【總結(jié)】第一篇:杜甫《登高》(寫寫幫推薦) 《登高》 —(唐)杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 寫...
2024-11-04 12:00
【總結(jié)】第一篇:杜甫登高教案 登高 [語文常識]四言律詩四聯(lián)八句皆對仗 [背景]詩人54歲羈旅夔洲時所寫。詩人長期漂泊,備嘗艱辛,加上晚年多病,潦倒窮苦于秋日登高之際,觸景生情,不覺悲從中來,于是寫了本...
2024-11-04 07:56
【總結(jié)】《登高》教案汨羅五中劉修明[教學(xué)目標]?1、初步掌握詩歌吟誦的基本方法。2、在吟誦的基礎(chǔ)上,把握詩歌意象,品味詩歌意境,進而理解作者所表達的思想感情。3.?體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。?4.學(xué)會寫景詩歌的基本鑒賞方法。[教學(xué)重點]?1、朗讀和背誦。2、通過反復(fù)誦讀,把握詩歌意象,品味詩歌意境,進而理解作者所
2025-05-02 02:49
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首《登高》教案 杜甫詩三首《登高》教案 教學(xué)目標 .整體把握詩歌,體會詩人沉郁苦痛的思想感情。 2.誦讀并改寫詩歌,學(xué)習(xí)杜詩語言凝練內(nèi)涵豐富的特點。 3.賞析情景交融、氣象恢...
2024-10-28 13:53
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩三首教案《登高》 教學(xué)目標 1.整體把握詩歌,體會杜甫詩人沉郁苦痛的思想感情。 2.誦讀并改寫詩歌,學(xué)習(xí)杜詩語言凝練內(nèi)涵豐富的特點。 3.賞析情景交融、氣象恢宏的藝術(shù)特點教學(xué)重點...
2024-10-28 14:14
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩三首-登高》教學(xué)設(shè)計 登高 教學(xué)目標: 知識與能力:了解杜甫生平及寫作背景。 技能與方法:在吟誦的基礎(chǔ)上,把握詩歌意象,品味詩歌意境。情感態(tài)度與價值觀:通過聯(lián)系詩歌的寫作背景把...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:如何引導(dǎo)學(xué)生賞析杜甫《登高》的意境美 小事件,大智慧——記我的一次課堂教學(xué)經(jīng)歷 講授杜甫《登高》,介紹完作家、詩歌相關(guān)創(chuàng)作背景,然后全班齊讀,再接著講解首聯(lián)和頷聯(lián),說道:“此詩意境相當之美...
2024-11-04 03:33
【總結(jié)】《登高》教案1、題解杜甫詩以律詩見長,《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩。此詩是作者在代宗大歷二年(767)九月重陽節(jié)登高時所作。當時杜甫身居夔州,已經(jīng)五十六歲,長期顛沛流離的生活,加之心情抑郁憂憤,致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞,觸景傷懷,抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。2、學(xué)生自讀感悟自讀全詩根據(jù)注腳,解讀詩
2024-12-03 12:37
【總結(jié)】杜甫登高學(xué)習(xí)目標1.了解詩人杜甫的有關(guān)常識。2.掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。3.賞析情景交融的藝術(shù)特點,感受詩人深沉的苦痛和憂思。導(dǎo)入1200多年前,一個秋天,九月初九重陽節(jié)前后。夔州,長江邊。大風(fēng)凜冽地吹,吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑,漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰,急劇地向前沖擊。
【總結(jié)】《登高》教案溧陽市竹簀中學(xué)洪超【教學(xué)目標】1.了解杜甫生平以及對其詩歌創(chuàng)作的影響。2.賞析情景交融、氣象宏偉、沉郁頓挫的藝術(shù)特點。3.感受詩人深沉的苦痛與憂思?!窘虒W(xué)重難點】1、背誦全詩。2、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情?!菊n時安排】1、
【總結(jié)】第一篇:登高-杜甫-優(yōu)質(zhì)課一等獎 登高杜甫 一、教學(xué)目標、。 二、教學(xué)重難點 鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情 三、課時安排 一課時 四、教學(xué)過程 我很高興能和大家一起學(xué)習(xí),希望...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】第一篇:杜甫的名言 杜甫的名言(15篇) 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到名言吧,名言具有概括自然有力,言簡意賅的特點。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎?以下是小編精心整理的杜甫的名言,...
2024-10-25 10:12
【總結(jié)】律詩的格律(一)詩體古代詩體的分類,是個錯綜復(fù)雜的問題。今按一般的分類方法,將其分為古體詩和近體詩。古體詩又叫“古詩”、“古風(fēng)”。初唐以前的詩都是古體詩。唐代開始出現(xiàn)“近(今)體詩”,但不是說唐代以后的詩都叫“近(今)體詩”,詩人摹仿古體詩所寫的作品也是“古體詩”。劃分“古體”還是“近體(今體)”,不是以時間為界線的,而是根據(jù)詩體。古體詩不講究格律。近體詩是初唐才定型的一種講究格
2025-06-17 03:48
【總結(jié)】第一篇:杜甫的名言(通用) 杜甫的名言(通用15篇) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧,名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理,提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。什么樣的...
2024-10-25 11:36
【總結(jié)】第一篇:杜甫詩五首 杜甫詩五首 教學(xué)目標: ;背誦默寫《登岳陽樓》。 《月夜》的學(xué)習(xí),能夠找出詩歌中的詩眼并進行分析;會分析《哀江頭》一詩中運用的對比、襯托、用典的寫法;了解《蜀相》一詩中所運...
2024-10-28 13:50