【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)型教師，提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長；培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，促進學(xué)生全面健康發(fā)展；營造濃烈的校園文化氛圍，促進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展。三、活動對象及主題全校師生活動主題：讓讀書成為一種習(xí)慣口號：多讀書、讀好書、會讀書與好書做伴，與文明同行留一點時間給讀書，多一點空間給思考，獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長好書伴我成長 創(chuàng)書香班級，做書香學(xué)生四、活動步驟及措施第一階段：宣傳發(fā)動，創(chuàng)造條件，營造氛圍。（2013年4月）由學(xué)校教務(wù)處、教科室、團委聯(lián)合發(fā)出開展讀書活動倡議，在全校掀起“讓讀書成為一種習(xí)慣”的讀書熱潮。廣泛動員，精心組織，充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、宣傳標(biāo)語，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，營造讀書活動的濃厚校園氛圍，通過在全校師生中召開動員大會、召開主題班會等進一步提高對讀書活動的認(rèn)識，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，樹立讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使讀書成為我校師生終生工作生活習(xí)慣。第二階段：開展讀書活動，讓廣大師生受到書籍的滋潤，讀有所獲，并逐步讓“愛讀書、讀好書、會讀書”形成風(fēng)氣，形成習(xí)慣。（2013年4月至2013年7月）教師讀書系列活動：“一流的教師教出一流的學(xué)生，只有教師素質(zhì)高了，學(xué)生的素質(zhì)才能發(fā)展。”本次教師讀書系列活動就是以提高我校教師素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園，逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，為我校教育的改革與發(fā)展提供堅強的精神動力。教師讀書要結(jié)合自身工作實際，利用業(yè)余時間有選擇地讀書，做到“三個一”，即做到每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著，自覺養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展脈絡(luò)。做到學(xué)習(xí)有筆記，體會有文章。教師每學(xué)期上交一篇讀書筆記或讀書心得，學(xué)校每學(xué)期將對教師“讀書筆記”、“讀書心得”進行評比，對寫得好的筆記及心得向《絲語》及更高級別推薦。３、語數(shù)教研組適當(dāng)舉行讀書經(jīng)驗交流會，把讀書活動校本研修有機結(jié)合起來，使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。（二）學(xué)生讀書系列活動開展《中華文化經(jīng)典誦》活動“誦經(jīng)典古詩，做少年君子”。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。兒童背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。積極開展經(jīng)典誦讀活動，激活傳統(tǒng)，繼往開來，進一步依托“讀書明理”“讀書做人”，強化素質(zhì)教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，使阿左旗九中學(xué)生真正站在具有五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界、面向未來。開展讀書、閱報等課外閱讀活動“讀書”，按《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求和學(xué)生的實際，分年級段規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目。“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。措施：（1）建立“好書推薦”站①學(xué)校將定期推薦書目，利用黑板報、宣傳欄向全校師生推薦好的健康的書目，使學(xué)生有一個良好的讀書向?qū)?；②科任教師，特別是語文學(xué)科教師要向?qū)W生積極推薦優(yōu)秀作品，并正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀；③同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間，可將好圖書介紹、推薦給其他同學(xué)，通過一定的方式將讀書心得與同學(xué)交流、共享。（2）建立班級“圖書角”每個班級都要建立班級圖書角。通過開展“獻(xiàn)一本、讀百本”以及“好書換著看”等圖書漂流活動，充實班級圖書角，提高學(xué)生的閱讀量，積極開展“書香班級”創(chuàng)建和“書香學(xué)生”評選活動。（3）建立“讀書成長冊”每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及自己制定的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況記錄下來，學(xué)校定期舉辦“讀書成長冊”展評活動。（4）舉辦讀書博覽會各班利用自習(xí)課等時間適當(dāng)舉辦讀書博覽會，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、科技探索等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。（5）參與讀書實踐活動 ①開展讀書征文競賽活動。讀書是寫作的前提和條件。我校將在全校學(xué)生中舉辦“好書伴成長”為題的征文比賽活動，開辟專欄，播送學(xué)生優(yōu)秀作品；②舉辦經(jīng)典誦讀和朗誦比賽。學(xué)校將于8月份舉辦朗誦比賽。③七年級五月份舉辦了“知識競賽”活動，七年級將于下學(xué)期舉辦“與好書同行、與生命閱讀”為題的演講比賽。以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。④制作書簽、出讀書手抄報。收集有關(guān)報