在面與體的轉換中豐富數學活動經驗，提高學生動手能力；通過觀察、想象，發(fā)展學生的空間觀念.情感態(tài)度與價值觀：通過切截幾何體的活動過程，進一步豐富數學學習的成功體驗，激發(fā)對空間與

2024-11-19 08:52

從不同的方向看-資料下載頁

【總結】從不同方向看(2)議一議如果由小正方體組成的模型中灰色的一面面對著你,如圖,試畫出它的三視圖.例1圖1-11是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數字表示在該位置小立方塊的個數.請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.1221圖1-11?？茖W實驗加盟；

2024-08-03 15:16

滬教版數學二年級上冊圖形廣場-從不同方向觀察物體-資料下載頁

【總結】數學廣場——從不同方向觀察物體教學目標：1、知道從不同方向觀察同一物體，看到的形狀是不一樣的。2、通過視圖，初步培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：理解從不同的方向觀察同一物體，觀察到的物體形狀往往是不同的。教學難點：學生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學準備：教學課件、小茶壺、小正方體等教學過程一、情景導入：（一）畫茶壺：

2024-12-08 15:34

冀教版數學七上14從不同方向看幾何體(編輯修改稿)

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冀教版數學七上14從不同方向看幾何體(已改無錯字)

冀教版數學七上14從不同方向看幾何體-資料下載頁

冀教版數學七上14從不同方向看幾何體(參考版)