【總結】北師大版八年級下冊;97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式：你能用語言描述分式的乘、
2024-11-30 08:34
【總結】第一篇：有理數加減法公開課教案 有理數加減法公開課教案 上課人：武蘭云 時間： (1)通過足球賽中的凈勝球數,使學生掌握有理數加法法則,并能運用法則進行計算; (2)在有理數加法法則的教...
2024-11-02 22:00
【總結】舊知回顧：1.在隨機事件中，如果各種情況出現的在能性相同，常用求概率.樹狀圖或列表法，其概率等于各步概率的積.如果實驗是分類的，其概率等于各類概率的和.（1）當兩枚擲骰子的點數之和為奇數
2024-12-08 14:39
【總結】課首北師大?八年級《數學(下)》能用分式表示現實情境中的數量關系，體會分式的模型思想，進一步發(fā)展符號感.求一個分式有意義的條件.難點：重點：了解分式的形式，并理解分式概念中的一個特點：分母中含有字母；一個要求：字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問
2024-11-18 21:10
【總結】同分母的分式相加減，分母不變，分子相加減.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計算：(2)計算：aa???21442xyxyxxyxyx???22?20203:??如?413??aa比如2、你認為異分母的分式應該如何加減?1、異分母的分數如何加減？想一想
2024-11-18 21:41
【總結】第三章分式1．分式（一）張家口市第十六中學教師：張建軍[教學目標]：了解分式的概念，理解分式有意義與無意義及其判斷。：會判斷何時分式有意義，何時分式的值為零；會用分式表示實際問題的數量關系，會求分式的值。[教學重點]分式的有關概念。[教學難點]理解分式不是在任何情況下都是有意義的；怎樣確定分式何時有意
2024-11-18 18:01
【總結】第三章分式1．分式（二）一、學生知識狀況分析學生的技能基礎：學生在上節(jié)課了解了分式的概念，在小學學過分數的基本性質，所以可類比分數的基本性質來學習分式的基本性質，在上節(jié)課已初步掌握了類比的學習方法，在前幾章中還學習了分解因式，這些都為本節(jié)課的學習奠定基礎．學生活動經驗基礎：在相關的學習中學生初步具備了觀察、歸納、類比、猜想
2024-12-09 08:12
【總結】§軸對稱現象晉祠一中殷衛(wèi)強一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美
2024-11-30 02:43
【總結】第五章分式與分式方程分式的加減法（二）問題1：同分母分式是怎樣進行加減運算的？問題2：異分母分數又是如何進行加減呢？問題3：那么?你是怎么做的？??aa413同分母的分式相加減，分母不變
2024-11-18 17:34
【總結】新課標“分式方程（2）”公開課教案教案書寫教師：（宣和中學）齊亞國授課教師：齊亞國授課時間：2020年6月授課班級：八年級（5）班教學課題分式方程（2）三維目標知識目標.能力目標，讓學生獨立探索方程的解法，經歷和體會解分式方程的必要步驟.
2024-11-19 00:51
【總結】14January2021指導老師：翁強ABECDFG14January20211、定義：有一個角是的叫矩形。2、性質和判定：性質判定邊角對角線同平行四邊形平行四邊形直角四個角都是直角對角線相等且互相平
2024-12-08 13:33
【總結】第一篇：公開課0的認識和加減法 《零的認識和零的加減法》教學設計 授課時間：2011年10月18日授課教師：黃桃蓮授課班級：一（6）班 教學內容：人教版一年級數學上冊——《零的認識和零的加減法》...
2024-11-15 12:37
【總結】第五章分式與分式方程3分式的加減法（一）??3231??7271??8381??12512712171?61??aa21??xx12??bb2523??yy3437
2025-06-16 07:53
【總結】分式的乘除法第三章第二節(jié)算法則,探索分式的乘除法運算法則.２.會進行簡單分式的乘除運算，并體會因式分解在分式乘除法中的作用.?觀察下列算式：??cdab97259275????435245325432
2024-11-19 04:17
【總結】3分式的加減法第1課時同分母分式的加減法【知識與技能】理解同分母的分式加減法的運算法則，能進行同分母的分式加減及分母互為相反式的分式加減法運算.【過程與方法】類比同分數加減法的法則歸納出分式的加減法法則.【情感態(tài)度】通過學習認識到數與式的聯(lián)系，理解事物拓延的內在本質，豐富數學情感與思想.【教學重點】
2024-12-09 01:36
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